通化市東昌區第三實驗國小是創建於1947年的一所國小,原名是通化鐵路國小,所屬地區為吉林省通化市東昌區。
基本介紹
- 中文名:東昌區第三實驗國小校
- 校訓:立志、存誠、善行、創新
- 創辦時間:1947年
- 類別:國小
- 現任校長:李永庫
- 所屬地區:吉林省通化市東昌區
校史發展,辦學條件,師資力量,錢鷹,呂樹哲,林美君,姜琳,趙艷,張劭釩,張學芝,宿玉榮,席麗華,都基彥,辦學理念,硬體設施,獲得榮譽,地圖信息,
校史發展
通化市東昌區第三實驗國小1963年更名為通化鐵路一小,1991年被吉林省教育委員會批准為通化鐵路實驗國小,2004年8月由於鐵路改革,學校整體移交到東昌區,實行了屬地化管理,2005年更名為東昌區第三實驗國小。
學校自建校以來歷任了11位校長,從最初的3位教師,十幾名學生髮展到現在具備現代化學校的規模。學校占地面積為10740平方米,建築面積為6344平方米。現有24個教學班,1111名學生。
辦學條件
幾年來,學校努力打造一支師德高尚、教藝精湛的研究型教師隊伍,注重校本培訓,加大對青年教師的培養力度,鼓勵教師走教學科研相結合的路子,並根據教師各自的個性特點和能力特長,創造各種機會,發揮所長,促其成長。學校有名師1人,市、區級骨幹教師15人。近兩年,我校曾先後有多位教師參加國家級、省級、市級教育教研活動獲獎。
學校一直堅持“尊重差異,彰顯個性,為每個學生創造發展的機會”的辦學理念,確立“以優秀的教師隊伍為基礎,以優質的課堂教學為中心,以培養學生優良的品質和行為習慣“為重點,秉承“創建優良的辦學條件和環境為途徑,促進全面育人”的辦學思想,確定“文明、勤奮、健美、向上”的校風,“立志、存誠、善行、創新”的校訓,樹立“勤傳道、樂解惑、誠授業”為教風, “學求精、思求廣、行求實”為學風,把培養學生“學會做人、學會做事、學會認知、學會共處”作為教育目標,努力使每個學生成為志向高遠、人格健全、基礎紮實、特長明顯、勇於創新、善於實踐的有用人才。
在上級部門的關懷下,在東昌區教育局的正確領導下,在日新月異的教育改革進程中,學校班子成員帶領全體教師勇於創新,不斷開拓前進的道路,改善辦學環境,提升辦學品質。
學校一直堅持“尊重差異,彰顯個性,為每個學生創造發展的機會”的辦學理念,確立“以優秀的教師隊伍為基礎,以優質的課堂教學為中心,以培養學生優良的品質和行為習慣“為重點,秉承“創建優良的辦學條件和環境為途徑,促進全面育人”的辦學思想,確定“文明、勤奮、健美、向上”的校風,“立志、存誠、善行、創新”的校訓,樹立“勤傳道、樂解惑、誠授業”為教風, “學求精、思求廣、行求實”為學風,把培養學生“學會做人、學會做事、學會認知、學會共處”作為教育目標,努力使每個學生成為志向高遠、人格健全、基礎紮實、特長明顯、勇於創新、善於實踐的有用人才。
在上級部門的關懷下,在東昌區教育局的正確領導下,在日新月異的教育改革進程中,學校班子成員帶領全體教師勇於創新,不斷開拓前進的道路,改善辦學環境,提升辦學品質。
我們逐步完成了對多功能教室、舞蹈室、語音室的設備更新;新建了美術室、書法室;安裝了10M光纖,網路連線全校的近200台電腦;建立了18個多媒體教室;學校共藏書35313冊,率先在區內實現了電子軟體圖書管理。學校各種裝備齊全,固定資產達11.0964萬元。“多網合一”的教學網路系統,讓教育插上了信息技術的翅膀。
先進的校園網路,規範的多功能教室,優美的育人環境,精緻化、人文化的管理,業務精良的教師隊伍成就了三實驗國小的昨天。近幾年三實驗國小取得了一系列矚目的成績。學校先後榮獲“吉林省電化教育示範校”、“吉林省教育工作先進集體”、“吉林省基礎教育校本科研先進單位”、“吉林省依法治校先進集體”、“吉林省紅旗大隊”、“通化市巾幗文明崗”等50多項榮譽。
百舸爭流,千帆激進。三實驗正沿著學校的辦學目標,積極進取、艱苦奮鬥、大膽創新,秉承優良傳統,銳意改革,再創輝煌。
先進的校園網路,規範的多功能教室,優美的育人環境,精緻化、人文化的管理,業務精良的教師隊伍成就了三實驗國小的昨天。近幾年三實驗國小取得了一系列矚目的成績。學校先後榮獲“吉林省電化教育示範校”、“吉林省教育工作先進集體”、“吉林省基礎教育校本科研先進單位”、“吉林省依法治校先進集體”、“吉林省紅旗大隊”、“通化市巾幗文明崗”等50多項榮譽。
