《柏學士茅屋》作者杜甫，作品別名《題柏學士茅屋》，收錄於《全唐詩》。
基本介紹
- 作品名稱：《柏學士茅屋》
- 作品別名：《題柏學士茅屋》
- 創作年代：唐代
- 作品出處：《全唐詩》
- 文學體裁：七言律詩
- 作者：杜甫
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作品原文
柏學士茅屋⑴
碧山學士焚銀魚⑵，白馬卻走深岩居⑶。
古人己用三冬足⑷，年少今開萬卷余⑸。
晴雲滿戶團傾蓋⑹，秋水浮階溜決渠⑺。
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書⑻。
注釋譯文
作品注釋
⑴柏學士，其人不詳。杜甫另有七古《寄柏學士林居》。
⑵碧山，指柏學士隱居山中。碧山應該是泛指，即青山。學士，即柏學士。唐朝時學士職位一般至少為五品，六品及以下的稱為直學士。銀魚，指唐朝五品以上官員佩戴的銀質魚章。
⑶白馬，見《後漢書》卷27：張湛常騎白馬。帝每見湛，輒言“白馬生且復諫矣”。這裡用來指代柏學士。身岩居，指在安史之亂中，逃到這裡的山中居住。此句可以與《寄柏學士林居》的“天下學士亦奔波”參看。仇兆鰲註：銀魚見焚，白馬卻走，遭祿山之亂也。
⑷“足”字放到最後，是為了對仗的需要。此句順說就是，古人已用足三冬。農曆將冬天分為十月、十一月、十二月共三個月，故稱“三冬”。古時人們認為冬季是用來讀書的時間。用足三冬，即是用足全部時間來讀書。
⑸年少，指住在這裡的柏學士子侄，一說指柏學士本人。開，開卷，指讀書。杜甫有詩“讀書破萬卷，下筆如有神”（《奉贈韋左丞丈二十二韻》）。中國古代在隋唐以前的書，主要是竹簡和帛書。到了杜甫所在的時期，一般是手寫的捲軸紙書。由於行格疏闊，字型又大，每卷字數並不太多。《史記》平均每卷四千字左右，《魏書》平均每卷六千餘字。
⑹這句化用了北周王褒《輕舉篇》的句子“俯觀雲似蓋”。團，意為圓，在此形容“傾蓋”。團作為“圓”字解，也見於其他唐詩，例如白居易《《放言五首·其一》》“荷露雖團豈是珠”，賈島《憶江上吳處士》“蟾蜍虧復團”等。
⑺這兩句描寫了柏學士茅屋的外景。仇註：雲如傾蓋之團，言其濃。水似決渠之溜，言其急也。
白話譯文
安史之亂的戰火使柏學士失去了官職，
昔日常參議朝政，直言相諫的他，將茅屋搭建在險峻的碧山之中，隱居於此。
但他仍象漢代文學家東方朔一樣的刻苦讀書，
雖然他年少，但已學業有成。
觀茅屋戶外，那祥雲如車蓋一樣密密地聚集，
秋水順著道路，如大水決渠一樣地湍急流去。
自古以來榮華富貴必定從勤苦中得到，
有識之男應當如柏學士一樣去博覽群書，以求功名。
作品評析
此詩當作於公元767年（唐代宗大曆二年），當時杜甫56歲，居夔州（今重慶市奉節縣）。
仇兆鰲《杜詩詳註》：學士茅居舊有藏書，上四句敘事，五六句寫屋前秋景，七八句勉其子侄。下截承上。杜詩近體有兩段分截之格，有兩層遙頂之格。此章若移晴雲、秋水二句，上接首聨；移古人、年少二句，下接末聨，分明是兩截體。今用遙頂，亦變化法耳。又中間四句，平仄仄平俱不合律，葢亦古詩體也。
黃生曰：舊疑此詩不似對學士語。今考《寄柏學士詩》及《題柏大兄弟山居屋壁詩》始知其說，一則雲自胡之反，持干戈，天下學士，亦奔波，嘆彼幽居，載典籍，蕭然暴露依山阿。一則雲叔父朱門貴，郎君玉樹高。山居精典籍，文雅涉風騷。是學士乃柏大之叔父。柏大之山居，即學士之茅屋，學士奔波之所載，即柏大山居之所精。二詩語意互見。此詩則合而言之，勉其子弟。而本其父兄以為勸言勤苦以取富貴爾。叔父業有前效，則年少積學之功，安可少哉。
作者簡介
杜甫（712～770）字子美，詩中嘗自稱少陵野老，世稱杜少陵。其先代由原籍襄陽（今屬湖北）遷居鞏縣（今河南鞏義）。杜審言之孫。開元（唐玄宗年號，713～741）後期，舉進士不第。漫遊各地。公元744年（天寶三載），在洛陽與李白相識。後寓居長安近十年，未能有所施展，生活貧困，逐漸接近人民，對當時生活狀況有較深的認識。及安祿山軍臨長安，曾被困城中半年，後逃至鳳翔，竭見肅宗，官左拾遺。長安收復後，隨肅宗還京，不久出為華州司功參軍。旋棄官居秦州，未幾，又移家成都，築草堂於浣花溪上，世稱“浣花草堂”。一度在劍南節度使嚴武幕中任參謀，武表為檢校工部員外郎，故世稱杜工部。晚年舉家出蜀，病死湘江途中。其詩大膽揭露當時社會矛盾，對窮苦人民寄予深切同情，內容深刻。許多優秀作品，顯示了唐代由盛轉衰的歷史過程，因被稱為“詩史”。在藝術上，善於運用各種詩歌形式，尤長於律詩；風格多樣，而以沉鬱為主；語言精煉，具有高度的表達能力。繼承《詩經》以來注重反映社會現實的優良文學傳統，成為古代詩歌藝術的又一高峰，對後世影響巨大。杜甫是唐代最偉大的現實主義詩人，宋以後被尊為“詩聖”，與李白並稱“李杜”。存詩1400多首，有《杜工部集》。
