《李鎮西班級管理日誌（高二上學期）》是2010年文化藝術出版社出版的圖書，作者是李鎮西。
基本介紹
- 書名：李鎮西班級管理日誌（高二上學期）
- 作者：李鎮西
- ISBN：9787503946363
- 頁數：280
- 定價：28.00元
- 出版社：文化藝術出版社
- 出版時間：2010-9
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《李鎮西班級管理日誌(高2上學期)》內容簡介：第一次跟學生見面、排座位、選班乾、上課、抓紀律、班會家長會……新學期伊始，作為高一新生班主任的你，對於帶好自己的班級、教好自己的學生有怎樣的規劃？這裡是著名的教育家李鎮西從高一新學期第一天起到第三學期結束的全程工作日記。每一件班級小事大事，每一次與學生的交流，每一節有意義的課堂教學，每一天的學習和生活，這套書真實記錄了一個優秀班級的成長曆程，記錄了師生之間、學生之間和學生與其父母之間的衝突與矛盾，困惑與茫然，痛苦與堅持，溝通與理解，眼淚與歡笑。語言樸實、雋永，字裡行間流露出李鎮西老師對學生的大愛，對理想課堂的探索，對高尚人格的追求，你會感受到教育的無限可能和無限魅力。
《李鎮西班級管理日誌(高2上學期)》是李鎮西老師在高二年級上學期所寫的日記，作為高二兩個班的班主任以及高二（3）班語文老師，李鎮西著重對學生進行人格培養和愛心與民主教育，加強了對後進生的轉化以及對學生“早戀”的引導，充分展現了李鎮西的教育教學思想。
作者簡介
李鎮西，著名教育家，獲蘇州大學教育哲學博士學位。先後任四川樂山一中、成都玉林中學、成都石室中學班主任和語文教師，成都市教科所教育發展研究室主任。現任成都武侯實驗中學校長、語文教師、班主任。他在語文素質教育、青春期教育、班級民主管理、後進生轉化方面成績卓著，提出了一系列在全國產生轟動效應的理念，其教育思想和實踐模式在廣大教師中有巨大的號召力和影響力，教育事跡震動了中國教育界。
所獲榮譽
自1982年從教以來曾獲“四川省中學語文特級教師”、“全國優秀語文教師”、“成都市十大優秀青年”、“成都市十大教育明星”、2000年“全國十傑中國小中青年教師”提名獎等稱號，2003年獲得四川省成都市中國小教育專家的榮譽稱號。享受成都市人民政府專家特殊津貼，被譽為“中國蘇霍姆林斯基式的教師”。
先後在全國20多個省市自治區作教育學術報告數百場，在數十家報刊上發表各類教育文章數百篇，出版著作十多部，其著作多次獲得國家級圖書大獎。
圖書目錄
(2005年)
8月31日 新學期的思考
9月1日 做一個反思型的教師
9月2日 用隨筆談心
9月3日 傾聽也是教育
9月5日 成長需要寬容
9月6日 和少林、茹月談“讀書”
9月8日 愛心和奉獻是師德的核心
9月9日 校服和髮式與品德無直接關係
9月12日 人與人相處的三種境界
9月13日 與余情談心
9月14日 成長的代價
9月15日 珍貴的同情心
9月16日王曉丹老師的第一次發火
9月17日 一次“紀念抗戰勝利”的班會
9月19日 做怎樣的大國公民
9月20日 “對於您，我不是太有感覺。”
9月21日 決心整頓一班班風
9月22日 消除誤解需要溝通
9月27日 任何人的靈魂都是獨立自由的
9月28日 重溫《一碗清湯蕎麥麵))
9月29日 為“超級教師”評選叫好
9月30日 關於理想教育的新思考
10月9日 對吸菸的同學的處理
lO月10日 英語節大合唱總動員
10月11日 給同學們講那過去的事
10月12日 讓思想感情從心靈中流淌
10月13日 作文的生命來源於真實
10月18日 英語節上的大合唱
10月20日 整頓班風
10月24日 關於早戀
10月26日 虛假的榮譽
10月27日 被遺忘的坦誠
10月28日 把握好青春的航向
10月31日 不該失去童年的純真浪漫
11月7日 曠課事件
11月8日 生活的迷茫VS學習的煩惱
11月9日 教育是在反思中成長
11月10日 為名次苦惱
11月11日 男生們的青春期困惑
