查乾花鎮蒙古族中心國小

查乾花鎮蒙古族中心國小占地面積31000平方米，下轄一所市級中心示範園，6所村小，其中有3所民族村小。有48個教學班，教師176人，在校生1103人，蒙古族學生384人，占學生總數的35%。在上級政府和廣大人民民眾的關心、支持下，查乾花鎮蒙古族國小在各方面取得了顯著成績。是國家教育部“九五”規劃重點課題《中華傳統美德教育研究》優秀實驗校；是國家“十五”重點規劃課題“三教整改”三語教學實驗基地；國家“十一五”規劃重點課題“自主創新教育和諧體系實驗與研究”實驗基地。是吉林省“民族教育先進集體”。是松原市“標準化學校”；松原市“依法治校”先進單位；松原市“德育示範校”，松原市“藝術教育示範校”。松原市“特色教育學校”。學校的發展真可謂是日新月異，蒸蒸日上。

基本介紹

• 中文名：查乾花鎮蒙古族中心國小
• 占地面積：31000平方米
• 在校生：1103人
• 教學班：48個

師資力量

擁有一支強有力的教師隊伍，是推動學校工作向前發展的動力。一直以來學校始終堅持抓好教師的培訓和培養，通過對教師的多方位的培訓、學習，使教師們逐漸走向成熟。湧現出了許多優秀的教師。在十一五教育科研研究中,學校承擔的各級各類的科研課題都圓滿結題。並在實踐中推廣套用。在十一五教科研課題申報中，校長帶頭申報參與各級課題的研究，引領全校每一位教師參與各級各類課題的申報研究之中：國家級的課題有：《激發學生的學習興趣的研究》；省級的有：《三語並進，提高能力的研究》、《雙語教學中培養學生的創新能力的研究》……科研興校的辦學思路正帶動著學校的各項工作向前發展。

特色教育

“一所學校如果沒有特色，就沒有強勁的生命力，也就沒有優勢”基於這樣的認識，我校結合“辦特色學校，育民族英才”的教學理念，探索特色教育之路，來豐富學校內涵發展。

在特色教育項目的選擇上，選擇具有民族特點的馬頭琴、安代舞，民族體育教學，由一名副校長主管，成立了馬頭琴隊、民族舞蹈隊等，配備了專任教師，以馬頭琴為特色的教育項目成果顯著。特別是馬頭琴藝術隊，以其出色的演技響譽省內外。得到了家長、社會、上級領導和各級政府的認可和重視。馬頭琴、民族舞蹈等項目的推出，推動了當地蒙古族文化的發展，由查乾花國小帶動起來的馬頭琴藝術教育很快在前郭爾羅斯普及起來，如今前郭爾羅斯蒙古族自治縣絕大多數民族學校開設了馬頭琴教學課程。