柯慶鏑，合肥工業大學機械工程學院副教授，碩士生導師。
基本介紹
- 中文名：柯慶鏑
- 學位/學歷：工學博士
- 職稱：副教授
基本情況,研究方向,開設課程,榮譽,
基本情況
教育經歷
2009/09-2011/12，Texas Tech University（德州理工大學），工業工程，工學博士；
2002/09-2006/07，合肥工業大學，機械設計製造及其自動化，工學學士。
工作經歷
2014/12至今，合肥工業大學機械與汽車工程學院，副教授
20011/12-2014/12，合肥工業大學，機械與汽車工程學院，講師，
研究方向
主要從事綠色設計理論、再製造工程、機電產品再資源化技術與裝備等相關領域研究，針對典型機電產品設計、製造、再製造與回收等過程，研究產品節能設計、低碳製造、再製造技術、再資源化等基礎理論、技術與裝備。擔任國家自然科學基金“機械設計學”、“可持續設計與製造”領域的通訊評議專家。
開設課程
本科生課程：機械製造技術基礎、技術檔案寫作與交流、綠色設計與綠色製造。
榮譽
近年的科研項目、專著與論文、專利、獲獎
主持和參加了國家自然科學基金、973計畫、國家科技支撐計畫項目、企業委託項目等項目9項。獲安徽省科學技術獎一等獎一項。
部分主持及參與的科研項目
[1] 國家自然科學基金青年基金項目“機械軸類產品的結構相似性與服役狀態預測方法研究（51305119）”，2014-2016， 25萬，項目負責人；
[2] 973計畫“再製造過程的決策支持與綜合評價理論（2011CB013406）”，2011-2016， 180萬元，項目主要參與人；
[3] 國家自然科學基金面上項目“機電產品服役狀態監測與主動再製造時機決策的方法與技術研究（ 51375133）”，2014-2017，80萬元，項目主要參與人；
部分發表的論文
[1]柯慶鏑, 王輝, 劉光復, 宋守許. 基於性能參數的主動再製造時機分析方法[J]. 中國機械工程, 已錄用
[2]Sanyal, Sriya; Ke, Qingdi; Zhang, Yuan; Ngo, Thao; Carrell, John etc. Understanding and optimizing delamination/recycling of printed circuit boards using a supercritical carbon dioxide process. Journal of Cleaner Production, v 41, p 174-178, 2013.2.
[3]劉光復, 劉濤, 柯慶鏑*, 宋守許, 周丹. 基於博弈論及神經網路的主動再製造時間區域決擇方法研究. 機械工程學報. 2012, 48 (5) :80-86
[4]Qingdi Ke , Hui Wang* , Shouxu Song , BingBing Li. A timing decision-making method for product and its key components in proactive remanufacturing. 23th CIRP LCE, Berlin, 2016
[5]QingdiKe*, Hongchao Zhang, Guangfu Liu, Bingbing Li. Energy Factor Analysis in Modular Product. Applied Mechanics and Materials. 2012,130-134 : 1314-1317.
[6]QingdiKe*, Hong-chao Zhang, Guangfu Liu, Bingbing Li. Remanufacturing Engineering Literature Overview and Future Research Needs. 18th CIRP LCE, Braunschweig, 2011
[7]SONG Shou-xu, TAI Ying-ying, KE Qing-di. Establishment and application of the service mapping model for proactive remanufacturing impeller. Journal of Central South University. Accepted and in press.
[8]Song, Shouxu; Liu, Ming; Ke, Qingdi; Huang, Haihong. Proactive remanufacturing timing determination method based on residual strength. International Journal of Production Research. 2015, 53(17): p 5193-5206
