《杏壇拾穗》2011年中國文聯出版社出版的書籍，作者王曉瑜。是一部關乎學者型教師內涵的理性甚至是理論性特強的突出著作。
《杏壇拾穂》本身就是一位學者型教師充滿創新觀念與創新實踐的自覺理論化記錄的關於學者型教師標誌的具有極大說服力的優秀的教育科研成果，
基本介紹
- 中文名：杏壇拾穗
- 作者：王曉瑜
- 出版時間：2011年
- 出版社： 中國文聯出版社
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
《杏壇拾穂》的表達重心就在那裡擺著。什麼是新教育？新的時代總是要呼喚新的教育的，一個時代總應有一個時代的教育特徵。新教育是與舊教育相比較而存在、相鬥爭而發展的。簡言之，那些落後於時代、不再適應時代發展的教育就是“舊教育”，而那些順應時代發展，不斷改革、不斷完善、面向未來的教育就是“新教育”。“新課程”、“新基礎教育”、“新教育實驗”已經成為中國教育改革過程中的三個響亮的關鍵字。
作者簡介
王曉瑜，山東臨沂人，大學文化，法學學士。濟南市萊蕪陳毅中學高級教師，中國散文學會會員，山東省作家協會會員，山東省報告文學學會會員，山東省散文學會會員，濟南市萊蕪區散文學會副會長。
