男,數學教授,1958年生。全國高師數學教育研究會小教培養工作委員會常務委員。楊副教授在負責系部管理工作的同時一直從事教學與科研工作。
基本介紹
- 中文名:楊高全
- 出生日期:1958年
- 職業:師範學校教授
- 主要成就:全國優秀數學教育圖書評選二等獎
- 主講課程:國小數學教學概論
湖南省第一師範學校教授,工作業績,
湖南省第一師範學校教授
主講的課程
國小數學課程與教學論、國小數學教學概論、代數與初等函式、幾何等。科研方面,主編和參與編寫了《數學教育新論》、《國小數學教學專題研究》、《九年義務教育國小數學教學指導書》、《國小課程教學指導與評價》、《國小數學課堂教學設計》、《國小數學競賽培訓教程》、《國小數學競賽題解辭典》等師範教育教材、中國小校長培訓教材、國小教師繼續教育培訓教材、國小奧林匹克數學教材、國小數學教師教學指導書以及各類教輔讀物30餘本,其中參與主編的《國小數學競賽題解辭典》一書在第二屆全國優秀數學教育圖書評選中榮獲二等獎。在 《數學教育學報》、《師範教育》、《湖南師範大學教育科學學報》、《國小數學教師》、《湖南教育》、《中國小數學》等刊物上公開發表科研論文近20篇。主持完成了湖南省教育科學“十五”規劃重點課題--“國小科學教育新課程實施研究”的研究工作。 是我系“數學教育”專業帶頭人、校內精品課程“國小數學教學論”的負責人。曾榮獲“湖南省職工自學成材獎”、省教育廳直屬機關“優秀黨務工作者”稱號 ,並多次被學校評為“教學能手”、“優秀教師”。
工作業績
起止年月 | 專業技術工作項目 主要內容及成效 | 本人角色 | |
2001年10月至2005年11月 | 主持湖南省教育科學“十五”規劃重點課題“國小科學新課程實施研究”,該課題於2007年7月獲湖南省教育科學“十五”規劃課題研究優秀成果一等獎。該課題的成果之一——“高等師範院校科學教育專業教材《國小科學實驗與製作》(教材)”於2006年11月獲湖南省高等教育教學成果二等獎。 | 主持 | |
2001年12月至2004年6月 | 參與湖南省普通高等學校教學改革研究項目“高等師範國小數學教育學學科建設研究”,主編了教材《數學教育新論》(中南大學出版社出版),該項目於2004年11月獲湖南省高等教育教學成果一等獎。 | 主要參加 | |
2003年10月至2007年5月 | 參與湖南省教育科學“十五”規劃課題“現代活動教學與國小新課程實施研究”的研究,在湖南師範大學教育科學學報等雜誌上發表研究論文3篇,其中1篇被人大報刊複印資料《中學數學教與學》全文轉載,該課題於2007年7月獲湖南省教育科學“十五”規劃課題研究優秀成果二等獎。 | 主要參加 | |
2001年10月至2005年11月 | 參與湖南省教育科學“十五”規劃課題“ 培養本科學歷國小教師的實驗與研究”的研究,該課題於2007年7月獲湖南省教育科學“十五”規劃課題研究優秀成果一等獎。 | 參與 | |
2006年10月(在研) | 參與湖南省教育科學“十一五”規劃課題“國中起點五年制專科學歷全科型國小教師培養研究”的研究,任課題組副組長,現已在《數學教育學報》等雜誌上發表論文3篇。 | 主要參加 | |
2001年5月至2002年7月 | 主持校級教研教改立項資助課題“五年一貫制小教大專理科專業選修課教材建設的研究與實踐”。 | 主持 | |
2000年11月至2006年9月 | 主持數學教育專業的建設工作,該專業於2006年12月被湖南省教育廳確定為省級重點專業,是我校3個省級重點專業之一。 | 主持 | |
2002年9月至2006年9月 | 主持數學與套用數學(專本溝通)專業的建設工作,該專業2006年6月的首屆畢業生107人中有11人考取了湖南大學、湖南師大、長沙理工大學等院校的碩士研究生,占10.3%,其中有3人是數學教學論方向的。 | 主持 | |
2002年9月至2006年9月 | 主持科學教育專業的建設工作,該專業於2005年5月通過了湖南省教育廳組織的專業合格評估。 | 主持 | |
2003年7月至2007年6月 | 主持國小數學教學論課程的建設工作,該課程於2007年6月被湖南省教育廳確定為省級精品課程,是我校5門省級精品課程之一。 | 主持 |
工作成果
(1)科技成果及獲獎情況 | ||||||||
時間 | 項目名稱 | 類別 | 級別與等級 | 角色或排名 | 批准部門 | |||
2004年 11月 | 高等師範國小數學教育學學科建設研究 | 湖南省高等教育教學成果獎 | 省部級 一等獎 | 主要參加 排名第二 | 湖南省 教育廳 | |||
