柳春園國小

柳春園國小

柳春園國小位於蕪湖市,蕪湖市是安徽重要中心城市、商貿物流中心、交通通訊樞紐、旅遊服務中心、工業基地、教 育中心之一,是安徽省經濟、文化、信息、科教中心之一,柳春園國小地處該市,辦學條件良好,其前身成立於1910年,是一所具有近年校史,有著光榮傳統的老學校,為祖國培養了一批批優秀人才。擁有現代化的教學設備,在幾十年的風雨中,在全面實施素質教育的今天,先後榮獲"安徽省愛國主義教育示範學校","蕪湖市辦學水平示範學校","蕪湖市德育先進學校","蕪湖市示範家長學校","鏡湖區'實踐行知思想,推進素質教育'先進單位"等數十項榮譽稱號。

基本介紹

  • 中文名:柳春園國小
  • 外文名:Liuchunyuan school
  • 所屬地區:安徽省蕪湖市
  • 類別:公辦普通國小
國小簡介,詳情,辦學特點,特點一,特點二,特點三,結語,

國小簡介

2002年又被授予"安徽省家教名校"稱號.總結成功經驗,那就是:學校教育離不開社會及家長的支持與配合,學校教育,親職教育兩者相輔相成,相得益彰.

詳情

一個民族的盛衰興亡可以說幾乎一大半繫於孩子身上,歷史告訴我們,哪一個民族不重視孩子,哪一個民族便要滅亡.中國從古至今一向重視子女教育,《三字經》中就有"養不教,父之過".江澤民同志曾經說過:"人的一生要接受親職教育,學校教育和社會教育,良好的親職教育,對人的進步的影響是終身難忘的."在21世紀的今天,為締造中華民族的未來,親職教育更是不容忽視的一環.1996年為深化學校素質教育,借鑑陶行知"生活教育理論"進行了"學校,家庭,社會"三位一體德育格局的探索,並於2000年將此作為省級德育科研課題從理論和實踐上進行研究,這項研究已取得了初步成果,也逐步形成了學校的辦學特色.柳春園國小家長學校成立近十年來,堅持在求真中務實,在探索中前進,在創新中發展,遵循"孩子,家長同入學,同畢業"的辦學原則,構建學校,社會,家庭三結合教育網路,經過系統的培訓,大部分學生家長的素質和家教水平得到提高.
柳春園國小

辦學特點

特點一

柳春園國小家長學校的特點之一,是重視各項制度建設.成立校務委員會,建立對教學計畫的制訂與實施,學籍,資料,活動,考核,評優,發證等各項工作逐步完善的管理制度;建立以家長會,家長信箱,好家長經驗交流會,家教諮詢,家庭"親子"活動等形式多樣的活動制度;突破傳統模式,開設進度性的專題課與普及課,學生入學家長即入學,六年同畢業,鼓勵教師使用現代化教育手段進行教學的推陳出新的上課制度;嚴格規範的考核,發證制度;兩年一度的評選表彰,經驗交流制度;認真有序的資料積累制度.

特點二

柳春園國小家長學校的特點之二,是依託家長學校,啟動親職教育現代化實驗工作.學校於2001年正式實施課題為"提高家長自身素質,培養孩子良好道德品質"的親職教育現代化實驗,家長學校作為一塊重要的實驗基地發揮著它的教育作用.通過問卷調查,根據現有的親職教育狀況.學校分"轉變家長育人觀念,樹立正確的教育思想","提高家長的自身修養,營造良好的親職教育氛圍","提高家長指導校外活動的能力,指導孩子的基本生活技能和社會規範"三個子課題落實實驗內容,以達到"提高家長自身素質,培養孩子良好道德品質"的實驗目的.
首先,召開了全體家長參加的實驗啟動大會,並向每位家長贈送了學校編印的《三結合教育手冊》.其次,本著以點帶面的原則,在每個年級確定一個實驗班,由班主任重點確定2至3個家庭作為實驗個案進行研究,專門對家長進行有針對性指導,以通過提高家長的自身素質,來轉變家長的育人觀,達到正確教育孩子的目的.其三,建立家校溝通"熱線",家長學校教師開通熱線電話,教師與家長建立"家教聯繫熱線",隨時解決家長在親職教育中的困惑和疑問.

特點三

柳春園國小家長學校的特點之三,是注重家教工作與學校其它工作的整合.首先,抓住《公民道德建設實施綱要》頒布的契機,通過家長學校,組織家長重點學習《綱要》中關於"家庭美德","社會公德"的實施內容,從提高家長的自身素質入手,提供親職教育的理念保障,營造親職教育的文化氛圍;其次,做到親職教育工作與少先隊體驗教育相結合;與學校教育,社區教育相結合;與學校的常規教育教學活動相結合,使學校,教師,孩子,家長緊密聯繫,使家長學校工作落到實處,取得成效.

結語

柳春園國小豐碩的教學成果,是靠諸多因素形成的複合效應。
一、一流的育人環境 學校經過六年的營造,已經建成一所綠色學校,一所花園式的學校,為學子提供了理想的讀書環境。綜合教學大樓、、運動場、餐廳、學生公寓樓等校園建築,布局新穎、錯落有致。
二、良好的校風校紀 柳春園國小抓教育,首先是以德育為首,然後是變“要我學”為“我要學”,把“被動學”變為“主動學”。從開始,又把“學會做人、學會學習、學會生活、學會管理、學會創新”作為學校育人主線。
三、精幹的師資隊伍 八中教師以中青年為主,多是從各地選來的名教師,知識水平高,敬業精神好,教法受學生歡迎,教學質量高。新世紀已經到來,該校雖已在家教工作方面取得較多的榮譽,但他們將遵照全教會的精神,朝著更高的目標邁進,努力把學校辦成讓學生成材,讓家長放心,讓社會滿意的新型學校.

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