校長領導力探究

《校長領導力探究》是2019年遼寧人民出版社出版的圖書，作者是門棣華。

基本介紹

• 書名：校長領導力探究
• 作者：門棣華
• ISBN：9787205097561
• 頁數：300頁
• 定價：68元
• 出版社：遼寧人民出版社
• 出版時間：2019年9月
• 裝幀：平裝
• 開本：16開

內容簡介

《校長領導力探究》闡述了馬克思實踐哲學的科學性和革命性，依據馬克思實踐哲學開展杏壇中學的制度創新和文化創新，施行學校建設的生態系統工程。《校長領導力探究》分為三篇。上篇基於馬克思實踐哲學具體闡述了校長領導力哲學。中篇和下篇是對校長領導力哲學的具體施行，即基於校長領導力哲學提出校長制度化領導力開發與建制，做到依法治校和依法治教；與校長制度化領導力施行相對稱，提出校長文化領導力施行，依據立德樹人的要求，重建孔子文化的具體路線圖，做到以德立校和以德施教。

作者簡介

門棣華，女，55歲，中共黨員，理學學士，高級教師，任中學校長20年，現任瀋陽市杏壇中學校長。曾先後獲得遼寧省骨幹校長、瀋陽市教育專家、瀋陽市優秀教育工作者、瀋陽五一勞動獎章、瀋陽市優秀校長、遼寧省中國小校長培訓專家、瀋陽市優秀校長“以訓代評”培訓班實踐導師等榮譽稱號，2017年組建瀋陽市名優校長T作坊。論文《多元化“三聲課堂”之架構與實施》一文發表在《中國小教學研究》上。主持並通過的《網際網路+教育助力杏壇“三聲課堂”新形態》在瀋陽市2018年教育科研“十百千工程”中被評為百項辦學特色優秀成果。主持並結題的課題有：國家課題《陶行知“教是為了不教”思想在語文教學中的套用》，省級課題《中學生膳食營養教學校本課程開發研究》、《義務教育均衡發展背景下的國中化學高效學習的實踐性研究》、《從微課與傳統課堂結合角度探索國中高效課堂研究》等。