河南省鄭州市“李秀芬音樂藝術學校”是經相關教育主管部門審批的一所專門進行音樂藝術教育的特色學校，學校坐落於鄭州市亞星盛世家園東側，學校由原新密市民族樂器培訓中心校長，李秀芬女士創辦。
基本介紹
- 中文名：李秀芬音樂藝術學校
- 所屬地區：河南省
- 類別：私立
- 現任校長：李秀芬
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學校簡介
學校師資力量雄厚，教師責任心強，任教老師均為全國優秀教師，並且引進了來自全國各大音樂學院以及海外留學歸來的專業師資力量，學校的辦學理念科學新穎，成功借鑑了西方國家先進的教學管理體系，專業的音樂藝術測試和諮詢，因材施教，為學員量身定做培養方案，進行個性化的目標性教學。為廣大的音樂愛好者提供了良好的學習平台，更為廣大藝術類考生保駕護航，圓夢高考。讓學生們在輕鬆的學習環境中，逐步實現自己的音樂夢想！
辦學理念
核心理念：求真·向善·尚美
真的品格，善的心靈，美的情懷。陶行知先生說過:“教育者不是造神,不是造石像,不是造愛人。他們所要創造的是真善美的活人。”他所舉辦的育才學校把“創造真善美之人才”作為教育目標。
中國漫畫大師、教育家豐子愷說過：圓滿的人格就像一隻鼎，真、善、美好比鼎的三足。缺了一足，鼎必然立不成。對於一個人而言，美是皮肉，善是經脈，真是骨骼，此三者支撐起一個“人”字。
求真：信奉真理，求取真知，珍視真情，信守真誠。
求真，就是要堅持科學精神,實事求是,努力探索,認識客觀事物的本質。將“求真”作作為學校的核心理念,意在要求廣大師生追求真理，學做真人；認真治學，一絲不苟；認真做事，精益求精。
向善：存有善心，多為善舉，常作善事，為人善良。
向善，就是本著愛人、利人的態度對待和處理各種人際關係、社會關係。善所彰顯的是人的價值的實現，將“向善”作為學校核心理念,意在勉勵廣大師生與人為善,追求“天人合一”，構建和諧校園。
尚美：發現美，追求美，欣賞美，創造美。
尚美，其本質在於追求人的生命之美。將“尚美”作為學校核心理念,意在勉勵師生們要有崇尚美的心靈，要有正確的審美觀念和高尚的審美情趣，要把自然美、社會美、藝術美內化為人生修養。努力做到儀態大方，語言文明，行為規範；涵養深厚，品格端莊，人格健全；學習勤奮，體格健美，氣質高雅；人際和諧，環境優雅，生活美滿。
教學科目
古箏、聲樂、鋼琴、琵琶、二胡、揚琴、音樂基礎、架子鼓、吉它、貝司、薩克斯、葫蘆絲、等
授課方式：一對一、小組課（3—5人）、大課（5人以上）
教學特點
1）器樂類一對一授課，可根據學生自身條件和需求，設計教學大綱、教學內容及教學進度。為學生奠定了良好的專業基礎；
2）向本中心學生提倡人人都要提高音樂素養，並開設相關課程，如：試唱練耳、基礎樂理等。讓學生成為懂音樂的音樂愛好者，而不是只重視技能、技巧的提高；
3）學生每學習一期（12節課時），可免費參加本中心為其舉辦的習奏會或專家點評課，由專家指出存在的弊端及優缺點，即鍛鍊了學生的膽量又監控了教師的教師質量；
4）組織學生定期聆聽教師匯報音樂會及公開教學課，提高學生對音樂的感悟力和鑑賞力；
5）鼓勵學生參與各類音樂考級考試，檢測學生學習成績、進度和教師的教學水平；
6）動員學生參加各類型演出，如：師生音樂會、與大師同台獻藝等，增強學生的自信心；
7）支持教師及學生參加各類型比賽，如：金鐘獎 、文華獎、世界華人藝術節、小演奏家等等。
創辦人簡介
李秀芬
李秀芬，女，1957年11月7日出生於河南鄭州。國家二級古箏演奏員，著名古箏演奏家 中國民族管弦樂學會會員，河南省民族管弦樂學會會員。 新密市民族樂器培訓中心創始人，鄭州李秀芬音樂藝術學校校長，中國民族樂器藝術考級委員會考官。 全國優秀指導教師。 從事古箏教育近二十餘年在教學上集眾家之大成，30於年的教學過程中，她指導了數以千計的學生，培養了大批出類拔萃的古箏藝術人才，多名學生考入了全國各大音樂學院和師範院校，經她培養的學生成了青年古箏演奏家，多名學生已是優秀青年古箏教師，在古箏教育事業上做出了卓越的貢獻。每年組織學生參加考級，過級率達100%，學生參加全國、省、市大賽並多次獲得金獎及各種獎項。在多年的教學工作中，總結出一套獨特的古箏教學方法。由淺入深，循序漸進。根據學生的不同個性作出調整，讓學生能夠容易的理解系統的古箏彈奏方法。課程中逐步的引入各種音樂知識和古箏彈奏技巧。讓您在興趣中掌握古箏這門優雅的樂器。
1970年8月拜河南省古箏演奏家任清芝為師學習古箏，而後學習琵琶演奏。
1975年6月到河南省新密市豫劇團工作，至今已30年。
1983年至1986年到河南省戲曲學校帶職學習。
1998年8月創辦新密市民族樂器培訓中心。
1987年獲河南省戲曲演奏伴奏三等獎。
1999年至2003年連續被中國民族管弦樂學會評為優秀指導教師，幾年來培養和帶領學生參加全國民族樂器古箏考級達2000多人，學生升級率100%，多名學生考入了全國各大藝術類院校。
連年被中國民族管弦樂學會聘為全國民族樂器演奏藝術水平考級委員會執行委員會委員。
學校環境
