深圳市東湖中學創建於2000年8月，是羅湖區屬初級中學，區新優質學校，廣東省一級學校，深圳市教育先進單位，羅湖區唯一一所志願者學校。學校五次被評為羅湖區教育先進單位，兩次榮獲深圳市辦學效益優秀學校獎，學校還榮獲廣東省“書香校園” 、“廣東省巾幗文明示範崗” 、“廣東省優秀家長學校試驗基地”、“深圳市德育示範學校”、 “深圳市廣播體操標兵學校”、 “深圳市安全文明小區” 、“深圳市健康促進金牌獎學校”等稱號。
學校占地面積1.8萬平方米，現有教學班36個，教職工147名，其中有高級職稱教師56名，有全國優秀教師1名，特級教師1名，省級優秀教師4名，市級優秀教師4人，市優秀班主任4人，市中青年骨幹教師2人，區學科帶頭人及中青年骨幹教師2人，區十佳班主任1人，區百佳班主任7人。
東湖中學積極為學生搭建全面發展的平台，風帆文學社、學生京劇社、皮影社、管弦樂團、合唱團、田徑隊、籃球隊、足球隊等一大批學生社團在各級各類比賽中屢獲佳績。
基本介紹
- 中文名：深圳市東湖中學
- 外文名：ShenZhen DongHu Middle School
- 簡稱：東湖中學
- 校訓：學思知行，與時俱進
- 創辦時間：2000年8月
- 類別：公立中學
- 現任校長：李鐘陵
- 知名校友：李萊茵
- 所屬地區：深圳市
- 主要獎項：廣東省“書香校園““廣東省巾幗文明示範崗”等
- 校風：求實創新，追求卓越
- 教風：立德樹人，樂教常新
- 校歌：《風帆》
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基本情況
學校占地1.8萬平方米，建築面積1.65萬平方米。教學區、辦公區、功能室區、教職工宿舍區、運動休閒區布局合理，錯落有致。共有36間教室，20多間功能室，教育設施設備齊全。校園內整體設計，風格統一，格調典雅，文化氛圍濃厚，令人賞心悅目。
地理位置
校園文化
學校圖書館藏書77034冊，生均40.6冊,電子圖書58733冊，學生閱覽室座位216個，教工閱覽室座位40個。該校學校文化為：“喚醒良知，正心慎獨，勤奮誠實，強健儒雅”。其內涵是“關注成長，實現人的生命價值”。其重點是發展師生的自信力和責任心，增強勞動觀念、公德意識，提升健康的素養和文化品味。其建立的動力來自於人的理想與誠信，強調：一個人一旦有了誠信，就必然會勤奮學習，鍛鍊技能，全心全意為實現自己的理想而去奮鬥；一個人一旦有了誠信，做事必然自覺有責任，就能真正於實現勞動成就的同時，也創造著自身的生命質量。
體育設施
學校建有240米環型塑膠跑道（內設燈光草皮足球場），三個標準籃球場，一個獨立排球場；1057平方米的室內體育館（6個羽毛球場，兼有1個室內籃球場），桌球台12張。非常齊全，便於學生運動。
師資力量
學校現有教職工145名，在職在編135人，專任教師126名（在編教師123名，臨聘教師3名），其中大專學歷3人，本科學歷118人，研究生學歷5人，本科以上學歷占94%；有高級職稱教師50人（臨聘教師1人），占40%，中級職稱教師62人，占49%，初級職稱教師12名（臨聘教師2名），約占10%，未評職稱的教師6名（臨聘教師1名），約占1%；學校有全國優秀教師1名，特級教師1名，市中青年骨幹教師2名，市優秀教師3人、市優秀班主任3人，區學科帶頭人及區中青年骨幹教師4名，區百佳班主任5人、校學科帶頭人10人。
學生榮譽
在校學生兩千餘名，學校培養出了李萊茵（中央電視台第四屆“希望之星”英語風采大賽全國總冠軍獲得者）、張悉妮（中國作家協會會員，深圳市作家協會會員，現已在各類報刊發表文學作品200多篇，已出版小說《童言無忌三國志》、自傳體小說《假如我是海倫》、麥淑君（在2003年文化部、中華兒促會、廣電部教育台和全國網站聯合主辦的“首屆大都市青少年英語藝術表演邀請賽”上獲銀獎）、朱麗萍（該校首屆中考狀元）、陸雯雯（2010全國十佳文學少年）、凌杏菊（2011全國十佳文學少年）、吳森（重劍冠軍）、趙玏（少年網球冠軍）等一大批在深圳市乃至全國有影響的傑出學子。
學校榮譽
學校辦學時間雖短，但取得了眾多的榮譽：2002-2004年，學校連續三年被評為羅湖區教育先進單位，2002、2003連續兩年被評為羅湖區先進基層黨支部；學校《風帆》文學社被評為深圳市“十佳文學社”和全國中語會“校園文學社百家”；學校京劇社的曲藝小品《校園小戲班》榮獲廣東省第六屆少兒花會金獎，京劇《校園小戲班》榮獲深圳市第七屆少兒花會金獎；京劇《貴妃賞月》、皮影戲《三打白骨精》參加深圳市首屆校園民族藝術巡禮獲兩個金獎。是2004年羅湖區獲得國家級、省級常設文藝獎項最多的單位之一。學校榮獲“廣東省巾幗文明示範崗”、“深圳市廣播體操標兵學校”、 “深圳市安全文明小區”等稱號；彭彪校長榮獲2004年度深圳市優秀校長稱號；2005年11月被評為深圳市健康促進銅牌獎學校。
辦學特色
學校本著“人為本、德為先、質為上、重人格、育英才、創名校”的辦學宗旨積極推進素質教育，打造品牌，張揚個性。自創辦以來在教育教學各方面都取得了不俗的業績。以愛國主義教育為核心，以弘揚和培育民族精神為重點，用民族精神、民族文化、民族藝術培育人、成就人的學校德育工作特色凸顯。教學“三箭齊放” （三箭指研究性學習、微格教研和備課組學習型組織建設），瞄準質量核心，“兩輪”齊動（兩輪是指以學生、教師共同發展與進步），彰顯學生個性。
培養目標
致力於培養個性鮮明、充滿自信、敢於負責、有理想、有能力、有誠信的傑出公民。長大後，無論身在何處，都能熱誠服務社會，服務人民並在其中表現出對他人的關愛與尊重。
發展目標
作為羅湖區的一所新辦學校，東湖中學在市、區教育局的正確領導下，在李鐘陵校長為首的東湖全體行政幹部、教職員工和全體學生的共同努力下，以優秀的業績向社會展示了學校起好步、開好頭的良好局面，並將為學校實現市內“一流的初級中學”目標傾盡全力，為羅湖教育做出更大的貢獻。