11月14日 調整班委
11月15日 新班委就職演說
11月16日 回復期中學習總結
11月17日 不要給孩子過大壓力
11月18日 要確定適當的目標
11月21日 萬雷的“抗議”
11月24日 “愛”是一場考試
11月25日 信任是一劑良藥
11月28日 用行動表態
11月30日 分數隱私
12月11日 18歲的責任
12月2日 寬容與計較
12月5日 李莊的記憶
12月6日 進步靠自己
12月8日 我們應該怎樣愛國
12月13日 紀念南京大屠殺
12月14日 讓名次與座位脫鉤
12月15日 讓別人因我的存在而感到幸福
12月16日 由感恩節想到的
12月19日 私自調換座位事件
12月20日 黃雅韻的故事
12月21日 接吻事件
12月22日 珍惜“童年的手絹”
12月27日 讓犯錯的人繼續反省
12月29日 迎新噎火聯歡會
12月30日 迎新“團圓飯”
12月31日 2005年的最後一天
(2006年)
1月4日 要從細節處體諒父母
1月5日 請民工吃飯
1月6日 期末班主任工作總結
1月9日 黃雅韻病了
1月10日 心理問題不能靠談心解決
1月12日 李老師的調動疑雲
1月16日 本學期的最後一天
2月19日 新的一學期又開始
8月31日 新學期的思考
9月1日 做一個反思型的教師
9月2日 用隨筆談心
9月3日 傾聽也是教育
9月5日 成長需要寬容
9月6日 和少林、茹月談“讀書”
9月8日 愛心和奉獻是師德的核心
9月9日 校服和髮式與品德無直接關係
9月12日 人與人相處的三種境界
9月13日 與余情談心
9月14日 成長的代價
9月15日 珍貴的同情心
9月16日王曉丹老師的第一次發火
9月17日 一次“紀念抗戰勝利”的班會
9月19日 做怎樣的大國公民
9月20日 “對於您，我不是太有感覺。”
9月21日 決心整頓一班班風
9月22日 消除誤解需要溝通
9月27日 任何人的靈魂都是獨立自由的
9月28日 重溫《一碗清湯蕎麥麵))
9月29日 為“超級教師”評選叫好
9月30日 關於理想教育的新思考
10月9日 對吸菸的同學的處理
lO月10日 英語節大合唱總動員
10月11日 給同學們講那過去的事
10月12日 讓思想感情從心靈中流淌
10月13日 作文的生命來源於真實
10月18日 英語節上的大合唱
10月20日 整頓班風
10月24日 關於早戀
10月26日 虛假的榮譽
10月27日 被遺忘的坦誠
10月28日 把握好青春的航向
10月31日 不該失去童年的純真浪漫
11月7日 曠課事件
11月8日 生活的迷茫VS學習的煩惱
11月9日 教育是在反思中成長
11月10日 為名次苦惱
11月11日 男生們的青春期困惑
11月14日 調整班委
11月15日 新班委就職演說
11月16日 回復期中學習總結
11月17日 不要給孩子過大壓力
11月18日 要確定適當的目標
11月21日 萬雷的“抗議”
11月24日 “愛”是一場考試
11月25日 信任是一劑良藥
11月28日 用行動表態
11月30日 分數隱私
12月11日 18歲的責任
12月2日 寬容與計較
12月5日 李莊的記憶
12月6日 進步靠自己
12月8日 我們應該怎樣愛國
12月13日 紀念南京大屠殺
12月14日 讓名次與座位脫鉤
12月15日 讓別人因我的存在而感到幸福
12月16日 由感恩節想到的
12月19日 私自調換座位事件
12月20日 黃雅韻的故事
12月21日 接吻事件
12月22日 珍惜“童年的手絹”
12月27日 讓犯錯的人繼續反省
12月29日 迎新噎火聯歡會
12月30日 迎新“團圓飯”
12月31日 2005年的最後一天
(2006年)
1月4日 要從細節處體諒父母
1月5日 請民工吃飯
1月6日 期末班主任工作總結
1月9日 黃雅韻病了
1月10日 心理問題不能靠談心解決
1月12日 李老師的調動疑雲
1月16日 本學期的最後一天
2月19日 新的一學期又開始
