楊尊偉，男，博士，現任濟南大學高等教育研究院講師，
基本介紹
- 中文名：楊尊偉
- 職業：教師
- 學位/學歷：博士
- 專業方向：比較高等教育、高等教育政策與管理
- 任職院校：濟南大學高等教育研究院
個人經歷,主講課程,研究方向,學術成果,榮譽獎項,
個人經歷
1997.9—2001.7 聊城師範學院教育工程系教育管理專業，獲教育學學士學位
2001.9—2004.7 東北師範大學國際與比較教育研究所比較教育學專業，獲教育學碩士學位
2013.9—2016.7 北京師範大學教育學部國際與比較教育研究院比較教育學專業，獲教育學博士學位
2004.7—2006.12 曲阜師範大學教育科學學院助教
2007.1—2013.8 曲阜師範大學教育科學學院講師
2016.8—濟南大學高等教育研究院、教育與心理科學學院講師
2018.3—2018.9 借調到中國教育報刊社《中國教育報（親職教育周刊）》擔任特約編輯
2018.10—2019.1 借調到山東省教育廳研製《山東教育現代化2035》和《加快推進山東教育現代化實施方案（2018-2022）》
主講課程
本科生課程：《比較教育學》、《管理學原理》、《教育管理學》、《學校管理學》、《高等教育學》、《教師專業發展基礎》和《教育政策與法規》（公共課）等課程。
研究方向
比較高等教育、高等教育政策與管理
學術成果
先後參與國家級、省部級課題多項，主持省部級課題3項，主要項目如下：
1．全國教育科學“十三五”規劃2019年度教育部重點課題“美國研究型大學參與區域創新的路徑及成效研究”（DDA190324）
2．山東省社會科學規劃一般項目“區域創新系統視域下美國研究型大學與科技園互動發展研究”（19CJYJ05）
3．山東省教育科學“十三五”規劃2019年度重點課題“山東省高等教育國際化政策及其實施效果研究”（ZZ2019060）
4．濟南大學博士基金項目“美國研究型大學學術創業模式研究”（160100180）
5．濟南大學社科基金重點項目“史丹福大學學術創業模式研究”（16ZD02）
6．2012年度校青年基金項目“國際視野下高校專業結構調整機制研究”（xj201252）
7．2004年度校科研項目“澳大利亞高等教育國際化的借鑑與啟示”
主要論文
1．楊尊偉.十大趨勢：為了明天的孩子——兼談未來美國教育面臨的挑戰[J].未來與發展，2003（3）
2．楊尊偉.美國教師教育：從“能力本位”到“標準本位”[J].比較教育研究，2004（1）（被人大複印報刊資料 《教育學》2004年第04期全文轉載）
3．楊尊偉，王紅.加拿大公民教育探究[J].外國教育研究，2004（2）
4．楊尊偉.德育現代化探微[J]教育科學研究，2004（3）（教育文摘第2期選載）
5．楊尊偉.淺談公民教育的內涵 ——以加拿大為個案[J]外國中國小教育，2004（4）
6．楊尊偉，楊昌勇.澳大利亞高等教育國際化發展及動因探析[J].外國教育研究，2008（9）
7．楊尊偉，楊昌勇.全球視野下德育現代化之審視[J]現代教育科學，2010（1）
8．楊尊偉，沈彩霞.韓國成人教育發展的特徵及啟示[J]亞洲教育研究（日本），2010（2）
9．楊尊偉，袁俊現.國際化進程中澳大利亞高等教育改革及啟示[J]棗莊學院學報，2010（3）
10．楊尊偉，王艷君.試論比較教育研究的“民族性”及其價值[J]棗莊學院學報，2012（3）
11．楊尊偉.聯合國：破解全球學習質量危機[N].中國教育報（環球周刊），2014年5月14日版（中國社會科學網全文轉載）
12．楊尊偉，劉寶存.美國智庫的類型、職責和基本特徵[J].中國高校科技，2014（7）
13．賈匯亮，楊尊偉.美國高等學校專業設定與調整的市場機制分析[J].廣東第二師範學院學報，2015（1）
14．楊尊偉.國外高職院校招生政策的特徵與啟示[J].繼續教育研究，2015（4）.
15．劉寶存，楊尊偉.大數據時代比較教育研究範式的轉型[J].比較教育研究，2015（10）（被人大複印報刊資料 《教育學》2016年第01期全文轉載）
16．Baocun Liu，Zunwei Yang，Yang Su.The National Strategy to Strengthen Rural Education in China: A Case Study of the Tuition Free Teachers’Education Program for Rural Schools[A]. Building Democracy through Education on Diversity[M]. Sense Publishers，2015:93-116
17．劉寶存，楊尊偉.中國高等教育治理體系的社會參與：國際比較的視角[J].中國高教研究，2016（12）（被人大複印報刊資料 《高等教育》2017年第04期全文轉載）
18．王玲，楊尊偉.大學專業教師德育責任弱化的制度原因及改革建議[J].國家教育行政學院學報，2017（8）
19．楊尊偉.史丹福大學邁向世界一流大學的發展戰略[N].濟南大學報，2017-7-13
20．楊詠梅，楊尊偉.性教育的關鍵是分享價值觀[N].中國教育報，2018-3-24，第3版.（中國社會科學網全文轉載；光明網全文轉載）
21．楊尊偉.遊戲：親子溝通的“雙向翻譯機”[N].中國教育報，2018-5-3，第9版.（中國社會科學網全文轉載）
22．楊尊偉.人生的財富藏在母親的話里[N].中國教育報，2018年5月10日，第10版
23．楊尊偉.改革開放40年我國高等教育管理體制改革的回顧與前瞻[J].河北師範大學學報（教育科學版），2018（05）
24．楊尊偉，張傳勇.大學自修課程輔導教師：角色、素質與管理[J].現代教育科學，2018（11）
25．楊尊偉.面向2030可持續發展教育目標與中國行動策略[J].全球教育展望，2019（06）
26．楊尊偉，梁雁.大學生網路失范行為的成因及治理策略[J].山東高等教育，2019（04）
著作
1．（參著）劉寶存著.綜合高中發展模式的國際比較研究[M].太原：山西教育出版社，2019
2．（參著）徐文廣主編.山東省高等學校科研發展報告（2011-2015）[M].濟南：山東大學出版社，2017
3．（參編）鄧濤.新課程與教師素質發展[M].北京：北京出版社，2005
榮譽獎項
1．獲得2004年東北師範大學優秀畢業研究生
2．論文（第一作者）《澳大利亞高等教育國際化發展及動因探析》獲得山東省高等教育學會首次優秀高等教育研究成果論文類三等獎（2009061）
3．獲得2015-2016年度《顧明遠教育研究發展基金》獎（2015005）
4．獲得2015年度北京師範大學研究生學業獎學金二等獎
5．指導的本科畢業論文獲得濟南大學2019屆本科優秀畢業論文獎（2019155）
