柳中平(荔園外國語教育集團校長)

柳中平，荔園外國語教育集團校長。數學特級教師，深圳市福田區荔園外國語教育集團黨總支書記、總校校長，廣東省名校長工作室主持人，廣東省中國小校長培訓中心兼職教授，華南師範大學教師教育學部兼職教授，廣東省教育督導學會基礎教育專業委員會委員，廣東省教育學會國小數學專業委員會第十一屆理事，深圳教育改革創新大會2020年度教育人物，福田區十佳校長。

基本介紹

• 中文名：柳中平
• 職務：荔園外國語教育集團校長
• 就職企業：荔園外國語教育集團

人物經歷

2020年研究項目《基於兒童立場的國小數學嵌入式遊戲課程的開發與實踐》獲廣東省教育教學成果二等獎；出版個人教學專著《數學無處不思維》，主編論著《家庭項目式自主學習》，發表《讓自然生長成為時尚》《種子的力量》《聆聽不同聲音》等多篇文章。

2009-2011年，參加教育部“內地與香港交流協作計畫”，赴香港教學交流，走訪近60所大中國小,獲優秀指導教師稱號；2012年，參加全國公選，由湖南調入深圳市福田區，任荔園外國語國小校長； 2014年，率先提出“自然生長的教育”理念，並在荔園外國語國小進行了6年多的實踐，構建“自然生長的教育”校本課程體系，開發《語文素養》《數學思維》《英語特色》《綜合創意》《家國情懷》《思辨能力》等六大校本課程，培養學生適應未來的五大能力，即語言表達與交流能力、文化感知與理解能力、問題思考與解決能力、綜合創意與表現能力、思辨分析與批判能力。2018年成立廣東省名校長工作室，研究並推行“自然生長的教育”，發揮工作室示範作用，帶動湖南、廣東等貧困山區的學校建設發展，讓自然生長成為時尚。2019年，推行項目式綜合學習，疫情期間將項目式學習與家庭環境相結合，創新性提出家庭“項目式”自主學習。2020年7月，在充分實踐的基礎上高度概括，定義“自然生長的教育”，即在自然狀態的環境中，創設貼近兒童生命自然的教育情境，引導兒童找到屬於個體的生長點，從而激發其內在生長力的教育。2021年2月，任荔園外國語教育集團黨總支書記，總校長。

荔園外國語教育集團校長柳中平表示，集團將實施“黨委領導、教育統整、科組一體、校區負責”的管理模式，按照以“優”帶“潛”、統一模式、共同發展、特色發展等五大原則，通過同享、融合、多元、共贏等方式，努力打造成優質均衡的發展共同體，為深圳、為福田優質集團化辦學提供荔外經驗。