桐鄉衛校

桐鄉衛校

學校創建於1974年,是桐鄉市辦學最早的職業學校,原為“桐鄉縣衛生局醫訓班”,1979年成為“浙江省首批衛生進修學校”。

基本介紹

  • 中文名:桐鄉衛校
  • 時間:創建於1974年
  • 原名:桐鄉縣衛生局醫訓班
  • 學校占地:120275平方米
建校歷史,學校概況,教學目標,發展簡述,

建校歷史

學校創建於1974年,是桐鄉市辦學最早的職業學校,原為“桐鄉縣衛生局醫訓班”,1979年成為“浙江省首批衛生進修學校”。1985年成為“嘉興衛校中專教學點”,掀開了學校全日制教學的嶄新一頁。1992年起,學校抓住契機開始面向全省招生,辦學規模逐年擴大,生源遍及浙江、江蘇兩省的60多個縣市。2000年,學校正式更名為“桐鄉市衛生學校”。上世紀末,受高校擴招和“普高熱”的影響,整個職業教育普遍滑坡,全省中等衛校更是處於關、停、並、轉的低谷,但學校的領導率領全校師生卻不畏艱難,敢立潮頭舞大風,在夾縫中求生存,從逆境中捕捉髮展的機遇,經過積極的爭取和努力,2002年在桐鄉衛校的辦學基礎上,成立了“桐鄉市綜合高級中學”,2003年又創建了以衛生類為主導專業的普通中專——“桐鄉綜合中等專業學校”。從此,學校是“柳暗花明又一村”,堅持多渠道、多層次的辦學方向,走綜合發展之路。現全日制學生3700餘名,成人學歷教育1500餘名,辦學規模、教育質量在全省同類學校中名列前茅,連續8年被桐鄉市教育局評為招生工作一等獎。2003、2004年,連續被批准為省級重點綜合高中、省一級重點中等職業學校,2007年初,被教育部批准為國家級重點中等職業學校,2007年,成為全省首家以衛生類專業為主的國家級重點中等職業學校。2009年,實訓基地被評為全省首個省級示範性衛生類實訓基地,護理專業被評為全省首個省級護理示範專業。另外還有文秘、藥劑兩個嘉興市示範專業。
桐鄉衛校

學校概況

學校占地120275平方米,校舍建築面積72382平方米,共有教學樓、實驗樓、圖書行政樓、體藝館、學生公寓樓、餐廳、護理康復醫院等十餘幢主體大樓,大型音樂燈光噴泉廣場等。校內有400米標準田徑場、足球場、籃球場、排球場、形體訓練室、美術室、圖書室等,設施完善,功能齊全。
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教學目標