2006年 11月 | 高等師範院校科學教育專業教材《國小科學實驗與製作》(教材) | 湖南省高等教育教學成果獎 | 省部級 二等獎 | 主 持 排名第一 | 湖南省 教育廳 | |||
2007年 7月 | 國小科學新課程實施研究 | 湖南省教育科學“十五”規劃課題研究優秀成果獎 | 省部級 一等獎 | 主 持 排名第一 | 湖南省 教育廳 | |||
(2)論 文 | ||||||||
時 間 | 題 目 | 刊物(學術會議) 名稱與等級 | 出版(組織) 單位 | 合(獨)著 及本人排名 | ||||
2007年2月 | 對國小數學教師專業化發展問題的思考 | 《數學教育學報》 (全國中文核心期刊(數學類)) | 中國教育學會 天津師範大學 | 合 著 排名第一 | ||||
2007年8月 | 高師國小數學教育學課程的構建 | 《數學教育學報》 (全國中文核心期刊(數學類)) | 中國教育學會 天津師範大學 | 合 著 排名第一 | ||||
2007年3月 | 論教師的專業素質結構 | 《黑龍江教育學院學報》 | 黑龍江省 教育學院 | 獨 著 | ||||
2006年 2月 | 數學教育與人的發展 | 《湖南師範大學教育科學學報》 (全國人文社會科學核心期刊) | 湖南師範大學 人大報刊複印資料《中學數學教與學》全文轉載 | 獨 著 | ||||
2006年 3月 | 論基礎教育與人的發展 | 《當代教育論壇》 | 湖南省教 育科學院 | 獨 著 | ||||
2006年 3月 | 論新課程理念下數學教學的本質 | 《湖南第一師範 學報》 | 湖南第一師範學校(專科) | 獨 著 | ||||
2005年 3月 | 論新課程理念下數學教育的功能 | 《湖南師範大學教育科學學報》 (全國人文社會科學核心期刊) | 湖南師範大學 | 獨 著 | ||||
2004年12月 | 關於積分上限函式的幾個定理 | 《數學理論與套用》 | 湖南省數學學會 | 合 著 排名第二 | ||||
2002年 5月 | 論數學思想方法的重要性 | 《湖南教育 學院學報》 | 湖南師範大學 | 獨 著 | ||||
2002年 5月 | 從現代數學教學觀看當前我國中國小數學課 程 改 革 | 《湖南師範大學教育科學學報》 (全國人文社會科學核心期刊) | 湖南師範大學 (人大複印報刊資料“索引”欄目題錄) | 獨 著 | ||||
2002年 3月 | 從數學課程標準看我國當前中國小數學課 程改革 | 《湖南教育》 (全國中文核心期刊) | 湖南教育報刊社 (人大複印報刊資料“索引”欄目題錄) | 獨 著 | ||||
2002年 3月 | 關於高師本科國小教育專業數學課程的思考 | 《湖南第一師範 學報》 | 湖南第一師範學校(專科) | 獨 著 | ||||
2002年 7月 | 談教學幽默的教育功能 | 《國小數學教師》(全國中文核心期刊) | 上海教育出版社 | 獨 著 | ||||
2002年7月 | 論教學幽默 | 《中國小數學》 | 中國教育學會 | 獨 著 | ||||
2001年 2月 | 數學教學策略 研 究 | 《湖南教育 學院學報》 | 湖南師範大學 | 獨 著 | ||||
2001年 7月 | “活動教學”的理論研究與實踐探索 | 《師範教育》 | 江蘇教育報刊社 | 獨 著 | ||||
(3)著作與教材 | ||||||||
2005年 4月 | 《國小科學實驗與製作》 | (本校科學教育專業教材) | 中南大學出版社 | 總主編 | ||||
2004年 8月 | 《國小數學課程與教學》 | (高等院校國小教育專業教材) | 高等教育出版社 | 參 編 合 著 | ||||
2003年 10月 | 《數學教育 新論》 | (本校與湖北沙洋師專數學教育專業教材) | 中南大學出版社 | 主 編 合 著 | ||||
2000年 8月 | 《國小數學教學專題研究》 | 中國文聯出版社 | 獨 著 | |||||
1998年5月 | 《九年義務教育國小數學教學指導書》 | (國小數學教師教學指導書) | 上海教育出版社 | 參 編 合 著 | ||||
1998年5月 | 《國小課程教學指導與評價》 | (中國小校長培訓 教材) | 湖南少兒出版社 | 參 編 合 著 | ||||
1997年10月 | 《國小數學競賽題解辭典》 | (榮獲第二屆全國優秀數學教育圖書 二等獎) | 湖南教育出版社 | 副主編 合 著 | ||||