基本介紹
- 中文名：東興農場
- 行政區類別：農場
- 所屬地區：海南省萬寧市
- 人口數量：21880人（2010年）
經濟建設,教育力量,旅遊發展潛力,光榮歷史,
經濟建設
橡膠生產是東興農諒婚愉套場主要產業，2004年完成乾膠生產3860噸，2005年完成乾膠生產2656噸(遭受颱風“達維”的摧殘)，2006年完成乾膠生產1560噸，2007年完成乾膠生產2170噸，超額完成了農墾總局下達的任務。
東興農場土地資源豐富，現有土地面積18萬畝，已開發利用12萬畝；總人口21880人（2010年），勞力資源充足；自然條件較好，年平均氣溫26.8℃，相對濕度80%，屬高溫多雨、溫差小、濕度大、無霜害的亞熱帶氣候，對發展高效立體式熱帶作物和無公害菜籃子基地具有得拜坑悼天獨厚的優勢。至今已種植橡膠6.6萬畝、椰子4000畝、水果2000畝，人工造林20000畝。建場後農場上繳國家稅利近2億元，現擁有固定資產近5000萬元。
教育力量
規模
東興農場教育事業在農墾教育局的大力支持下，在農場黨委的正確領導下，在全場教職工的共同努力和社會各界的熱心幫助下，各方面不斷得到鞏固、發展和提高。
全場配備教職工205人，設定一所初級中學，中學生1064人，18個教學班；10所國小（其中有3所完小），小學生2079人，70個教學班。
人民滿意的學校
為創辦“人民滿意的學校”，東興農場教育服務中心實行“三個一”和管理模式，對中國小進行管理。即定一個辦學目標：德育是方向，智育是主體，體育是基礎，美育是靈魂，勞動是本領，全面推進素質教育，創建“人民滿意的學校”；用一套管理策略：即“五抓”的學校管理（抓學習轉變教育觀念，抓師德加強班子建設，抓教研提高師資水平，抓制度最佳化學校管理 ，抓激勵促進奮發向上）和“三以”的教學管理（以教學為基礎，以教研上水平，以教改求發展）；行一種運轉機制：以崗定責，以量補貼，以質計獎。有效的管理模式，使學校管理轉向了科學化、制度化和規範化。
黨委十分重視教育
東興農場黨委十分重視教育，在經濟困難的情況下加大對教育的投入，千方百計改善辦學條件。首先是調整學校布局，集中財力、物力和人力辦好東興中學和中心國小，學校實現了“校道硬板化”，綠樹、鮮花、草坪互相襯托，構成一個花園式學校。2003年，中心國小被海南省環保廳和教育廳評為“海南省綠色學校”，成為墾區第一所綠色學校。其承促戲燥次是改造校舍，全場中國小教室實現鋼筋混凝土結構,近三年投入260萬元，新建科學館等校舍5500平方米，轎希2003年擬建學生宿舍1620平方米。再次是擴充教學設備，近三年駝記屑投入160萬元，配備了墾區的生理化實驗室、舞蹈練功房、語音室、多媒體電教室，裝備了電子圖書室和遠程教育系統，建立了“東興校園網”，實現了校校有電腦和傳真機的願望，場中學和中心國小具有200米跑道標準的綜合運動場。
教師隊伍素質的提高
東興農場十分注重教師隊伍素質的提高。 一方面，擴大對外交流,四年來投入15萬元，提供近600人次到雲南、海口、廣西和各農場等地方學習、培訓和考察,組織5次公開課,對外接待領導和教師390人次;另一方面，對內加強崗位練兵,培養學科帶頭人,帶動教研教改，提高教育質量。全場現有省級骨幹教師2名，墾區級骨幹教師23名，墾區級課改專家指導組成員6名，每年評選“六佳授課能手”，形成一支德才兼備的教師隊伍。
教育理念
東興教育人發揮自身的優勢，堅持用“以教學為基礎，以教研上水平，以教改求發展”策略，借鑑名校名師的經驗，開展教研教拳愚備改活動，教書育人質量明顯提高。2003年，東興中學和東興中心國小雙雙被列為“海南農墾中國小教學研究基地”、中國小被列為“海南省第二批課改實驗單位” 東興中心國小被嘗試教學研究會列為“嘗試教學法研究基地”。四年來，全場中國小教師參加國家、省級和墾區級評優活動，有113次獲獎；學生參加各種競賽，有163人次分別獲國家級、省級和墾區級獎勵，20多名中小學生考上省級重點中學；東興中學2002年中招考試成績居墾區前13名，創中招考試最佳成績；2003年和2004年中分別招有30名學生入圍省、墾區重點高中線。
東興農場的教育得到社會的認可。農場1999年與2002年均被評為海南省“普及九年義務教育先進單位”，2002年與2003年被評為海南為農墾“尊師重教先進單位”；東興中心國小被授予海南省“少先隊工作先進單位”和“少先隊工作示範學校”；東興中學被評為“海南省一級初級中學”和“海南農墾一級初級中學”，並先後錄入《輝煌的中國》和《科教興瓊之路》等刊物；場中、中心國小連年被鍵驗海評為農場“精神文明建設先進單位”。2004年在墾區中國小年度考核中，場中和中心國小雙雙被評為“優秀學校”。