一、加強基礎能力建設,夯實學生專業學習基礎; 學校現有4個“3+2”高職專業:“3+2”高職護理、“3+2”高職文秘,“3+2”高職康復治療技術、“3+2”高職食品與藥品監督管理,9個普通中專專業:護理、藥劑、助產、康復技術、醫學檢驗、食品安全檢測、文秘與現化辦公、會計電算化等。2007年,學校首批通過了衛生部人才培訓中心 “首批衛生行業護理、藥劑職業技能培訓推薦機構”的認定;同年又成為“浙江省公關文秘專業理事學校”。 在抓好全日制教學的同時,學校大力開展成人培訓,並不斷創新辦學模式和渠道。學校作為北京大學醫學網路教育學習中心、溫州醫學院成教分院、嘉興學院成教分院、開展大專及專升本兩個層次的成人學歷教育,設有護理、藥學、臨床醫學、醫學檢驗、醫學信息管理、文秘、財會等專業的大專、本科函授、全日制、網路遠程教育等;與浙江中醫藥大學聯合,舉辦中西醫結合大專函授,滿足各類學員的不同需求。學校受市衛生局和有關部門的委託,開展全市衛生系統“三基”考核、全市青年護士培訓、鄉村醫生技能培訓、註冊培訓、舉辦繼續教育項目培訓,承擔有關部門的心肺復甦急救培訓、創傷救護培訓、計算機套用能力培訓等。建校以來社會培訓總計2萬餘人,現每年有在冊學歷培訓學員1500餘人,非學歷培訓3500人次以上,充分發揮了學校在人才培養方面的資源優勢。為適應新形勢下對教育資源的需求,下階段學校將進一步在計算機網路硬體建設方面加大投入,以滿足學校各類遠程教育、人機對話等網路考試的需要。 學校注重學生動手能力的培養,加強實驗室建設,有專業實驗室46個。有先進的多媒體教學設備和場所;按醫院科室建設模擬病區,設有護理站、內科、外科、婦產科、兒科、分娩室、搶救室、手術室等模擬病房、護理示教室、訓練室,實驗病床38張、診察台50張,模擬醫療機構配置和安放設備,為學生創設一個仿真的工作環境,實驗課開出率100%。除大批足量的各類專業基礎實驗設備外,有多功能監護儀、人工呼吸機、心肺復甦儀、康復訓練器等萬元以上設備46台,都代表了當前最先進的急救訓練、康復護理設備;建有文秘實訓中心一個,仿真文秘工作場景,擁有全套自動化辦公設備、速錄設備、模擬辦公室、會議室、談判室、接待室等,布局與設備規範齊全,滿足學生在校實踐教學的需要。 除了校內實驗室,學校加強校內產教結合型實訓基地建設, 2008年總投資1400餘萬元,新建中央財政支持的學校附屬的桐鄉市康復醫院。醫院建築面積5684平方米,設有四個康復病區,開放床位104張,是目前嘉興地區獨立設定的規模最大,設施最為完善的專科康復醫院。醫院病區設施先進,配置合理。有監護儀、中心供氧系統、中心吸引系統、呼叫系統等各類智慧型化管理系統。醫院先後投資引進了阿洛卡彩色B超、五分類血球計數儀、全自動生化分析儀、智慧型溫熱牽引系統、言語治療儀、多功能止痛及肌肉刺激儀、溫熱治療儀、吞咽障礙治療儀、心腦血管治療儀、腦循環治療儀、減重訓練系統等國內先進的康復治療設備。醫院現有醫護人員60餘人。康復醫師、康復治療師、康復護理人員等專業人員的骨幹均經過康復醫學的進修和培訓。醫院還不定期聘請省內康復專家來院指導。 醫院在老年人慢性病的康復護理,腦中風后的偏癱,腦外傷後的功能障礙,脊柱損傷引起的截癱、四肢癱,各關節功能運動障礙及頸、肩、腰、腿等部位的功能康復上,有自己的特色,能將現代康復和傳統康復有機結合在一起,有效開展PT(運動治療)、OT(作業治療)、ST(言語治療)、牽引治療、心理治療等具有特色康復治療,效果顯著。多位來院治療的腦中風偏癱患者,通過及時的康復介入和康復訓練,達到了良好的療效,使其病而不殘、殘而不廢,最大限度的促進了功能障礙的恢復,提高了他們生活自理能力和生活質量。 學校的康復醫院融教學培訓和社會服務職能為一體,既是先進的實訓基地,能滿足醫療、護理、藥劑、檢驗等相關專業的技能培訓,能開展各類專科護理、急救護理、生活護理、康復保健護理等技能培訓;又是面向社會開放的優越的服務性醫療機構,承擔養老、保健、康復護理的任務,其規模、設施、模式和承擔的社會職能,2009在省內同類學校中尚屬唯一,也開啟了產、學、研為一體的職業教育新模式。
二、加強師資隊伍建設,提高教師專業教學水平 學校實行學分制教學,注重對學生技能的培訓。除了加大對實驗設備的投入以滿足學生技能訓練的需要外,還實施師資培養的 “青藍工程”, “轉型工程”, “雙師型工程”和 “名師工程”及青年教師“三心”教育。現學校中高級職稱教師占在職教師的61%;本科以上學歷占專任教師的100%, “雙師型”教師132人,其中具有相當於技師及以上職業資格的教師占60.6%,如主管護師、主治醫師、副主任護師、工程師、高級技師等。現有省“春蠶獎”1名,嘉興市名師1名,嘉興市學科帶頭人3名,嘉興市新世紀專業帶頭人培養人選、後備人選5名,嘉興市優秀班主任2人,桐鄉市學科帶頭人、骨幹教師22人,校級骨幹教師、教壇新秀20人。被國家勞動和社會保障部聘為“國家職業技能鑑定質量督導員”1人、“考評員”8人,被衛生部聘為“職業技能培訓師”9人。近3年,教師在各類教學業務比武中,獲得全國一等獎3項、二等獎9項、三等獎14項,省級二等獎1項、三等獎2項,嘉興市級及以上獎項共199項。教師科研課題獲省、市級立項43項,結題40項;科研成果獲市級一等獎9項,二等獎54項,三等獎54項,浙江省級課題科研成果《中等衛校零距離護理實訓基地建設研究》獲嘉興市人民政府“職教育成果一等獎”,正申報省級成果鑑定;編寫校本教材7本,參編全國規劃教材20本;在各級正規的國家刊物上公開發表論文58篇。在全國職教論文評選中,學校連續6次獲得組織獎。多次被授予“嘉興市先進教科研基地”的稱號。
三、加強德育創新建設,提升學生專業綜合素養
全校師生秉承“愛校如家、敬業奉獻、團結奮鬥、開拓創新”的校訓,恪守“文明、好學、明辨、律己、篤行”的校風,倡導“育才先育人、成才先成人”的德育理念,在全校全面實施7S管理,從宿舍到食堂,到教室、實驗室,統一按照“整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全、節約”的標準,規範全校師生的行為規範,做到環境整潔優美、物品擺放有序、資源節約利用、行為安全第一,以現代化的管理理念,提升學生綜合素養。

