東莞市教育發展研究與評估中心為東莞市教育局管理的公益一類事業單位，副處級。2012年2月，東莞市委、市政府將直屬學校管理中心更名為東莞市教育發展研究與評估中心，並賦予新的職能。2012年6月26日，東莞市教育發展研究與評估中心正式掛牌成立。
機構職責,歷史沿革,部門設定,
機構職責
為充實教育改革發展的戰略研究、政策研究、決策諮詢、評估指導力量，加快教育現代化建設，東莞市教育發展研究與評估中心於2012年6月26日正式掛牌成立。職能主要包括承擔我市教育改革和發展的戰略研究、政策研究，教育重點、熱點、難點問題的課題攻關和對策研究，參與制定全市教育發展研究規劃和教育評估政策，參與開展教育、科研評估和教育質量監測等。
歷史沿革
東莞市教育發展研究與評估中心，其前身是東莞市教育局直屬學校管理中心。2007年，東莞市實行三轉二辦學管理體制改革並實施高中階段學校布局調整，在此背景下，市委、市政府成立了市直屬學校管理中心，加強對直屬學校的管理，全力推進學校的建設。經過5年的努力，新收歸的市直屬學校各項工作逐漸步入正軌，高中布局調整基本完成。為順應我市教育改革發展的新形勢，2012年2月，東莞市委、市政府將直屬學校管理中心更名為東莞市教育發展研究與評估中心，並賦予新的職能。2012年6月26日正式掛牌成立。
部門設定
東莞市教育發展研究與評估中心隸屬於東莞市教育局管理，內設綜合科、發展規劃與政策研究室、教育評估科3個科室，由東莞市財政全額撥款。市教育局楊靖波局長認為，成立東莞市教育發展研究與評估中心是順應東莞教育發展變化的主動調整，是推動東莞教育更好發展的有力舉措，是轉變教育行政部門職責的客觀要求。他希望該中心發展成為東莞教育工作的導航器、智囊團、監測站，更加突出教育管理工作中規劃、評估、指導等功能，促進教育質量和效益的提升。
東莞市教育發展研究與評估中心，為市教育局管理的公益一類事業單位，副處級。
一、主要任務
（一）開展全市教育改革和發展的戰略研究、政策研究，為政府相關決策提供諮詢服務。
（二）追蹤和分析教育重點、熱點和難點問題，組織課題攻關和對策研究，為促進教育決策科學化提供智力支持。
（三）協助市教育局制訂全市教育發展研究規劃，參與制訂教育評估政策。
（四）協助市教育局組織開展有關教育、科研評估（評審）工作，參與教育質量監測工作。
（五）指導全市中國小教育科研工作。
（六）承辦上級部門交辦的其它事項。
二、內設機構
根據上述任務，市教育發展研究與評估中心內設3個正科級機構：
（一）綜合科
負責綜合協調；負責文電、機要、會務、接待、信息發布、政務公開等工作；負責人事管理、計生、檔案、財務、資產管理和後勤等工作；組織協調開展學校內部審計。
（二）發展規劃與政策研究室
協助市教育局制訂全市學前教育、基礎教育、職業教育、民辦教育、成人教育發展規劃；承擔教育改革和發展的戰略研究、政策研究；參與制定相關教育政策；承擔和組織開展教育科研項目研究；承辦《東莞教育管理研究》等刊物。
（三）教育評估科
協助市教育局組織對各級各類學校的教育教學質量、科研工作、辦學水平、辦學效益、選優定級等評估(評審)和檢查；參與制訂教育評估政策，參與教育質量監測工作；組織開展教育評估研究和教育評估專業培訓，提供教育評估諮詢服務。
三、人員編制及經費
市教育發展研究與評估中心事業編制21名，其中主任1名，副主任2名；內設機構正副科級領導職數6名。人員經費按財政補助一類撥付。