百舸爭流,千帆激進。三實驗正沿著學校的辦學目標,積極進取、艱苦奮鬥、大膽創新,秉承優良傳統,銳意改革,再創輝煌。
師資力量
目前學校共有66名教職員工。其中中學高級教師1人,國小高級教師34人,本科畢業生48人,專科畢業生9人,學歷達標率100%。幾年來,學校努力打造一支師德高尚、教藝精湛的研究型教師隊伍,注重校本培訓,加大對青年教師的培養力度,鼓勵教師走教學科研相結合的路子,並根據教師各自的個性特點和能力特長,創造各種機會,發揮所長,促其成長。學校有名師1人,市、區級骨幹教師15人。近兩年,我校曾先後有多位教師參加國家級、省級、市級教育教研活動獲獎。
她曾被評為區級“優秀教師”, 全國數學“希望杯”邀請賽“優秀園丁”,校外活動站“優秀輔導教師”。曾多次在全區做數學示範課,撰寫的論文曾在國家級、省級評比中獲獎發表。
工作信念:愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。
宿玉榮
宿玉榮 女 國小一級教師,2007年畢業於吉林省教育學院,本科學歷,自1992年參加工作以來一直班主任教學工作。擅長班級管理。
任教近二十年來,兢兢業業戰鬥在教學第一線,先後榮獲區級模範班主任稱號;區級優秀教師稱號;區級先進師德個人;手抄報優秀指導教師;區級校外活動站優秀輔導員榮譽。撰寫的論文曾在國家級、省級刊物上獲獎發表。 工作信念:用最真的愛,做最真的人。
席麗華
席麗華 女 國小高級教師,2003年畢業於吉林省教育學院,本科學歷,現擔任二年級班主任,從事語文、數學教學工作。
任教二十餘年來,從事過學校多個學科的教學,曾被評為區級音樂學科帶頭人,區級骨幹教師。作為班主任老師後,關注留守家庭的兒童,研究和探索後轉入學生的教育,使他們很快融入集體生活中,身心健康發展。曾經被評為東昌區優秀教師,優秀指導教師,同時積極投身教育科研,多篇論文在報刊雜誌上發表。
工作信念:認認真真做事,踏踏實實做人。
都基彥
都基彥,女,東昌區第三實驗國小教導主任,國小高級教師,中共黨員。1994年畢業於瀋陽師範學校,本科學歷。現從事數學教學。近年來先後被評為通化市骨幹教師,通化市教學能手,“天仁”優秀教師,市師德先進個人,希望杯數學競賽優秀教練員等。
工作信念:教育就是為孩子的人生鋪墊最亮麗,最豐厚,最純淨的底色
辦學理念
學校一直堅持“尊重差異,彰顯個性,為每個學生創造發展的機會”的辦學理念,確立“以優秀的教師隊伍為基礎,以優質的課堂教學為中心,以培養學生優良的品質和行為習慣“為重點,秉承“創建優良的辦學條件和環境為途徑,促進全面育人”的辦學思想,確定“文明、勤奮、健美、向上”的校風,“立志、存誠、善行、創新”的校訓,樹立“勤傳道、樂解惑、誠授業”為教風, “學求精、思求廣、行求實”為學風,把培養學生“學會做人、學會做事、學會認知、學會共處”作為教育目標,努力使每個學生成為志向高遠、人格健全、基礎紮實、特長明顯、勇於創新、善於實踐的有用人才。
硬體設施
在上級部門的關懷下,在東昌區教育局的正確領導下,在日新月異的教育改革進程中,學校班子成員帶領全體教師勇於創新,不斷開拓前進的道路,改善辦學環境,提升辦學品質。
我們逐步完成了對多功能教室、舞蹈室、語音室的設備更新;新建了美術室、書法室;安裝了10M光纖,網路連線全校的近200台電腦;建立了18個多媒體教室;學校共藏書35313冊,率先在區內實現了電子軟體圖書管理。學校各種裝備齊全,固定資產達11.0964萬元。“多網合一”的教學網路系統,讓教育插上了信息技術的翅膀。
獲得榮譽
先進的校園網路,規範的多功能教室,優美的育人環境,精緻化、人文化的管理,業務精良的教師隊伍成就了三實驗國小的昨天。近幾年三實驗國小取得了一系列矚目的成績。學校先後榮獲“吉林省電化教育示範校”、“吉林省教育工作先進集體”、“吉林省基礎教育校本科研先進單位”、“吉林省依法治校先進集體”、“吉林省紅旗大隊”、“通化市巾幗文明崗”等50多項榮譽。