發展簡述

學校自1992年起,在全市率先開辦學生青年業餘黨校;聘請法制副校長,定期組織道德法制講座;每周實行國旗下講話進行思想教育;實行學生德育實踐周活動,充分發揮學生的自治自理作用;每年舉行成人儀式、醫學生宣誓儀式、“5·12”護生宣誓儀式等,增強學生使命意識;開展職業生涯指導,邀請優秀校友來校講座;設立校園電台、廣播、社團,舉辦科技文化藝術節、校運會等,豐富學生的課餘生活;成立青年志願者小組,深入實踐為居民提供健康服務;開展扶貧助學工程,在國家助學金資助的基礎上,通過勤工儉學、愛心資助等形式,幫助家庭經濟困難學生完成學業;開展“文明學生”、“文明教工”、“文明班級”、“文明寢室”、“文明辦公室”等文明系列評比,培養學生良好的道德素養和職業意識。
近年來,隨著國家職業教育的發展,學校秉承職業教育發展指導理念,創新德育管理,將企業(醫院)文化引入校園德育管理工作。班級管理實行醫院管理模式和公司制,同時實行學長制,以老帶新,給學生提供仿真模擬的社會工作環境,提前體驗崗位工作的責任和文化氛圍,縮短學生就業時的適應期。 四、 齊抓共管喜結累累碩果,繼往開來續寫輝煌篇章 學校教學管理嚴格,全面實施7S管理和學分制,教育教學成績顯著,教育質量一直處於嘉興市前列。學生參加教育部職成教司組織的全國中等職業學校“文明風采”競賽中,連續五年被評為“優秀組織獎”,08年又被評為“組織工作特等獎”,獲得這個殊榮的全國僅17所學校。在嘉興市職業學校技能節比賽中,學生多次獲得個人金牌、團體一、二等獎。 建校以來,學校為各級用人單位培養了大批“留得住、用得上、幹得好”的實用型人才。參加全國護士執業資格考試合格率高達97.7%,居全國第一;各專業學生職業技能證獲得率100%。近年來,在就業形勢普遍嚴峻的情況下,學校通過舉辦畢業生就業招聘會等形式,大力做好畢業生就業推薦工作,就業率每年均達98%以上。畢業生中有許多已經成為單位的業務骨幹、黨政領導,不少成為了衛生系統的感動人物、十佳護士、優秀醫生等。 為了滿足部分學生和家長的升學需要,學校輔導學生參加高職升學考、成人高考,升學率每年均高出全省平均的30個百分點左右。特別是在醫護、藥學、文秘專業的高職考試中,該校一直占有強勁的優勢,2003年以來,培養了9位高職考試全省狀元。2009、2010、2011三年,在浙江省普通高職考中,學校的護理、藥劑、文秘專業學生的高考上線率均達到了100%。
學校2009年來獲得的各級各類榮譽達到了100多項,學校是國家級重點職業學校、省級衛生類實訓基地、省級護理示範專業、省級康復治療技術示範專業、省級公關文秘理事學校、浙江省綠色學校、浙江省衛生先進單位、省衛生系統思想政治工作先進集體、浙江省鄉醫培訓先進單位、嘉興市文明單位。 雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。桐鄉市衛生學校歷經30餘年的磨礪,從小到大,由大做強,腳踏實地,成績斐然。然而,自強不息的桐衛人清醒地認識到:榮譽屬於過去,奮鬥成就輝煌。他們將在已經搭建的發展平台上,與時俱進,再立新功。我們完全有理由相信:隨著時間的推移,桐鄉市衛生學校這株職教奇葩,必定會綻放出更加絢麗的光彩!

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