2011年9月，株洲市示範性綜合實踐基地正式成立（又名株洲市實驗學校，以下簡稱“基地”）。2012年10月，經教育部、財政部審核、批准為國家級“示範性綜合實踐基地”。基地位於雷打石鎮，占地221.8畝，有教職員工91人。
基本介紹
- 中文名：株洲市示範性綜合實踐基地
- 前身：株洲縣第六中學
- 構架：一場、一廳、兩園、五館
- 主題：實踐體驗 引領成長
- 實踐活動課程：《DI挑戰》等
- 隸屬於：株洲市教育局
目標,發展,規劃,
目標
基地以“讓孩子獲得更多有益於一生的實踐體驗”為宗旨，以培養學生髮展六大核心素養為目標，以科技創新、特色體驗、素質拓展、專題教育四大模組活動內容為載體，通過學生的創新實踐、生存體驗、團隊礪練、主題感悟等方式，延伸學校教育，銜接社會教育，實踐素質教育，進一步增強和提高學生創新精神、實踐能力和社會責任感。
發展
課程是基地的生命線，基地已成功開發100多門綜合實踐課程，並規劃了近200門中長期開發課程。自建校以來，基地成功開展了“送課進校”、株洲市中小學生科技夏令營、株洲市中小學生創新與實踐技能大賽、株洲市綜合實踐教師培訓、株洲市鄉村學校少年宮輔導員培訓、“基地+學校”實踐教學模式課題研究等一系列活動。近年來，基地已接待3萬人·次學生來基地參訓，組織培訓過1500人·次教師，為廣大師生搭建了更廣闊的交流、展示平台；先後成為株洲市科普教育基地、株洲市生態文明教育基地、株洲市教育學會社會實踐教育研究專業委員會理事長單位、湖南省創造學會副理事長單位、中國教育學會教育學分會綜合實踐活動學術委員會的常務理事單位、中國教育學會“中青創奧”株洲市實驗區牽頭單位、陶知行研究會課外校外發展分會副理事長單位、中國紅軍國小愛國主義軍事體驗基地，中小學生社會實踐資源基地，對進一步引領、推動全市中國小校綜合實踐活動教育，深化全市基礎教育改革產生了積極的影響。
規劃
株洲市示範性綜合實踐基地建設將按照“一場”、“一廳”、“兩園”、“五館”的構架和思路，構建8大課程體系，遵循“豐富‘三育’實踐經歷，為學生學做現代中國人奠基”的辦學宗旨，實現“快樂德育、人文智育、陽光體育”三大主題，遵循“延伸學校教育、銜接社會教育、實踐素質教育”的辦學思想，體現“‘兩型’理念、‘三育’理念、認同理念、集群理念”四大辦學理念。
“兩型”理念是指基地建設將彰顯六個“兩型”，即建築兩型、文化兩型、裝備兩型、課程兩型、生活兩型、管理兩型，讓基地的一磚一瓦、一場一館、一草一木、一言一行都踐行“兩型”理念，成為一部“兩型”實踐教科書。 “三育”理念是指基地將豐富、延伸、拓展“快樂德育、人文智育、陽光體育”的實踐內涵，讓“三育”成為株洲教育的新名片。認同理念，即講別人的故事。一是在校門口用瓷磚燒制城區“教育地圖”，增強對基地的歸屬感和認同感；二是融入軍事概念，對應區校數量，構建5個“團部”、45個“營地”，記錄師生訓練感悟、成果體驗、生活點滴等，讓基地成為講述他人風采、演繹傳奇故事的地方。集群理念是指依據課程類別，可設計體現其功能特徵的9大功能教室群，即“一場”、“一廳”、“兩園”、“五館”。一場，即陽光體育拓展活動場。一廳，即露天音樂廳。兩園，即交通園和生態園。五館，按照傳承、自立、感悟、實踐、創新五個維度，設計國學館、生活館、主題館、體驗館和創造館。
