基本介紹
- 中文名：林佩珊
- 籍貫：福建泉州
- 出生地：福建泉州
- 性別：女
- 民族：漢
- 國籍：中國
- 出生年月：1935年1月
- 職業：教育 教師
大學教師,國小教師,
大學教師
1935年1月出生於福建泉州基督教家庭。泉州培英中學校友,16歲參軍入伍，轉業後考入北京外國語學院俄語系，畢業分配在鄭州大學任教。1978年調回家鄉泉州華僑大學任教。1996年移居澳大利亞悉尼。2005年8月榮歸天家。
國小教師
林佩珊，1960年4月出生，晉江市實驗國小校長，黨支部書記，中學高級教師，福建省特級教師、省中國小中青年學科帶頭人，曾獲全國優秀教育工作者、省課改先進個人、省“三八紅旗手”、泉州市“巾幗建功”崗位標兵等多項榮譽稱號。
以“認認真真做事，踏踏實實做人”為座右銘，追求“真實有效，互動生成”的數學課堂，撰寫的文章和編寫的師生用書近10萬字，其帶領下的數學科研團隊的老師，在參加泉州市級、省級和國家級課堂教學比賽中共有20人次獲獎。
倡導“有效教學”理念及其實施策略，“大教材觀”策略——生活到處有數學，不能停留在教材上有什麼就教什麼的層面上；“大課堂觀”策略——生活到處是課堂，不能簡單地停留在40分鐘課堂的教書育人，處處當好學生的“人生導航員”；“大學生觀”策略——對於學生，不同的人在不同的方面有著不同的潛能，教師，就應當好學生人生成長的引導者與促進者，讓每個學生在學習的過程中得到不同程度的發展。
以“認認真真做事，踏踏實實做人”為座右銘，追求“真實有效，互動生成”的數學課堂，撰寫的文章和編寫的師生用書近10萬字，其帶領下的數學科研團隊的老師，在參加泉州市級、省級和國家級課堂教學比賽中共有20人次獲獎。
倡導“有效教學”理念及其實施策略，“大教材觀”策略——生活到處有數學，不能停留在教材上有什麼就教什麼的層面上；“大課堂觀”策略——生活到處是課堂，不能簡單地停留在40分鐘課堂的教書育人，處處當好學生的“人生導航員”；“大學生觀”策略——對於學生，不同的人在不同的方面有著不同的潛能，教師，就應當好學生人生成長的引導者與促進者，讓每個學生在學習的過程中得到不同程度的發展。