東興農場教育服務中心時刻為職工著想，努力創建“人民滿意的學校”，設立“東興教育基金會”每年撥出50000多元資助學困生入學，學校收費公開公平，按規定收取，多次受到物價部門的表揚。
旅遊發展潛力
東興農場優越的地理位置，優美的環境，冬暖夏涼的宜人氣候，秀麗迷人的自然風光，農場的小城鎮建設已初具規格，市場繁榮，發展旅遊服務業、商業更具有廣闊的前景。
場內東、西兩部的“水聲”和“軍田”兩座水庫如同兩面明鏡。水聲水庫水面寬闊，微波蕩漾，水庫兩旁人工林海綿延，與藍天白雲相輝映，令人忘卻凡間庸俗。軍田水庫最大庫容量達5000畝，庫中大小島嶼19個，島上樹密草翠，野花爛漫，水鳥飛翔，水產豐美，上島水路曲折通幽，猶如“山窮水疑無路，柳暗花明又一村”，是休閒時光呼朋喚友，攜老帶幼旅遊的好去處。
油甘溫泉旅遊度假區規劃占地2000畝，現已打好溫泉井3口，泉源充足，日流量達1200噸，水溫恆高，溫度達45℃，溫泉水質優良，經有關部門初步檢測，含有高濃度硫磺和多種微量元素，屬具有綜合醫療保健價值的矽、氟熱礦水，對人體有明顯的康復保健功效。據有關資料表明，不同的溫度級別有不同的熱療功效。採用水溫43-45℃的水進行沐浴對人體有刺激作用，對人體僵直、神經痛、風濕痛、腸胃病等均有療效；用水溫37-40℃的水沐浴則對體有鎮靜作用，對神經衰弱、失眠、精神病以及輕度心血管疾病有一定療效。
光榮歷史
1986年10月10日原國家副主席王震視察東興時親筆題名的“東興亭湖賓榭”，依山傍水，幽雅別致，是海南省農墾系統規格較大、檔次較高的一座園林式賓館，園內建有大小樓閣四幢，古色古香，富麗堂皇。館前面積50餘畝的人工湖中建有湖心亭、釣魚台、百花島等設施。賓館內有標準客房48套，大小會議室4間。它以清新的格調，上乘的服務，使“東興亭湖賓榭”盡享盛譽，聲名遠傳，吸引了10多個國家和地區的賓客來此觀光旅遊，“熱帶人工群落及熱帶土地合理開發利用國際學術研討會議”等五個國際性會議在此召開。
東興農場環境優美、民風淳樸，東興人憨厚熱情、吃苦耐勞，歡迎您涉足東興坐客！
教師隊伍素質的提高
東興農場十分注重教師隊伍素質的提高。 一方面，擴大對外交流,四年來投入15萬元，提供近600人次到雲南、海口、廣西和各農場等地方學習、培訓和考察,組織5次公開課,對外接待領導和教師390人次;另一方面，對內加強崗位練兵,培養學科帶頭人,帶動教研教改，提高教育質量。全場現有省級骨幹教師2名，墾區級骨幹教師23名，墾區級課改專家指導組成員6名，每年評選“六佳授課能手”，形成一支德才兼備的教師隊伍。
教育理念
東興教育人發揮自身的優勢，堅持用“以教學為基礎，以教研上水平，以教改求發展”策略，借鑑名校名師的經驗，開展教研教改活動，教書育人質量明顯提高。2003年，東興中學和東興中心國小雙雙被列為“海南農墾中國小教學研究基地”、中國小被列為“海南省第二批課改實驗單位” 東興中心國小被嘗試教學研究會列為“嘗試教學法研究基地”。四年來，全場中國小教師參加國家、省級和墾區級評優活動，有113次獲獎；學生參加各種競賽，有163人次分別獲國家級、省級和墾區級獎勵，20多名中小學生考上省級重點中學；東興中學2002年中招考試成績居墾區前13名，創中招考試最佳成績；2003年和2004年中分別招有30名學生入圍省、墾區重點高中線。
東興農場的教育得到社會的認可。農場1999年與2002年均被評為海南省“普及九年義務教育先進單位”，2002年與2003年被評為海南為農墾“尊師重教先進單位”；東興中心國小被授予海南省“少先隊工作先進單位”和“少先隊工作示範學校”；東興中學被評為“海南省一級初級中學”和“海南農墾一級初級中學”，並先後錄入《輝煌的中國》和《科教興瓊之路》等刊物；場中、中心國小連年被評為農場“精神文明建設先進單位”。2004年在墾區中國小年度考核中，場中和中心國小雙雙被評為“優秀學校”。
東興農場教育服務中心時刻為職工著想，努力創建“人民滿意的學校”，設立“東興教育基金會”每年撥出50000多元資助學困生入學，學校收費公開公平，按規定收取，多次受到物價部門的表揚。
旅遊發展潛力
東興農場優越的地理位置，優美的環境，冬暖夏涼的宜人氣候，秀麗迷人的自然風光，農場的小城鎮建設已初具規格，市場繁榮，發展旅遊服務業、商業更具有廣闊的前景。
場內東、西兩部的“水聲”和“軍田”兩座水庫如同兩面明鏡。水聲水庫水面寬闊，微波蕩漾，水庫兩旁人工林海綿延，與藍天白雲相輝映，令人忘卻凡間庸俗。軍田水庫最大庫容量達5000畝，庫中大小島嶼19個，島上樹密草翠，野花爛漫，水鳥飛翔，水產豐美，上島水路曲折通幽，猶如“山窮水疑無路，柳暗花明又一村”，是休閒時光呼朋喚友，攜老帶幼旅遊的好去處。
