楊根旺，男，1963年出生於嗩吶之鄉-------河南鄢陵，從小就迷戀藝術，摯愛嗩吶。現為中國音樂家協會會員，許昌市音樂家協會副主席、許昌文化藝術學校音樂教師，許昌市專業技術拔尖人才，青年嗩吶演奏家。多年來，由於教學成績顯著，成為學校教師中的楷模，是音樂專業的帶頭人，2002年被評為許昌市專業技術拔尖人才。為了更快地推動民族音樂的發展，為了民族文化藝術的振興，楊根旺在積極完成學校教學任務的前提條件下，還經常帶領學生參加各類社會公益性演出活動，並深受觀眾的喜愛與好評，平均每年演出次數達四十餘場。
基本介紹
- 中文名：楊根旺
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生地：河南鄢陵
- 出生日期：1963年
- 職業：嗩吶演奏家
- 畢業院校：河南省戲曲學校
- 主要成就：中國音樂家協會會員
- 代表作品：《中原新貌》
- 單位：許昌文化藝術學校
人物簡介,藝術之旅,從藝經歷,80年代,90年代,21世紀,人物活動,著錄,
人物簡介
楊根旺，1975年考入河南省戲曲學校，1979年分配到舞鋼文工團，1991年到許昌文化藝術學校任教。先後在文工團、曲劇團、豫劇團、歌舞團、戲校等團體擔任伴奏，獨奏、副團長及團長等職務。
藝術之旅
楊根旺出生於嗩吶世家的他，自幼便與嗩吶結下不解之緣，在家人的精悉指導下，經過冬練三九、夏練三伏的刻苦磨礪，很快就紮下了堅實基本功，掌握了一定難度的演奏技巧和方法。1976，年僅13歲的他在河南省少兒文藝匯演中榮獲演奏一等獎，這也是他人生道路上所開放第一朵藝術之花。獲獎後的他並沒有停止對藝術的追求，反而以此作為動力，更加勤學苦練、精益求精，為他隨後在藝術道路上的輝煌燦爛塑造了一個良好的開端。
作為個新時期的青年人，一位文藝工作者，多年來，楊根旺嚴格要求自己，恪守職責，認真備課，認真上課，寓德育於教學之中，用自身行動教書育人，對學生進行潛移默化的教育；團結同志，遵紀守法，樂於助人，始終把自己當作名普普通通的文藝工作者，始終把文藝為人民服務當作已任，始終在維護學校整體利益的前列。
經過多年的教學，楊根旺總結出了一奪套適合藝術學校學生學習的教學方法，使學生能在有限的時間內掌握儘可能多的專業技術，為學生更好地適應就業需求打下良好的基礎，在社會上產生較大反響。同時，他還不斷提高自身的業務素質。除經常代表學校、許昌市和河南省參加各級各類比賽演出外，又於1993年考入河南大學音樂系進行專業理論的學習深造，為自己進步搞好教學、服務社會奠定了堅實的基礎。
作為一名老師，首先要圓滿完成教學任務；作為一名文藝工作者，要始終堅持為人民服務的方針，並通過比賽這一特殊形式來提高自己的演奏技藝和展現自己的藝術才華，把美妙的樂曲送給億萬觀眾是他的最大願望。
從藝經歷
80年代
自1982年以來，為了提高自己的專業演奏水平，楊根旺虛心向別人學習，多方求教，積極進取，不斷豐富自己的專業演奏水平，多次參加了各級比賽並以優異的成績和突出的表現受到了廣大聽眾的深切喜愛和高度好評。1982年，他創作並演奏的器樂曲《中原新貌》獲中華全國總工會優秀節目獎。此項獎的獲得，肯定了他多年的學習成績，堅定了他對藝術事業執著追求的信心。隨後他便更加大膽創新，不斷探索，努力使自己精湛的技藝更為爐火純青。1983年，豫劇表演大師常香玉女士觀看了他演奏的曲目《女禁卒》後激動地說：“是他的嗩吶聲使我感動地流下了眼淚，那嗩吶吹得太感人，嗩吶藝術真的後繼有人了”。不斷的追求，忘我的創作，使他逐步取得更多驕人的成績。
