梅河口市博文學校

簡介

博文學校於1998年開始籌備，1999年7月正式開辦，學校創辦十三年來，在省、市及梅河口各級領導的關愛支持下，堅持科學發展觀，做到與時俱進，藉助黨和國家發展民辦教育的有利形勢，努力完善自己，形成了超常規、跨躍式、高質量發展模式，截至目前，學校累計投資逾億元，占地面積10.07萬平方米，校舍建築面積6.3萬平方米，國小教學樓、國中教學樓、高中教學樓、多功能大禮堂、學生公寓各自獨立。全校建有豪華物理、化學、生物、綜合實驗室多個，圖書閱覽室4個，多媒體電教室、微機室、語音室，各類第二課堂活動室。現有125個教學班，近7000名學生，教職員工550人。經過八年多的探索，博文學校形成了具有自己特色的辦學理念，即“三個堅持”“三個為本”“三個滿意”。堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針，為學生的發展奠定堅實的基礎；堅持教育面向現代化、面向世界、面向未來；堅持教育是公益事業的根本原則。教育以人的發展為根本，傾注愛心，尊重人格人性，暢揚個性特長，培養學生全面發展；教師以學生為本，一切為了學生，不放棄任何一名學生；學校以教師為本，關心教師，尊重知識，尊重人才，營造和諧民主、人和政順的管理氛圍。教師全心全意服務於學生的發展，使之滿意；員工熱情周到服務於教學，使之滿意；學校努力服務於國家、社會、家長，使之滿意。

十三年來，學位創設出具有博文特色的高效管理體制，即董事會領導下的校長負責制，學部校長管理下的年部主任責任制，管理重心移至年部。不斷改革創新教育教學工作的管理方法，完善推行了學校的規範化管理，強化了學校的制度化建設。體制的優越和管理方法的科學促進了學校的飛快發展。

為確保教學質量的穩步提升，博文學校建校伊始就致力於建設一支高素質的教師隊伍，經不懈努力打造出一支學習型研究型的教師隊伍。自2000年以來，學校實施了“名師工程”，幾年來從前來應聘的省內眾多的教師中，通過面試、筆試、試講、說課等幾道考核程式，篩選留用的目前近400名專任教師，構成了“名師工程”的基礎。其中特級教師4名，高級教師64名，一級教師132名，具有本科以上學歷的教師270名，這些教師以學富五車之才華，無私奉獻之精神，勇於開拓創新之膽略，奉獻於博文的教育事業，擔當起了博文教育的重任。

經十三年的拼搏努力，教育教學質量得到的穩步提升，各部教育教學成果顯著，初步形成了各自的辦學特色。國小部在全面開展二課活動的同時，突出英語和信息技術教育，從國小一年級開設英語課，並與語文、數學列為同等必測學科。在教學中，注重小學生自主、合作、探究能力的培養，突出教學的直觀性，趣味性，養成教育常抓不懈。國中部管理從嚴入手，注重科學文化知識的學習，利用各種手段激發學生的學習興趣，根據學生的個性特點，因材施教，分層培養，讓不同層次的學生都得到合理髮展。高中部從培養學生如何做人入手，相信每一個學生都合格，每一個學生都能成功，尊重學生個性，面向全體，嚴格規範管理，努力提供適合於學生髮展的教育。

獲得榮譽

辦學以來，三屆高考有4人分別被清華大學、北京大學、中國科技大學錄取，並奪取2006年通化市高考狀元，升學獲得大面積豐收。國中部連續五屆中考成績居梅河口市前列。全校參加各級各類競賽獲得國家、省、市各級獎勵達1000餘人次，2002年學校被國家評為“藝術教育先進單位”，2003年被評為“吉林省先進民辦學校”，2004年被通化市授予“綠色學校”稱號。2005年獲“中國民辦教育創新與發展貢獻獎”，“十五”期間被確定為“新課程理論與實踐研究基地”。2006年成為“東北師範大學教育實習基地”。2007年被中國民辦教育聯合會授予“全國先進民辦學校稱號，被《吉林日報》譽為優質服務單位。2001年以來連續被通化市、梅河口市授予“精神文明建設先進單位”

梅河口市博文學校

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