基本介紹
- 中文名:柳玉朝
- 國籍:中國
- 民族:漢族
- 出生地:鄧州市夏集鄉
- 出生日期:1962.08
個人簡介,管理理念,獲得榮譽,校長寄語,
個人簡介
姓 名:柳玉朝
性 別:男
出生日期:1962年8月
民 族:漢族
籍 貫:河南省鄧州市
政治面貌:中共黨員
學 歷:研究生學歷,碩士學位
職 位:局長、黨組書記
職責介紹:主持工商局全面工作。
管理理念
柳玉朝說:“抓班子帶隊伍是項複雜工程,但應簡單化處理。主要是調動大家的積極性、主動性,制定一些相應的措施。”
在權力分配上做到“大權分散,小權獨攬”。大權分散就是,對於幹部人事、大項財務開支、主要獎懲、重要事項,不搞一把手專政,而是按照民主集中制原則,由班子成員民主討論,然後按多數人的意願決定;小權獨攬有兩層含意:一是按照分工負責的原則,對副校長分管的工作,權、責、利一併發放到位,一把手決不包辦代替;二是對業務科長,也是權、責、利發放到位。他作為一把手注重抓好督查檢查和目標任務的落實。“大權分散,小權獨攬”,實現了“千斤擔子眾人挑”,大家各司其職,各盡其責,各行其長,集思廣益,充分發揮出每個人的積極性和創造性。
教研組長和班主任是學校教育科研和教學管理的基本隊伍,抓好兩支隊伍建設,對於教學質量的全面提高起著至關重要的作用。因此,他精心建好兩支隊伍,大膽使用激活全局。一是慎重地選任教研組長和班主任。把那些事業心強、業務水平高、工作勤奮、作風正派、組織協調能力強的學科帶頭人分別聘、任為班主任、教研組長。2009年,該校有10位學科帶頭人擔任教研組長,有4名中層領導、36名黨員教師擔任班主任。二是職責分明,責權到位。學校賦予教研組長和班主任一定職權,由他們全權處理。諸如課程分配、質量評估、評先晉級、學科教研、學科競賽、青年教師培養等均由教研組長負責。班主任則根據本班實際,制定班級有關規章制度,對學生進行全方位管理。三是關心、培養教研組長和班主任。該校每學期要召開二至三次專題論壇,對教研組長和班主任進行培訓,組織大家學理論、學法規,修師德,練師能,交流工作經驗,提高整體水平。
同時,落實好“四必須”、“兩堅持”、“三定”。“四必須”即:主要領導必須抓教學,每周的班子會議必須議教學,任課教師必須潛下心來鑽研教學,處室職員必須全心全意服務教學。“兩堅持”即:堅持“三個弄清”,弄清教學大綱、考試說明和高考命題的特點和要求;弄清教材中的知識點、技能點、重點、難點、易混點;弄清教育對象,了解學生對教材中知識掌握程度,區分層次,因材施教。堅持“五備五抓”,即備教材抓基礎,備套用抓輻射,備學生抓訓練,備教法抓效果,備學法抓能力。“三定”即:定教學目標,定重點難點,定講授方法。為了驗證課堂教學質量的優劣,學校每周進行一次抽考,張榜公布成績;兩月舉行一次評教評學活動,讓教師直接面對學生,聽取學生意見和建議。並啟動“名師工程”,把占教師隊伍近80%的青年教師作為培養名師的主體,最佳化教師整體素質。學校有計畫地組織“教改實驗教學競賽”、“青年教師教學大獎賽”、“電化教學競賽”和各種公開課等教學活動。
獲得榮譽
由於校長柳玉朝著力鍛造一支精英教師團隊,使一高中教育工作成績斐然,獲得了多項殊榮。2009年榮獲“河南省五好基層黨組織”、“河南省教育系統先進集體”、“首批河南省素質教育示範學校”、“河南省教育系統先進家長學校”、“河南省第21屆田徑運動團體總分第1名”、“南陽市學習型組織標兵單位”、“南陽市五一勞動獎”、“南陽市學校思想政治工作先進單位”、“南陽市中國小師德建設先進單位”、“南陽市‘三理’教育先進集體”、“鄧州市先進基層黨組織”、“鄧州市捐助救災先進單位”等榮譽稱號。柳玉朝本人也因管理學校富有成效被評為“河南省勞動模範”。
校長寄語
柳玉朝任鄧州市第一高級中學時提出校長寄語:
每天充滿激情去學習!
每天充滿激情去工作!
每天充滿激情去生活!