東陽市黎明文化補習學校

浙江省東陽市素以“教育之鄉”、“建築之鄉”、“工藝美術之鄉”而聞名於世。東陽市黎明文化補習學校（簡稱：黎明補校）坐落於南山腳下。學校現有30個班級，2000多名學生，教職員工126人。專任教師具有中高級職稱的占78%，學生升學率85%，成績提高率100%，年營業額2500萬元。

基本介紹

• 中文名：東陽市黎明文化補習學校
• 所屬地區：東陽市
• 類別：私立中學
• 學校類型：藝術

學校簡介

東陽市黎明文化補習學校兩座教學大樓分為文科部和理科部，學校具有現代化的理、化、生實驗室，具有電腦室、多媒體教室、課件製作室、校園廣播系統、校園網、網路總控室等。學校建有圖書館和資料室，藏書及資料都達標。校內可容納2200人同時就餐的多功能餐廳3個；有四幢學生公寓樓，男女學生各二幢，學生公寓內衛生設施齊全。餐廳、學生公寓、教室里常年供應冷熱水，同時都具有空調系統。總之，學校的各項指標均達標，辦學條件符合標準。

創辦歷史

校長孫黎明，系南開大學數學碩士研究生。1995年從外地調回東陽市後，由於政策原因被分配到山區一所國中任教體育。因為對數學的偏愛和經濟的需要，孫黎明毅然決定辦一個高復班。學校創辦初期只有20名高復生，而且是未能被其他高復學校錄取的“上線希望不大的落榜生”。他要求自己一炮打響，並且用自己的名字命名校名，以時刻激勵自己。從此，東陽市黎明文化補習學校誕生了。

創辦初期，孫黎明自己一人兼教數學、物理、化學三門課。他不怕苦不怕累，堅持和學生同吃同住，視學生為自己子女。功夫不負有心人，一年後，這些“上線希望不大的落榜生”有15人考上大學，其中吳連鑫還考入清華大學。經過多年的拼搏，該校已有30個班級，2000多名學生，已成為東陽市規模最大的文化補習學校。可以說，是時代促進了東陽市黎明文化補習學校的誕生和發展，東陽市黎明文化補習學校順應了時代的要求。

學校特色

1、專職班主任制度

在多年的實踐中，摸索創立了一套適合高復學校特點的教育理念、管理辦法和施教方法。學校對每個班配備了一名專職班主任，專門負責學生的思想和生活等工作，而且要求班主任年輕化，一般以30——40歲為主。

班主任在開學一周內，必須叫得出所有學生的名字，知道睡在哪個鋪位，了解以前的學習情況和家庭大致情況等。要求班主任對學生成長進行記載，隨時掌握學生的心理動態，班主任與家長保持經常聯繫。

學校每周召開班主任例會，交流班主任工作經驗。經常聘請校外的優秀班主任或教育專家來校傳授班主任工作經驗。

已經在該校工作9年的班主任韋江峰老師談起班主任工作時，他說為工作的確付出很多，而且節奏很緊張，但感到很愉快很充實。因為每年高考成績出來，看到許多孩子夢想成真時，就覺得很有成就感，內心就會充滿喜悅。

2、實行責任承包制

孫黎明校長成功地把“包”字請進了校園，要求各科老師包教學質量，各有關部門制定相應的責任制。任課老師和班主任老師都要包學生的鞏固率、合格率、優秀達標率，包後進轉化率。

食堂工作人員要包菜譜科學合理性、食物安全衛生，包師生準時吃到熱飯熱菜等。宿舍管理人員包宿舍內、浴室內無打鬧、吵架、失竊現象等等。

學校拿出一部分資金，加大獎勵力度，先後出台了一系列管理制度。在校長的統一領導下，實行校長、學生管理中心、班主任三級管理，職責分明，所有規章制度都代表著學生利益和教師利益。

3、優良的學風

優良的學風源於嚴格的管理，該校的用人原則是“誰教得好就用誰，誰幹得好就用誰”，任課教師均來自全國各地經驗豐富的優秀教師。學校堅持“教師責任不在於單純教知識，而是在於教學生如何學”的理念，貫徹“為了一切學生，為了學生的一切”的教育思想。

該校自創辦以來，一直把全封閉管理、數學特色、分層次教學作為辦學方向；把設定實驗班、重點班、普通班、加強班、體藝班作為辦學特色；把“辛苦十個月，幸福六十年”、“人不能苦一輩子，但總要苦一陣子”作為育人宗旨。來該校求知的學生不僅在學業上能得到極大提高，在思想道德風貌上也能得到極大改變。學業進步、思想先進的學生可以進入校團委、班委會、還能發展成為中共黨員。學生們有了自我管理的空間，使他們的個人能力得到最好的展現。

