核輻射防護及快速電子動能與動量相對論關係的驗證

核輻射防護及快速電子動能與動量相對論關係的驗證是浙江工業大學建設的虛擬仿真實驗課程。

基本介紹

• 中文名：核輻射防護及快速電子動能與動量相對論關係的驗證
• 課程負責人：徐志君
• 建設院校：浙江工業大學
• 授課教師：童建平、高建勛、施建青、徐丹陽

課程性質

課程背景

因核輻射源管理成本高、開設核物理實驗難度大。為此，本項目將傳統“危險的”核實驗虛擬化，開發了具有智慧型評判和提示功能的通關式仿真實驗系統，為學生操控放射性物質提供了一個安全的平台，有效解決了當前高校核物理實驗安全問題和核物理實驗教育的普及問題。採用虛實結合的教學方法，能突破傳統實驗的界線，探究性好，互動性強，既有挑戰性，又能激發實驗興趣。教學實踐表明，虛實結合的教學，更受學生歡迎，教學效果更佳。

教學目標

1.通過對放射源的虛擬仿真操作，認識放射源，了解放射防護基本知識，正確理解放射危害及正確使用放射防護用具，掌握放射源操作規程，使學生在操作真實放射源時做到心中有數，避免實驗中的操作失誤以及對放射性實驗的恐懼心理。

2.通過仿真實驗，模擬不同放射源在多道分析器中隨時間演化時在各個通道上的粒子分布情況，掌握分布規律（泊松分布和高斯分布）。

3.掌握β磁譜儀測量原理、閃爍記數器的使用方法及實驗數據處理方法和技巧。

4.用核輻射產生的高能粒子，研究動量與動能的關係，驗證快速粒子運動的相對論結果。

5.拓展探究：利用仿真實驗的優勢，探究極限條件下實驗現象及規律分析。