90年代
至此，楊根旺在自己的專業領域內已是碩果纍纍、榮譽滿堂，但他並沒絲毫的滿足心理，依然一如既往地追求著、奮鬥著。改革開放以來，黨的富民政策使農民生活得到了翻天覆地變化，對楊根旺來說，能使自己內心深處對黨和政府的感激之情得以更深刻、更真切地表達的，唯有音樂。經過反覆思考後，他決定用樂曲來表達這種凝聚已久的激動之情，很快在進入了器樂曲《責任田邊農家樂》的思維創作階段。為了更好尋找音樂素材，為了更準確地索取感情體會，他便捲起行李，一頭扎進了農村，與農民朋友同吃住，共同體驗生活，勞動中觀察他們的言行，交談中傾聽他們的心聲。久而久之，他的心便燃起了希望的火花，找到了多年來欲所不能、欲表不達的那種感覺，當他看到那粗如埲槌的玉米棒子、壓彎了稻桿的谷穗、似潮水波動的麥浪時，他會心地笑了，那是實實在的感覺，是真情流露，尤其是當他看到在收穫的季節，男女老少穿梭在田間地頭，，豐收的喜悅從農民的心 發出並響遍曠野時，他再也按捺不住內心激動的心情，創作欲望頓時油然而生，他便席在而坐，用音符記下這歡愉的勞動場面------《責任田邊農家樂》。該曲在1998年河南省第七屆民間音舞大賽中獲創作、演奏雙項金獎。此時，楊根旺並沒有沉醉在這些榮譽之中，而是更加努力地探索研究，查找自己不足，進一步探索挖掘古老的民間音樂素材，撰寫出了多篇論文發表在《中州音樂學》和《中國音樂學》雜誌上，其中論文《中州民間古樂》被《中州音樂學》雜誌評為三等獎。
知識的不斷積累和充實又為楊根旺在創作和演奏上打下了堅實的基礎，同時也有了更大的決心和勇氣去攀登藝術頂峰。1999年11月，他代表河南省赴重慶參加了全國第九屆“群星獎”大賽，器樂曲《責任田邊農家樂》獲創作、演奏雙項金獎，從而填補了河南省自“群星獎”設立以來與“群星獎”金獎無緣的空白。
21世紀
2000年，由中國音樂家協會出版社出版發行了個人專輯《悠悠鄉情，嗩吶聲聲》，此專輯上市後，深受廣大民眾的喜愛，並得到了同行專家的認可好評。2002年4月，他創作並演奏的民樂合奏的《春涌中原》獲河南省第九屆民間音舞大賽金獎第一名。2002年11月，器樂曲《責任田邊農家樂》進京為黨的十六大獻禮演出，引起了強烈反響，專家給予了高度評價，受到了現任外交部部長李肇星和原文化部部長高占祥等中央領導人的高度好評。2002年12月，民樂合奏《春涌中原》參加了中央電視台七套節目《東西南北大拜年》的春節聯歡文藝晚會演出，並得到觀眾的一致好評。
身為音樂教師的楊根旺，在執教的十餘年中，始終保持著謙虛謹慎、務實工作、兢兢業業、不急不躁的工作態度與作風，先後擔任過嗩吶演奏、樂理、器樂合練、排戲等多門課程，工作牢記教書育人，為人師表，以自身的嚴謹、執著與追求，對學生進行潛移默化的教育。尤其是在嗩吶演奏法課的教學中，採用大課與小課相結合、理論與技巧相結合、示範與匯課相結合的綜合教學方法，使學生很快入路、漸通。多年來，先後有近千名嗩吶專業學生在楊根旺的指導教育下畢業踏上了自己的人生征途，在對學生的悉心指下和嚴格要求下，一大批學生畢業後成為專業藝術團體的骨幹，並在各類大賽中頻頻獲獎。