桑寧霞

桑寧霞

桑寧霞,女,博士,教授,碩士生導師,現任職于山西大學。

基本介紹

  • 中文名:桑寧霞
  • 職業:教師
  • 學位/學歷:博士
  • 專業方向:成人教育理論
  • 任職院校:山西大學
研究方向,社會兼職,人物經歷,

研究方向

成人教育理論

社會兼職

中國成人教育協會高等教育研究會理事,教育部社區教育專家,中國學習型城市評估專家,山西成人教育協會社區教育研究會秘書長。

人物經歷

長期工作在成人教育教熱己舟學的第一線,先後發表了《成人課程設定存在的問題及對策》《關於成人教育質量問題的思考 》《制約成人教育質量的因素及辦學實體的選擇 》等文章,探索成人教學規律。2002年同中心的幾位教師共同完成了《成人教育教學質量監控體系》的設計,獲得了山西省人民政府優秀教學成果二等獎。在文中提出了“構建立體交叉式的成人教育辦放說雅學模式”、“以提高實踐能力為核心的成人高等教學質量體系”等理論觀點,得到了專家和學者的充分肯定。這些研究為推動成人教育管理的規範化、科學化、制度化發揮了積極作用。
積極從事成人教育理論研究工作,在成人教育理論研究領域取得了一些成績。發表成人教育論文近百篇:其中有 一A《教育研究》3篇,—B5篇 。獨立完成專著3部《中外視野下的成人教育》《社區教育有效炒探腳診斷研究》《國際終身學習法比較研究》;組織撰寫論著3部(套鑽灶充終身教育與傳統文化、繼續教育概論、社區教育概論);主編論著1部(社區教育概論);參著十餘部。主持並參加國家課題多項(21世紀社區教育發展戰略舉精府棗研究 ——山西子課題、中國學習化社會研究、社區教育有效診斷研究、新時代終身學習法誕生的保障機制研究(在研)等);省級課題十餘項,多次獲獎。多次為山西省教育廳起草《21世紀初山西社區教育發展戰略》《21世紀初山西繼續教育發展戰略》《山西學習化社會的建立》等報告,承擔省成協30年的歷史梳理《成人教育的使命與戰略選擇》著作主要編寫;協助太原市杏花嶺(全國社區教育重點實驗區)完成實驗報告。
認真履行大學教師服務社會的神聖責任。作為太原市百名專家講師團成員、太原市創建學習型城市的專家顧問,義務為太原市城區、街道、社區開展社區教育實踐提供理論指導,並協助城區開展社區教育課題研究櫻槓甩和理論研究工作;致力於太原市學習型組織的創建工作,不辭勞苦,深入基層搞調研,深入基層搞評估;參與太原市終身教育立法推進工作,為太原市政府教育行政提供意見決策;參與太原市學習型城市的課題研究和理論研究工作;參與太原市學習型城市評估標準的制定;參與太原市全民終身學習活動周的設計、規劃和文甩兵字撰寫工作;參與太原市終身學習實踐的理論研究系列著作《創建學習型城市太原在行動》《太原市創建學習型城市運行與評價》《創建學習型城市法制化運行》《太原市終身學習文化的營造》《太原市市民大講堂》等書稿的文字編寫工作。

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