枝江市白洋鎮雅畈國小今年被定為“宜昌市高效課堂實驗基地”，是全宜昌市國小五所實驗基地之一。
基本介紹
- 中文名：枝江市雅畈國小
- 所屬地區：枝江市
- 學校屬性：公立國小
- 定為：宜昌市高宜昌市高效課堂實驗基地
- 校訓：以德為首，以德輔智，以德育人
學校簡介,學校活動,具體位置,
學校簡介
枝江市白洋鎮雅畈國小原名白洋鎮武魁場國小，創建於1970年，現座落在白洋鎮雅畈集鎮東側，北鄰318國道，是一所全日制寄宿制農村國小。學校主要服務於雅畈、張店、駱家沖、滾鐘坡、官大堰、舒家嘴、趙家鋪等七個行政村，服務半徑約七千米，占地面積15842平方米，擁有教學樓、綜合樓、學生宿舍樓、食堂、廁所、辦公室、門房等七棟建築，建築面積3073.7平方米。擁有12間專用教室，建有微機室、實驗室、音樂室、圖書室、儀器室、多媒體教室等教輔用房。裝備了12台電子白板，40台學生計算機和10台教師備課機。學校現有12個教學班，學生425名，專任教師34名，教師平均年齡47歲。
近年來，學校秉承“為學生髮展奠基，為教師成長鋪路”的辦學理念，堅持走“科研興校，質量立校，特色強校”的發展之路。曾先後開展了“國小語文課內外銜接”、“國小數學開放式教學”、“國小語文課內外閱讀”等宜昌市級實驗課題研究，並相繼結題驗收。
2009年，學校被確定為宜昌市“高效課堂研究”共同體學校。
2010年被確定為宜昌教研中心“蹲點聯校”活動學校。
學校藉助於教育科研工作平台，打磨了教師，提高了教育質量，促進了整體工作的協調發展。
2011年，5名教師被認定為枝江市第四屆骨幹教師，1名教師榮獲全國級優質課證書，8名教師榮獲枝江市優質課證書，50多篇教學論文在各級評選中獲獎。2名教師榮獲宜昌市師德標兵榮譽稱號，10多人次受上級黨委政府和教育行政部門表彰。學校連續四年榮獲枝江市教學質量、教育質量、德育工作、體衛藝工作先進單位。
2007年被認定為宜昌市保育寄宿制示範學校，2009年被評為宜昌市示範家長學校，2011年被認定為枝江市六星級學校。
新的時代為教育的發展帶來了前所未有的機遇和挑戰，雅畈國小將以此為契機，勵精圖治，科學規劃，努力提高辦學水平，不斷擴大辦學聲譽，為創建農村特色學校而不懈努力。
枝江市教研室到雅畈國小指導高效課堂
進日，枝江市教研室各學科教研員在王潤紅主任的帶領下，在白洋鎮中心學校易振連校長的陪同下，來到白洋鎮雅畈國小指導高效課堂教學。他們首先分別聽了一節課，然後幾位教研員分別與上課的教師進行了面對面的交流指導，對課堂教學中的優點給予了充分肯定，對需改進的地方提出了修改意見；最後王主任及教研員與該校的領導和教研組長就如何打造高效課堂進行了座談，王主任詢問了學校在課堂教學中的困惑。
通過本次活動，老師們明確了打造高效課堂的目標、進一步增強了實驗高效課堂的信心。
紮實開展消防安全第一課“五個一”活動
為了進一步提高學校師生的消防安全意識，切實增強校園師生火災抗禦能力，防止各類火災事故的發生。近日，枝江市白洋鎮雅畈國小結合學校實際開展了“開學消防安全第一課”“五個一”活動，使學校師生身臨其境，了解、學習消防知識 。 一是加強宣傳，營造氛圍，利用文化長廊、黑板報、廣播站宣傳消防知識；二是由主管安全工作的董老師作了消防安全知識專題講座；三是全校集中開展了消防滅火及應急疏散演練；四是組織全體師生觀看了消防安全動漫片；五是要求三到六年級的學生在下周內人人寫一篇消防安全作文，抒發對消防安全與構建和諧社會的見解和看法。
通過開展“開學消防安全第一課”活動，使師生們在學到防火、滅火、逃生等消防知識的同時，深刻地感受到了消防安全的濃厚氛圍，達到了良好的消防宣傳效果，提高了師生自防自救能力。
開展德育“四愛”活動
枝江市紅旗學校——白洋鎮雅畈國小以德為首，以德輔智，以德育人。10月份，學校紮實開展了愛國主義“四愛”教育活動。“四愛”即愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛班級，充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會、黑板報、文化長廊、知識競賽、文藝匯演等多種形式，對學生進行了愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛班級的“四愛”教育，極大地增強了學生的民族自尊心和自豪感，激發了學生愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛班級的情感，並將這份情感化作了愛學習的自覺行動。
教師成就
從湖北省國小英語新課程改革研究課競賽活動中傳來喜訊，枝江市白洋鎮雅畈國小六年級英語老師蘇丹,榮獲湖北省英語研究課授課類一等獎，這是該校注重專業教師隊伍建設的又一碩果。
學校活動
六一前期，白洋鎮雅畈國小校園熱鬧非凡，別開生面的“迎六一”書畫現場比賽在多媒體教室舉行，來自6個年級87名書畫選手，揮毫潑墨，競技爭雄。以稚幼的童心，抒發對祖國文字和美好生活的熱愛之情。本次活動，書法分硬筆書法和軟筆書法兩類。賽場上，選手們認真創作，一絲不苟，賽出了學生們的較高水平，經過激烈角逐，最後分低、高年段評選出18名一、二、三等獎者。
此次活動是該校實施素質教育，展示師生書畫教育成果，弘揚中華傳統文化的一次大檢閱。學校積極創造條件，開設書畫校本課程，在語文課抓好寫字識字教學的同時，還挑選有書法專長的教師擔任中低年級的書法組校本課程，從學生坐姿、執姿入手，培養學生良好的寫字習慣；還有開設了繪畫組，通過形式多樣的活動，培養學生的繪畫興趣，發揮學生的個性特長，取得了明顯的效果。
