楊鎮國小吧是楊鎮中心國小的官方貼吧，在這裡匯聚了原來畢業的同學與現在的同學。現在的同學表達出對母校往好的方面發展；畢業的學生表達出對母校的思念之情。
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基本介紹
- 中文名：楊鎮國小吧
- 帖子數：截止2016年11月14日帖子數為2776
- 吧友數：截止2016年11月14日有43人
- 圍繞學校：楊鎮中心國小
- 創建時間：2009年
國小簡介,發展歷史,發展前期,目前發展,
國小簡介
近年來，楊鎮中心國小秉承"誠、愛、勤、勇"的百年校訓，以培養"全面發展、學有所長、快樂向上的小學生"為教育目標，逐漸形成了"快樂、有序、博學、尚美"的校風、"尊重差異，為有效而教"的教風和"勤學善思，為智慧而學"的學風。活力教育，讓校園充滿成長氣息，讓主動精神點亮智慧人生，讓孩子的未來充滿七彩陽光。
校長朱秋庭，1987年參加工作，2012年5月調任楊鎮國小校長。工作中堅持"三重"理念，實施"三抓"策略，打造活力校園，形成了活力潤澤的校園文化。她曾多次參與教育教學經驗交流，個人獲得中國教育學會百優名師、北京市基礎教育課程改革成績優秀者、北京市師德先進個人、優秀校長等國家、市級、區級榮譽30餘項。
近年來，楊鎮國小在"激活潛質，奠基未來"的辦學理念指導下，以文化為統領，引導師生萌生對美好事物的追求，實現生命的成長自覺。逐步形成了以"人人追求主動發展，個個充滿生命活力"為特徵的活力文化，促進了學校內涵發展。引進軟實力提升項目，形成了"幹部自主，責任引領；教師自覺，協同發展；學生自治，主動成長"的"三自"的活力管理模式；以活教育為理論依據，構建了以"活力潤澤"為核心，以"語言素養、科學素養、品德素養、運動素養、審美素養"五大基本素養為脈絡的"5+1" 的活力課程體系，採用以項目帶課改、以課題促研究、以活動促發展的策略，為學生提供豐富多彩的展示舞台，促進師生主動、健康成長。龍獅舞、管樂、足球、pad實驗課程都成了孩子們最為喜歡的課程。在教育教學改革實驗中，楊鎮國小積極開展活力課堂的探索實踐研究，帶領教師走在教學改革的最前沿，在現代信息技術環境下學習方式變革的實踐探索中形成了"2346"教學模式，為師生創造了自主發展的舞台，形成了以"生進師退"為特徵的活力課堂文化。
發展歷史
發展前期
吧主2009年建此吧，截止2009年數已經到100人左右了。
目前發展
截止2016年，本吧已經匯集了很多已經畢業的人與現在正在讀書的吧友。現在的同學表達出對母校往好的方面發展；畢業的學生表達出對母校的思念之情。
