杜海燕，教育學博士，現為天津師範大學教育學部教師教育系副教授。
基本介紹
- 中文名：杜海燕
- 學位/學歷：博士
- 職業：教師
人物經歷,研究方向,科研成果,
人物經歷
2001年7月，畢業於河北師範大學漢語言文學教育專業獲文學學士
2003年12月，畢業於澳大利亞麥考瑞大學教育理論專業獲教育學碩士
2011年12月，畢業於河北大學外國教育史專業獲教育學博士
2017年6月，於天津師範大學世界史專業出站獲歷史學博士後
研究方向
從事專業及研究方向：歷史教育，教育史
科研成果
（一）承擔主要課題：
1.西方大學發展史研究,2014年國家社科一般項目（14BSS004）。主持。
2.當前我國中國小體育教師身份認同研究，全國教育科學“十一五”國家青年基金課題（CLA080323）。第二。
3.校園體育環境與高校競技體育可持續發展的研究, 2007年天津“十一五”教育科學規劃課題（G046）。第二。
（二）發表的主要論文:
[1]英國近代早期鄉紳階層重視大學教育的原因分析[J].中國人民大學教育學刊，2018，（1）。獨立完成。
[2]愛，要愛得深沉——2015年全國歷史教學年會觀摩課《風雲兒女》聽課所感[J].中國小教材教學，2016，17（5）：75-78.第一作者。
[3]1378-1417年西方教會大分裂對歐洲大學的影響[J].高等教育研究，2016，254（4）：87-92.學科級B，獨立完成。
[4]思想史教學要體現思想的發展脈絡——以“啟蒙運動”為例[J].中學歷史教學參考,2016,381(2):30-32.獨立完成。
[5]1948-2009年澳大利亞博士研究生教育簡析[J].高教發展與評估,2015,31(5).核心，獨立完成。
（三）出版的主要教材、譯著：
1.吳艷茹,杜海燕.中外教育史[M].北京:北京師範大學出版社,2015.
2.杜海燕.澳大利亞大學發展史研究[M].天津:天津教育出版社,2012.
