楊騫(天津開發區國際學校校長)

楊騫(天津開發區國際學校校長)

楊騫,1962生,男,中共黨員,安徽太湖人,遼寧師範大學附屬中學原校長,教授,博士,博士生導師。

先後畢業於安徽師範大學(本科)、遼寧師範大學(碩士)、南京師範大學(博士),又分別在北京師範大學(訪問學者)、華東師範大學(全國重點中學校長培訓)、東北師範大學(日語強化)、遼寧省委黨校等單位學習和進修。

榮獲全國十大人氣校長,全國百名優秀校長,遼寧省優秀教育工作者,遼寧省中國小教師繼續教育先進個人,遼寧省新課程改革專家組成員等稱號。

基本介紹

  • 中文名:楊騫
  • 出生日期:1962
  • 職稱:教授
  • 學歷:博士
個人經歷,辦學思路,主要榮譽,

個人經歷

1989年7月---1994年12月 遼寧師大數學系任教
(1994年3月--7月 東北師範大學進修日語)
1995年1月---1999年7月 遼寧師大學科教育中心工作 (1995年8月破格晉升副教授)
(1996年4月--1999年7月任教務處副處長)
(1997年 9月—1998年7月 北京師範大學教科所訪學)
1999年7月---2001年7月 遼寧師大教科所工作 任所長 (1999年8月破格晉升教授)
(2000年9月—11月 遼寧省委黨校專業領導幹部培訓)
2001年7月---2004年6月 南京師範大學攻讀《課程與教學論(數學)》專業博士研究生
(2004年6月獲得教育學博士學位)
2002年7月至2009年  遼寧師範大學附中校長(公開竟聘)
(2003年10月8日---12月27日教育部重點高中校長培訓班學習)
2009年3月 任天津開發區國際學校校長

辦學思路

楊騫校長任職以來,確立了 “以人為本,依法治校,按章辦學,科研強校,服務社會”的辦學思路;提出了“為了生存而學習,為了發展而教育,為了幸福而奮鬥”的辦學理念、“熔鑄精神,享受教育”的教育理念、以及“服務至上,發展為本”的管理理念;力求實現“專家型校長,智慧型師資,多樣化課程,鮮活的課堂,人文化環境,健全的學生”的辦學目標和“開發潛能,夯實基礎,揚長補短,持續發展”的教育目標;在倡導和實踐著主體發展性教育:尊重與信任,溝通與理解,體驗與建構,合作與互動;在建構並實施旨在促進學生全面、和諧、主動發展的立體化課程結構和內容體系;在探索和實驗“耦合互動”的教學思想和教學模式;在建立和實踐學生、教師和學校的發展性評價體系和評價機制;在實施著旨在提高專業化水平和培養具有可持續發展能力的“學習、反思、交流、研究、實踐”的教師校本教育工程和管理制度;全力打造學習型、服務型和探究型企業文化,構建數位化和生態化校園,讓學校成為學生學習和發展的樂園,教師工作和提高的家園;努力實現:讓每一位學生揚起希望的風帆,讓每一位教師領略教育的韻味,讓每一位家長享受成功的喜悅!
楊騫

主要榮譽

現兼任《中國教師》理事,《數學教育學報》董事、編委,《中國教育論壇》特約主編,《中學課程資源》編委,《中國教育學刊》學術研究員,全國中學教育科研聯合體常務副理事長、全國高等師範院校數學教育研究會副理事長等10多項職務;接受過《中國教育報》、《中國教師報》、《遼寧教育電視台》、《大連日報》等新聞媒體的採訪;公開發表論文180餘篇,出版各種書籍10餘本,主持省級以上課題12項;榮獲教育部基礎教育改革實驗優秀成果二、三等獎各1項,省級教學、科研優秀成果二等獎各1項。

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