梅山堂，安徽省蚌埠市淮上區梅橋中學總務處主任，中學數學一級教師。
基本介紹
- 中文名：梅山堂
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 職業：教師
- 畢業院校：淮南師範學院
- 主要成就：《對“矩形的性質”教學的思考》
《談國中部分數學老師對兩個概念的認識封閉》
淮上區“崇師德、鑄師魂”奉獻之星。
蚌埠市優秀班主任、獲得淮上區“教壇新星”稱號
“淮上區優秀教師”稱號 - 所獲榮譽：2017年度蚌埠市最美教師
教師簡介,教育經歷,學習經歷,學術文獻,
教師簡介
梅山堂老師於淮南師範學院數學專業本科畢業，1992年參加工作，梅橋中學總務處主任，中學數學一級教師。市閥店辣
教育經歷
1999年獲得梅橋鄉“數學教學比賽”二等獎；
2004年獲得懷遠縣創新教學設計一等獎；
2005年被評為淮上區優秀教師、受到淮上區政府嘉獎；
2006年獲得淮上區數學無資料備課一等獎、獲得“淮上區優秀共產黨員”稱號；
2006年獲得淮上區數學無資料備課一等獎；
2012年獲得“淮上區優秀教師”稱號；
2013年被評為蚌埠市優秀班主任、獲得淮上區“教壇新幾熱奔星”稱號；
2014年獲得淮上區“崇師德、鑄師魂”奉獻之星。
2017年度蚌埠市最美教師梅山堂。
學習經歷
梅橋中學梅山堂老師赴華東師大參加蚌埠市骨幹教師培訓。
2017年兵洪永7月2日，梅橋中學梅山堂等3位老師代表淮上區，赴華東師範大學參加蚌埠市2017年國中數學骨幹教師培訓班培訓學習。參與“智慧數學”的學習研修。
學術文獻
《對“矩形的性質”教學的思考》
從生長數學的角度來看, “矩形的性質” 一課生長路徑明顯, 筆者通過類比平行四邊形研究的基本套路, 引導學生進行矩形的相關研究,在研究矩形的過程中, 進一步體會和鞏固了研究幾何圖形的 “基本套路” 。
《不識“廬山”真面目,只緣身在“此山”中——談初多探旋中部分數學老師對兩個概念的認識漏詢封閉閥罪辣》
正在現行的國中教材中,由於一些概念在國中階段不好準確表述,但又要學習與辯汗祝廈之相關的內容,便採取了一種描述性的方法定義相關概念,如函式、二次根式等。