4、嚴師出高徒

優秀的教師隊伍，培養出優秀的學生，“嚴師出高徒”是自古以來的良訓。該校有一支“能吃苦，不怕累，將學生視如自己子女”的教師隊伍。任課教師有豐富的教學經驗，專職班主任管理經驗豐富、點子多、方法得當，他們業務能力強、不斷進取，日常工作中鼓勵學生積極向上，努力奮鬥，成人成才。 學校任課教師專業化，教學中善於抓重點，解難點，查漏補缺，不斷消化。每周初備課組帶領同學科的任課教師一起備課，根據各層次學生的學習情況，討論和確定本周學生的學習範圍、學習內容、學習方式、學習時間、學習要求以及學習時遇到的疑難問題。班主任每天檢查、批閱學生作業，學生每周要測試，每月要考試。重視課堂教學，使學生做到每節課都要象考試一樣緊張，任課教師和輔導員每天在規定時間上班及輔導，解答學習存在的疑難問題，當天問題當天解決，絕不拖拉到第二天。

成績回顧

自學校創辦以來，已向全國各高等院校輸送了一萬多名新生，其中許多被清華、北大、復旦、中科大、上海交大、浙大等重點院校錄取，最多的一年考入浙大的就有21人。被譽為“浙江文化補校的品牌”、中央電視台、《中國教育報》等多家媒體對該校的辦學經驗作了宣傳報導。2005、2006年，校長孫黎明曾作為特邀嘉賓參加在國家人民大會堂召開的第二、第三屆中國教育家大會。

由於嚴格的管理和優良的學風，成績突出是理所當然的事。從2002年起，該校先後培養了溫嶺市文科狀元吳美華、三門縣文科狀元韓曉東、永康市文科狀元呂君、磐安縣文科狀元李淆、桐廬市文科狀元鄭竹林、桐廬市理科狀元何銀豐、仙居縣理科狀元鄭嘯宇、黃巖區理科狀元王璐、浦江縣理科狀元陳文瀾、泰順縣理科狀元何克波等十個縣市“狀元”。所以，社會各界把我們東陽市黎明文化補習學校讚譽為“高考狀元”的搖籃。 該校的數學教學尤為突出，歷年來在高考中取得優異成績：東陽文科考生蔣媚在2003年高考中數學得滿分，天台理科考生王丹媚在2004年高考中數學得滿分，2005年高考，永康理科考生程英俊、東陽考生吳櫻、三門考生葉德雙、臨海考生何俊、天台考生王丹娟5人獲得滿分，臨海考生金美玲、泰順考生莊青梅獲2006年高考獲文科數學滿分。

可喜的高考成績，教師的無私奉獻，得到社會各界的認可和支持。該校先後被評為：“浙江省優質特色教學民辦學校”、“浙江省消費者滿意技能培訓機構50強”、“全國教育網路系統示範單位”，該校被列入金華市民辦教育學會理事機構。

奉獻社會

該校經常利用周末在校黨支部、校團委、各班委的組織帶領下，走上社會走上街頭開展各種活動，有的替居民小區打掃衛生，有的走進養老院為老人們洗臉洗腳，有的為貧困戶送上一份愛心……

學校每年免去困難學生的學雜費10萬元以上。學生葉家奇，父母多病，家庭條件很差。學校不但給予學雜費全免，而且對生活費用給予補助。葉家奇考上大學以後，學校依舊每年匯去上萬元，直至大學畢業，這樣的事例還很多很多。

由於我們東陽市黎明文化補習學校的成績突出，東陽市順風集團請孫黎明校長出任順風高中校長，並且控股順風高中。孫黎明校長明確提出，控股順風高中的主要目的是回報社會奉獻社會，要把高復班的成功經驗運用到順風高中去。既然控股了順風高中，就要好好創出一番新天地。成立實驗班制度，對實驗班學生給予高額獎學金，免除學雜費、配備優秀教師等具體措施基本到位。順風高中人事制度改革、財務制度改革等其他一系列改革正在有條不紊地進行中。

東陽市黎明文化補習學校，是一個人的夢想點燃一群人的希望之典範學校。面對激烈的辦學競爭，我們沒有終點，只有起點；面對挑戰，我們沒有最好，只有更好。

地圖信息

地址：浙江省金華市東陽市東永路108號

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