榮榮，1977年12月出生，中共黨員，副教授，法學博士，現為天津師範大學教授。作品有《社會問題報導與客群心理引導研究》等。
基本介紹
- 中文名：榮榮
- 國籍：中國
- 出生日期：1977年12月
- 性別：女
人物簡介,人物經歷,
人物簡介
榮 榮，女，畢業於南開大學周恩來政府管理學院社會心理學專業，天津大學管理與經濟學部博士後，天津社會心理學會理事。
人物經歷
一、出版論著教材：
1. 著作：《社會問題報導與客群心理引導研究》，中國傳媒大學出版社，2009年12月出版.
2．副主編《當代新聞傳播》，天津人民出版社，2008年.
3. 參與編寫《新聞心理學原理》，劉京林主編，中國傳媒大學出版社，2012年.
4. 參與編寫《廣告策劃創意學》，孫瑞祥主編，天津社會科學院出版社，2006年.
5. 參與編寫《中國現代文學作品選》，王國綬主編，天津社會科學院出版社，2003年.
二、代表性論文：
1. 網路時代的媒介權力結構與社會利益變遷——以當代中國社會意識形態為視角，新聞與傳播研究，2012（2）
2. 論媒介環境與客群認知之關係，學苑掇英，天津社會科學院出版社，2011年9月
3. 社會問題報導與社會心理引導．天津師範大學學報，2010（4）
4. 天津大學生對就業報導的使用情況調查，新聞知識，2009（12）
5. 社會問題與客群心理引導策略，學苑掇英，天津社會科學院出版社，2009
6. 流行文化的特徵及生成機制．天津師範大學學報，2009（3）
7. 論媒介報導與獨立審判之衝突與協調．新聞知識，2008（12）
8. 培養思想的生產者——當代新聞理論教學探索．現代傳播，2008（6）；中國新聞年鑑轉載， 2009.
9. 論主流媒介對主流價值觀的維護功能．新聞愛好者，2008（5）
10. 對紀錄片真實性的多維觀照．中國廣播電視學刊，2007（12）
11. 論新聞學教育中的人格教育．新聞知識，2007（5）
12. 新記《大公報》文藝副刊的演進：從文藝性副刊到文學副刊．探索與實踐——新聞傳播論文集（上），天津社會科學院出版社，2007
13. 反思教育的責任——論新聞學教育中的人格教育，探索與實踐——新聞傳播論文集（下），天津社會科學院出版社，2007
14. 我國新聞與傳播學研究生教育歷史與現狀——兼談與歐美國家研究生教育之異同．新世紀地方高校研究生教育規律探索，天津教育出版社，2006
15. 解讀現代傳媒蘊涵的人文理想，新聞知識，2005（10）.
16. 黨報文化：精英意識與市場份額的對話，人民共和國黨報論壇·2004年卷，中國傳媒大學出版社，2004.
17. 啼泣中的溫情——戴望舒詩歌現代意識中的東方情緒，詩選刊，2004（4）.
三、成果獲獎
1.參與教學項目“教學與實際工作接軌，理論在課堂實驗印證——《新聞采編實務》課教學模式”，獲2009年天津師範大學教學成果一等獎。
2.參與《新聞傳播學概論》課程建設，2005年被評為天津市精品課程
3.參與教學項目“知識教育·能力培養·素質提升——新聞編輯學教學模式的探索與實踐”，獲2004年天津師範大學教學成果二等獎。
4.2010年7月，新聞傳播學院青年教師基本功競賽一等獎。
5.2010年7月，天津師範大學第十屆青年教師基本功競賽二等獎。
6.2010年10月，天津市第十屆青年教師基本功競賽三等獎。
四、科研立項
1. 2010年-2012年主持教育部人文社會科學研究項目《媒體危機管理能力評價研究》
2. 2010年參與天津市哲學社會科學規劃項目《天津市建設我國文化事業和文化產業龍頭城市對策研究》
3. 2009-2011年主持中國博士後二等資助項目《媒體危機管理效能研究》
4. 2009-2010年主持天津師範大學博士基金項目《媒體危機管理能力評價研究》
5. 2007－2008年主持天津市哲學社會科學研究規劃資助項目《社會問題報導中的社會心理引導策略研究——以天津主流媒介為例》（結項）
6. 2005年－2007年主持天津師範大學社科青年基金《媒介環境變遷與媒介管理對策研究》（結項）
7. 2005年－2007年參與天津市哲學社會科學研究規劃重點資助項目《新形勢下的社會問題報導研究》（結項）
五、研究方向
傳播學、社會心理學、媒體危機管理
六、開設課程
開設本科課程：報紙編輯學、新聞學理論、社會心理學
開設研究生課程：媒介與文化；社會問題報導與危機傳播
1. 著作：《社會問題報導與客群心理引導研究》，中國傳媒大學出版社，2009年12月出版.
