格爾思拓展培訓中心

格爾思培訓為企業提供新員工入職培訓，拓展培訓、真人CS、會議增效、企業內訓等一站式培訓解決方案。格爾思培訓自2003年開始涉足培訓領域，由資深實戰派管理專家團隊成立。致力於成為國內著名的專業培訓機構，致力於將國際國內先進的管理理念與國內外標桿企業管理實踐經驗結合。

基本介紹

• 中文名：格爾思拓展培訓中心
• 外文名：Outward bound
• 源於：二戰期間
• 內容：拓展培訓、真人CS、會議增效

拓展起源

拓展培訓又稱外展訓練（Outward bound），原意為一艘小船駛離平靜的港灣，投向未知的旅程，去迎接新的挑戰。

拓展訓練起源於二戰期間，大西洋上有很多船隻由於受到攻擊而沉沒，大批船員落水，由於海水冰冷，又遠離大陸,絕大多數的船員不幸犧牲了,但仍有極少數人在經歷了長時間的磨難後得以生還。當人們在了解這些生還者的情況時，發現了一個令人驚訝的事實：這些生還下來的人並不都是強壯的小伙子，大多數是年老體弱的人。經過調查研究,專家們找到了答案：這些人之所以能活下來，關鍵在於有良好的心理素質。當災難到來時，他們有強烈的求生欲望，首先想到的是：我一定要活下去。而那些年輕的海員可能更多地想到：這下完了，我不能活著回去了。後來,有一個德國人庫爾特.漢恩提議，利用一些自然條件和人工設施，讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰的活動和項目，以訓練和提高他們的心理素質。後其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上拓展訓練學校，以年輕海員為訓練對象。這是拓展訓練最早的雛形。

拓展訓練通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然環境，通過精心設計的活動達到"磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊"的培訓目的。拓展訓練的課程主要由水上、野外和場地三類訓練課程組成。水上拓展訓練課程包括：游泳、跳水、扎筏、划艇等；野外拓展訓練課程包括：遠足露營、登山攀岩、野外定向、傘翼滑翔、戶外生存技能等；場地拓展訓練課程是在專門的訓練場地上，利用各種拓展訓練設施，如高架繩網等，開展各種團隊組合課程及攀岩、跳越等心理拓展訓練活動。

拓展訓練訓練通常有以下四個環節：

1、團隊熱身。在拓展訓練開始時，團隊熱身活動將有助於加深學員之間的相互了解，消除緊張，建立團隊，以便輕鬆愉悅的投入到各項培訓活動中去。

2、個人項目。本著心理挑戰最大、體能冒險最小的原則設計,每項活動對受訓者的心理承受力都是一次極大的考驗。

3、團隊項目。團隊項目以改善受訓者的合作意識和受訓集體的團隊精神為目標，通過複雜而艱巨的活動項目，促進學員之間的相互信任、理解、默契和配合。

4、回顧總結。回顧將幫助學員消化、整理、提升訓練中的體驗，以便達到活動的具體目的。總結，使學員能將培訓的收穫遷移到工作中去，以實現整體培訓目標。

格爾思拓展

格爾思培訓以自己卓越的努力、不懈的追求，立志成為中國培訓行業的領軍品牌。目前，機構下設核心業務主要有：拓展培訓，真人CS，會議增效，企業培訓等業務模組。

格爾思培訓擁有龐大的國內一流的專家團隊，專兼職講師團隊達到近百人，管理諮詢顧問及研究人員達到300餘人，在傳統授課式培訓的基礎上植入體驗、互動元素，引導夥伴企業自發、主動的探討面臨的問題並促成共識，訓練及服務方式獨樹一幟，效果十分顯著，形成了一套新的課程標準和管理諮詢服務標準。我們將繼續用我們的專業與專注，細心與創新，務實與求真，為夥伴單位不斷進取拓展持續提供動力源泉，成為夥伴單位人力資源管理誠信、專業、可靠的共贏夥伴，共創企事業單位發展的藍海。

我們堅信：企業的振興和發展需要我們這些有思想並希望付諸實踐的人。信仰的力量足以把我們身邊的人、希望成就事業的人、希望提升企業能量的人，凝聚起來。

企業文化

宗旨

格新我們的思想使命

培訓成就客戶

客戶是我們的夥伴，助推夥伴核心競爭力提升是我們的責任和使命

成就你我，成就團隊，成就企業，共同成長

為個人團隊和組織創造體驗，格爾思思想，固化學習，踐行提升

願景

培訓學習提高，成為其誠信、專業、可靠的夥伴。

價值觀

做人篇：誠信務實、激情能動

做事篇：敬事而信，卓越共贏

團隊篇：聚人成城、踐行共展

格爾思部分拓展項目

斷橋

項目介紹：

參訓隊員爬越 9米高的斷橋立柱，站立於斷橋橋面之上，兩臂自然平伸，保持身體平衡，移步至橋面一側邊緣，以後腳的蹬力，使身體向前躍出，跨過斷橋落於橋面另一測，平穩走到終點。

項目目的：

· 成功與失敗永遠只差關建的一步，勇敢的跨出這一步，成功就屬於你

· 克服緊張情緒、戰勝恐懼心理、果敢的執行力

· 藉助外勢、建立突破自我、挑戰困難的自信心與勇氣。

巨人梯

項目介紹：

參訓的隊員（2—3名）運用手的拉力和腳踩橫梯的蹬力、協作使身體向上攀越，充分發揮隊員之間的協作互助優勢，共同到達預期目標，同擊勝利鐘聲。項目目的：

· 隊員之間的相互默契，相互溝通、相互協作

· 堅持和忍耐是走向志功之路

· 視每個階段為成功的一步。了解隊員背後的驅動力，增強激勵效果

背摔

項目介紹：

參加實施的隊員，兩手反交叉握攏彎曲貼緊自胸前，兩腳併攏，全身繃緊成一體；後倒時，頭部內扣，身體不能彎曲，兩手不得向外打開，參加保護的隊員，兩腿成弓步且相互抵緊，兩手搭於對方肩上，掌心向上，上體和頭部儘量後仰，當實施隊員倒落時，全身協力將實施隊員平穩接住。

項目目的：

·信任環境的營造

·建立換位思考的意識

·通過身體接觸、實現情感的溝通信任與責任

梅花樁

項目介紹：

團隊的所有隊員在手拉手的條件下，從高低不一、距離不等的梅花樁上通過，並且所有隊員都必須過起點、中點和終點的三個樁點後才視為成功完成。項目目的：

·對現實環境，作行動計畫

·共同目標的整清與協作

·培養團結一致，密切合作克服困難的團隊精神

·突破自己的盲點，建立解決問題的共兩路模式，促使別團隊共同寫成目標

孤島逃生

項目介紹：

將所有隊員分成三組，安置於三個已規定的島上（珍珠島、瞎子島、啞巴島）各組隊員扮演各自島上的角色，在規定的時間內，按規定完成任務。項目目的：

·團隊結構與溝通協作

·團隊的動態管理

·有效溝通與協作

·新角度管理的詮釋

逃生牆

項目介紹：

團隊在沒有任何器材的情況下共同努力翻越4.0米高的牆壁項目目的：

·自我管理與定位、有甘為人梯的精神

·團隊的協作與激勵

·共建高效團隊