基本介紹
- 中文名：東營市墾利縣勝坨鎮寧海國小
- 創辦時間：1944年
- 校訓：團結自律，善學進取
- 所屬地區：東營市
辦學條件,配套設施,文化建設,辦學理念,師資隊伍,1.管理團隊,2.師資隊伍,學生髮展,1.素質教育,2.德育發展,
辦學條件
配套設施
學校現有12個教學班，423名學生，生源覆蓋附近15個行政自然村。學校占地31000平方米，按照《山東省基本辦學條件標準》進行規劃建設，2012年9月新建成的教學樓，建築面積5299.2平方米，建築占地1324.8平方米。設計18個教學班，教學、辦公設備齊全，所有教室、功能室配備了高標準的多媒體電子白板。學校功能室、辦公室俱全，是教學、實驗、辦公一體的綜合教學樓。
學校運動場地占地面積14000平方米，設有8跑道長度300米的環形塑膠跑道；同時建設足球場地、籃球場地、排球等各種運動場地，按照標準配備了體育器材。我校的設施設備全部更新。對照《山東省普通國小基本辦學條件標準》配齊了所有功能室，配置了新的實驗器材，教學設施設備全部達標，滿足了教學的需要。學校進行標準化圖書室建設，新添了圖書、規範了書架，圖書信息化管理。藝術、體育等增添了電鋼琴、桌球桌等器材。我們目前已經擁有23台多媒體教學設備，廣播系統、鈴聲系統都已形成自動化控制。為了讓這些設施設備長效地服務於教學，我們加強了對設施設備的管理工作。我們各個功能室都配備了專門的或兼職的管理人員，將管理人員的工作狀況納入各項考核。各項管理制度建立健全，並且上牆，分工明確，責任到人。要求功能室要做到儀器進櫃、賬目清楚、有相應的實驗記錄，損壞要有報告記錄等。
文化建設
校園文化環境建設不斷完善。2013年2月學校以“培養習慣、發展個性、奠基未來”為文化主題，通過整體規劃，精心美化每一處建築、每一面牆壁、每一條長廊，從詩詞歌賦、名言警句到科技知識、傳統文化、安全教育內容豐富，主題鮮明。校園的綠化、美化、淨化得到了進一步的改善。目前校園綠化面積達到5100㎡，綠化覆蓋率也達到了30%以上。
辦學理念
近年來，學校始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“創人民滿意教育、辦人民滿意學校”為目標，以“讓農村的孩子享受城市的教育”為宗旨，堅持“培養習慣發展個性 奠基未來”的辦學理念，明確了以“浸潤書香、暢享幸福的成長樂園”的發展遠景，逐漸形成了以“培養習慣，發展個性，奠基未來”為辦學理念、“心擁感恩，腹有詩書，身懷才藝的陽光少年”為培養目標、“團結自律，善學進取”為校訓、“誠心求美，自主和諧”為校風、“愛生敬業，嚴教善導”的教風、“勇於創新，學會學習”的學風等辦學特色。經過多年的辦學歷程和歷代教師的不懈努力，學校正在不斷的穩步發展，多年來，學校的各項工作也贏得了上級部門和社會各界的普遍讚譽。2013年學校還榮獲了“東營市教學示範學校”、“東營市規範化學校”稱號。
師資隊伍
近幾年來，學校打造了一支師德高尚、理念先進、業務精良、責任心強的高素質師資隊伍，深受社會、同行肯定和家長歡迎。
1.管理團隊
學校現有校長1名，教務主任2名，總務主任1名，班子成員年齡結構、學科配套合理，成員學歷合格率100%。學校領導班子成員團結協作、開拓創新，具有強烈的爭先創優意識和“以人為本”的管理理念，在學校中有較高的威信，是學校教育教學中的骨幹力量。
2.師資隊伍
學校始終把師德建設放在教師隊伍建設的首要位置，把教師的專業化成長作為教師隊伍建設的關鍵。目前，學校有任課教師25名，其中大學學歷有13名，大專學歷12名。一級教師7人，二級教師18人。市級骨幹教師1人，市重點培養對象1人，縣級教學能手6人，縣級學科帶頭人2人，縣級教壇新秀3人。有多名教師被評為市縣鎮各級“優秀教師、師德標兵“等榮譽稱號。多位教師優質課、教學論文在省市縣各級評選活動中獲獎。
學生髮展
1.素質教育
近幾年來，我校始終堅持實施素質教育，實驗教學更是辦的有聲有色。學校為發揮每個同學的專長，培養廣泛的興趣，成立了文藝隊、桌球隊、足球隊、書法、繪畫、製作、英語等興趣小組，並取得了一定的成績。學校以活動為契機，多種文體藝術活動如體育節、藝術節等的開展充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環境中，陶冶情操，健全人格，促進了學生綜合素質的進一步提高。
2.德育發展
學校建立健全德育工作制度，樹立明確的德育目標，成立了家長委員會，以公民道德、民族精神、法制教育、養成教育等為切入點，組織學生開展了各種內容豐富、形式多樣的德育活動，如結合學校開發的節日課程，學校開展了清明節祭掃烈士墓活動、感恩五月、陽光體育節、藝術節等以及安全主題教育、法制教育等專題教育活動，培養了學生良好的道德品質和健全的人格。
勝坨鎮寧海國小
充滿朝氣、蓬勃發展、前進中的寧海國小正以嶄新的面貌矗立在風景秀麗的黃河入海口。學校確立了具有時代特徵的學校培養目標，努力創辦人民滿意的教育，爭取使學校成為環境美、校風好、學風正、質量優、設施齊全的現代化視窗學校。