2．副主編《當代新聞傳播》，天津人民出版社，2008年.
3. 參與編寫《新聞心理學原理》，劉京林主編，中國傳媒大學出版社，2012年.
4. 參與編寫《廣告策劃創意學》，孫瑞祥主編，天津社會科學院出版社，2006年.
5. 參與編寫《中國現代文學作品選》，王國綬主編，天津社會科學院出版社，2003年.
二、代表性論文：
1. 網路時代的媒介權力結構與社會利益變遷——以當代中國社會意識形態為視角，新聞與傳播研究，2012（2）
2. 論媒介環境與客群認知之關係，學苑掇英，天津社會科學院出版社，2011年9月
3. 社會問題報導與社會心理引導．天津師範大學學報，2010（4）
4. 天津大學生對就業報導的使用情況調查，新聞知識，2009（12）
5. 社會問題與客群心理引導策略，學苑掇英，天津社會科學院出版社，2009
6. 流行文化的特徵及生成機制．天津師範大學學報，2009（3）
7. 論媒介報導與獨立審判之衝突與協調．新聞知識，2008（12）
8. 培養思想的生產者——當代新聞理論教學探索．現代傳播，2008（6）；中國新聞年鑑轉載， 2009.
9. 論主流媒介對主流價值觀的維護功能．新聞愛好者，2008（5）
10. 對紀錄片真實性的多維觀照．中國廣播電視學刊，2007（12）
11. 論新聞學教育中的人格教育．新聞知識，2007（5）
12. 新記《大公報》文藝副刊的演進：從文藝性副刊到文學副刊．探索與實踐——新聞傳播論文集（上），天津社會科學院出版社，2007
13. 反思教育的責任——論新聞學教育中的人格教育，探索與實踐——新聞傳播論文集（下），天津社會科學院出版社，2007
14. 我國新聞與傳播學研究生教育歷史與現狀——兼談與歐美國家研究生教育之異同．新世紀地方高校研究生教育規律探索，天津教育出版社，2006
15. 解讀現代傳媒蘊涵的人文理想，新聞知識，2005（10）.
16. 黨報文化：精英意識與市場份額的對話，人民共和國黨報論壇·2004年卷，中國傳媒大學出版社，2004.
17. 啼泣中的溫情——戴望舒詩歌現代意識中的東方情緒，詩選刊，2004（4）.
三、成果獲獎
1.參與教學項目“教學與實際工作接軌，理論在課堂實驗印證——《新聞采編實務》課教學模式”，獲2009年天津師範大學教學成果一等獎。
2.參與《新聞傳播學概論》課程建設，2005年被評為天津市精品課程
3.參與教學項目“知識教育·能力培養·素質提升——新聞編輯學教學模式的探索與實踐”，獲2004年天津師範大學教學成果二等獎。
4.2010年7月，新聞傳播學院青年教師基本功競賽一等獎。
5.2010年7月，天津師範大學第十屆青年教師基本功競賽二等獎。
6.2010年10月，天津市第十屆青年教師基本功競賽三等獎。
四、科研立項
1. 2010年-2012年主持教育部人文社會科學研究項目《媒體危機管理能力評價研究》
2. 2010年參與天津市哲學社會科學規劃項目《天津市建設我國文化事業和文化產業龍頭城市對策研究》
3. 2009-2011年主持中國博士後二等資助項目《媒體危機管理效能研究》
4. 2009-2010年主持天津師範大學博士基金項目《媒體危機管理能力評價研究》
5. 2007－2008年主持天津市哲學社會科學研究規劃資助項目《社會問題報導中的社會心理引導策略研究——以天津主流媒介為例》（結項）
6. 2005年－2007年主持天津師範大學社科青年基金《媒介環境變遷與媒介管理對策研究》（結項）
7. 2005年－2007年參與天津市哲學社會科學研究規劃重點資助項目《新形勢下的社會問題報導研究》（結項）
五、研究方向
傳播學、社會心理學、媒體危機管理
六、開設課程
開設本科課程：報紙編輯學、新聞學理論、社會心理學
開設研究生課程：媒介與文化；社會問題報導與危機傳播