1998年，在河南省中等藝校專業校園活動大賽中，他培養的學生史亞兵、齊霞分別獲大賽一、二等獎；同年，在河南省中專藝術學校文藝匯演中，學生王波獲大賽二等獎。2000年在省“百泉杯”器樂大賽中，他培養的學生董曉寶獲大賽少年組大獎；2001年，在全國部分省市嗩吶大賽中，學生田苗、石欣分別獲大賽二、三等獎；同年在河南省民間嗩吶大賽中，畢業學生於少華、劉志超分別獲大賽金、銀獎，學生張景龍、張寶林、王曉偉三人同時被濟南軍區特招入伍。2003年春，學生劉龍、閆黎明被福建省三明市梅林戲劇團錄用；同年夏，畢業學生王波以優異的成績考入西安音樂學院民族器樂系。
儘管成績比較顯著，儘管為民樂的教育事業和民族文化的崛起作出了不可磨滅的貢獻，但楊根旺從來沒滿足過自己的工作成績，也正像他常說的一句話“現在對我來說，最有意義的事情就是把自己的工作做的更好一些。”在他擔任許昌文化藝術學校民族管樂培訓中心主任後，面對眾多慕名而來但基礎水平又參差不齊的學生，楊根旺始終不忘自己是一名教師，天職就是培養教育學生，無論學生基礎好壞，他都能耐心細緻、循循善誘、舉一反三的講解說明。
2003年春，他帶領學生先後參加了河南省電視台舉辦的慰問駐村工作隊演出、許昌電視台舉辦的校園藝術節演出、全省郵電系統文藝演出等社會公益性演出活動。2003年10月26日，他組織排練並演奏的民樂合奏《打棗》隨省心連心藝術團赴棗鄉內黃參加棗鄉藝術節演出活動，並得到了觀眾的好評。2003年下半年，他帶領學生陸續參加了外交部政府官員赴鄢陵視察工作的慰問演出、鄢陵花博會開幕式演出、許昌大酒店舉行的懇親大會演出、許昌大中專院校校園藝術節等演出活動。2003年11月15日，他創作並組織排練的《戲曲聯奏》赴禹州參加中國戲曲票友藝術節開幕式演出，並取得了很好的演出效果。通過眾多的社會公益性演出，培養了學生的社會實踐能力，使學生學到了很多舞台表演方面的技術技能，大大豐富了人民民眾的文化生活，有力地推動了民間音樂的快速發展。
人物活動
“楊根旺吹打樂團”
為了更好地弘揚民族文化，為了給學生塑造一個飛向音樂藍天的更為寬闊的平台，經許昌文化藝術學校批准，楊根旺於2003年8月正式組建了“楊根旺吹打樂團”，並於2003年11月參加了全省藝術學校器樂、聲樂比賽，民樂合奏《春涌中原》獲金獎第一名，嗩吶獨奏《正月十五鬧雪燈》獲優秀演奏獎。2003年12月，楊根旺被全國首屆吳氏管樂杯嗩吶大賽評審會聘請為評審會評審，他所組建的吹打樂團中參賽的四名選手郭飛、趙少傑、張國帥、柳志洲分別獲大賽少年組金獎第一、二名。2004年春節期間，應西安音樂學院的邀請，吹打樂團中部分學生赴西安參加陝北大秧歌比賽演出，受到了西安音樂學院嗩吶教師高曉鵬的好評。名師出高徒，正是在楊根旺的辛勤培育下，這些學生才取得了令人羨慕的成績，楊根旺也正在為民樂嗩吶的教育事業和民族文化的進一步振興發展作出越業越大的貢獻。
楊根旺的嗩吶演奏風格細膩，音色純正，演奏技巧高超嫻熟，韻味親切樸實，富有濃郁的中原地方風味，深受廣大同行專家及聽眾的好評。
著錄
多年來，他創作並演奏的器樂曲，多次在河南電台、電視台、中央電視台（三套）播放，辭條輯入《中國當代文藝名人辭典》、《中國當代藝術界名人錄》。
