基本介紹
歷史沿革,名稱由來,文字內容,書法價值,
歷史沿革
在南宋紹興十三年（1143年），溧水縣尉喻仲遠在固城湖（今南京市高淳區境內）獲得江南地區唯一的漢代石刻《漢溧陽長潘乾校官碑》（簡稱《校官碑》），碑主潘乾，字元卓，陳國長平（今河南西華縣東北）人。此碑刻於東漢靈帝光和四年（公元181年）。靈帝光和中為溧陽長（故城在今江蘇省溧陽市西北四十五里）。卒後縣丞趙勛及左、右尉董並、程陽等為之樹碑頌德。此碑縱148厘米，橫76厘米，厚22.5厘米，16行，行27字，文字多漫漶難以讀識，元朝至順四年（公元1333年），文學椽單禧刻有《釋文碑》。
名稱由來
在南京地區出土的碑，之所以全名中有“溧陽”二字，是因為在東漢時期，固城湖畔固城是溧陽縣縣治。當時溧陽縣為南京下轄的縣之一。“校官之碑”的內容主要是歌頌溧陽長（當時溧陽縣的地方長官）潘乾為地方辦學的功績。
潘乾尤其重視發展地方教育事業，宣揚教化。潘乾去世後，他的下屬趙勛、汲董、程陽為頌揚其德政，立“校官之碑”於溧陽縣學，以表達對潘乾的紀念和感恩。
“校官”是漢代學舍的名字，將歌頌潘乾功績的碑命名為“校官之碑”，就是為了突出他在興辦教育方面的功績。後來，“校官之碑”在固城湖畔被南宋的喻仲遠所發現，也能為確認東漢溧陽縣治所在地提供依據。
文字內容
《校官碑》碑文內容是記述溧陽長潘乾的品行和德政。潘乾，字元卓，在溧陽縣長的任期內，“政績卓著，澤被鄉里，”特別指出的是他“構修學宮，宗懿招德”（引《江蘇金石志》）他興辦學校，宣揚教化，當地百姓刻石以紀念。根據清代著名學者，書法家翁方綱考：“官者，學舍之統稱，潘君之職，自是縣宰。東漢時不聞特設學校之官。永平幸南陽，所謂校官弟子者，學校之弟子耳。茲碑特頌其興學之事，故其石刻於學舍。”翁方綱提出的校官即學舍的說法為人們接受，認為可信。從碑文看，我國在一千八百多年前的地方縣級行政單位 ，多么重視教育事業的發展啊！
書法價值
《校官碑》的書法藝術也有獨到之處。碑文為隸書，無書寫者的題名。歷代書法家在評論《校官碑》的藝術風格時，稱其“厚重古樸，方正雄”。近代學者康有為在所著的《廣藝舟雙楫》中，以“豐茂”二字概括。《校官碑》實在是漢隸中不可多見的藝術珍品，在中國書法史上占有重要的地位。解放以後，《校官碑》鑲嵌在溧水縣中學大門內東牆上。1957年被江蘇省政府頒布為省級文物。次年運往蘇州市江蘇省博物館保存。現藏於南京博物院。可見《校官碑》的藝術價值了。 溧水縣博物館現存的僅是複製品.
《校官碑》為漢隸成熟期之重要碑刻，也是江蘇省現存最早的三碑之一（另二，一為吳《天發神讖》、一為吳《禪國山碑》。其字型方嚴古厚，多用圓筆，布局茂密，氣勢沉雄而有汪洋之致。清方朔跋云：“字型方正淳古，有西京（指西漢）篆初變隸風範。東京（東漢）中唯《衡方》、《張遷》二碑如其結構。”（《枕經金石跋》）楊守敬評云：“方正古厚，已導《孔羨》之先路。但此渾融彼峭厲耳。”（《平碑記》）而康有為則以“豐茂”概之（見《廣藝舟雙楫·本漢》）
