桑結加，1942年11月生，青海平安人，藏族，研究生學歷，1972年2月加入中國共產黨，1963年9月參加工作。
曾任青海省政協主席。
基本介紹
- 中文名：桑結加
- 民族：藏族
- 出生地：青海平安
- 出生日期：1942年11月
履歷,訪談,
履歷
1963年9月至1975年5月任青海人民出版社編輯部編輯、翻譯、編輯部黨支部書記兼藏文編譯組副組長（其間：1965年6月至1966年8月和1970年7月至1971年7月借調到中央民族出版社藏文編譯室工作）。
1975年5月至1981年4月任青海省文化局出版處處長、省出版局出版發行處處長。
1981年4月至1983年12月任青海 省出版局副局長、省文化廳副廳長。
1983年12月至1987年10月任青海人民出版社社長、黨組書記（其間：1984年9月至1986年7月在中央黨校培訓部學習）。
1987年10月至1988年5月任中共青海省委宣傳部副部長兼青海人民出版社社長、黨組書記
1988年5月，起任中共青海省委副書記。
2001年1月，青海省政協主席。
2003年1月，青海省政協第九屆委員會主席。
2007年2月，全國政協文史和學習委員會副主任
2008年3月，任第十一屆全國政協文史和學習委員會副主任。
是中共十四、十五屆中央候補委員。
訪談
2003年1月14日上午，青海省政協九屆一次會議第二次大會在青海會議中心舉行，桑結加同志再次當選為省政協主席。會議結束後，桑結加主席接受了記者的採訪。
在回答記者本次大會取得了哪些成果的提問時，桑結加說，本次大會是黨的十六大和省第十次黨代會後召開的第一次政協大會，是承前啟後、繼往開來的大會，全體委員聽取並審議了省八屆政協委員會常務委員會工作報告、八屆政協提案工作情況的報告；列席省十屆人大第一次會議，聽取討論了省《政府工作報告》，計畫、財政報告和“兩院”工作報告；選舉出省九屆委員會主席、副主席、秘書長和常務委員；通過了省政協第九屆委員會第一次會議決議，圓滿完成了會議確定的各項任務。
桑結加
桑結加他說，過去的5年，是青海經濟持續快速健康發展、綜合實力大幅度躍升的5年，是固定資產投資最多、基礎設施和生態建設力度最大的5年，也是城鄉居民收入快速增長、得到實惠最多的5年，全體政協委員對省政府工作給予了充分的肯定。通過學習討論《政府工作報告》，委員們進一步明確了今後5年全省發展的指導思想和任務，全體委員看到了希望、增強了信心、增添了力量。
在回答記者提出的新一屆省政協常委會的工作思路和工作重點時，桑結加說，省九屆政協常委會繼續深入學習貫徹黨的十六大精神，結合青海省政協工作，全面貫徹落實十六大關於統一戰線、人民政協等一系列的論述，從而進一步增強接受中國共產黨領導的自覺性和堅定性，增強走有中國特色社會主義道路的信心，發揮參加政協的各黨派、各團體、各族各界為建設小康、富民強省目標貢獻自己力量的積極性和創造性。
新一屆政協要圍繞中心、服務大局，積極履行政協的職能，牢牢把握“發展是第一要務”開展政協工作。省第十次黨代會提出了今後5年甚至更長時間的發展戰略目標，這就是扎紮實實打基礎、調整結構創特色、依靠科技增效益、改革開放促發展，富民強省奔小康。趙樂際省長在《政府工作報告》中，把省第十次黨代會的戰略目標進一步具體化，提出了今後5年國內生產總值和財政收入以及全社會固定資產投資保持兩位數增長；農牧民人均純收入和城鎮居民人均可支配收入年均增長不低於6%和8%；加大就業力度，把失業率控制在4%以內。這些工作就是全省工作的中心，我們政協工作圍繞全省中心工作，履行我們的三大職能，才會有活力、有效果。
他說，根據政協工作的特色，今後要繼續調動一切積極因素，團結一切可以團結的人，凝聚全社會的力量，協調各方面的關係，化解矛盾，維護穩定，為社會主義建設作貢獻，為全省的改革、發展、穩定，履行我們的職能。新一屆政協委員要善於學習新知識、敢於接受新事物，敏於認識新形勢，順應社會潮流，尊從人民意願，把發展先進生產力、發展先進文化、維護廣大人民民眾的根本利益作為本屆政協工作的主旋律。 
桑結加
桑結加在談及班子建設問題時，桑結加說，工作任務已經確定，今後要抓好班子建設，保持政治上的清醒，把握住基本原則。這次新提名的委員占委員總人數的2/3，新進的常委占到了常委總人數的55%以上，這些新委員從全省各行各業中進入到政協，面臨著新的工作，我們要按政協章程來指導工作，通過學習、掌握政協章程，使新委員更快地轉換角色。本屆政協委員、常委中，非黨人士多，我們一定要搞好團結，尊重非黨委員，讓他們有職、有權、有責，為他們創造一個寬鬆的環境，使他們敢於說話，做到知無不言、言無不盡、言者無過、問者積極，創造這樣一個生動活潑的氛圍。才能更好地發揮政協職能。
採訪結束時，桑結加堅定而充滿信心地說，輸入新鮮血液的新一屆政協，知識結構、年齡結構以及代表性都比八屆政協有了最佳化。我相信，新一屆政協一定會做出新的、更大的成績。
