基本介紹
- 中文名：林福蘭
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生地：廣東
1989年6月研究生畢業於華南師範大學。長期從事教育理論與實踐研究和教學工作。主要研究方向：德育、教育倫理學。主要參加研究的項目：六五國家教育部重點課題我國學校思想政治道德教育大綱研究的中學德育大綱研究；七五國家教委重點課題開放城市中學生社會理想的形成與教育研究；八五國家教委重點課題建國以來中學德育基本經驗研究及開放地區社會環境對學校青少年的影響與對策、廣東省社科課題中國小素質教育工程實驗研究（該課題獲1997年全國師範院校基礎教育改革實驗研究項目優秀成果一等獎）；九五國家教委課題1997年後廣東學校德育研究及現代教育倫理學理論研究與學科建設、廣東省社科課題21世紀中國小課程和教學改革與學生素質發展研究，主持廣東省九五普教科研規劃項目社會主義市場經濟條件下中學道德教育研究等。參與撰寫的論著有《中學德育大綱構想》、《社會理想教育新探》、《邁向教育現代化》等8本。在《華南師範大學學報》、《現代教育論叢》、《學術研究》等刊物上公開發表專業論文約40篇，其中《試論當前中學馬克思主義理論知識教育》、《現代人才教育的價值思考》等被中國人民大學書報資料中心和《中國當代教育教研成果概覽》、《中國新時期社會科學成果薈萃》、《中國改革成果通報》等轉載。《中學德育大綱構想》獲1989年全國首屆優秀教育理論著作、1990年全國首屆教育科學優秀成果獎，《邁向教育現代化》獲1993年第二屆中國教育學會城市教育綜合改革研究會優秀論文一等獎。
