李朝英，國際早期教育協會(ACEI) 理事，先進工作者、優秀教育工作者，與國際接軌，贏在起跑線。究竟怎樣培養孩子才能具備未來的核心競爭力，有遠見卓識的父母們都能預測出答案，都清楚的意識到今天的選擇將決定孩子未來的人生高度和廣度。
工作經歷
石家莊裕華區贏在起點幼稚園園長。
供職機構
贏在起點引入同質同步、原汁原味的“美國幼稚園”課程體系和教學環境，不是創造“美國幼稚園”的概念，而是致力於為中國0-6歲的孩子提供世界先進的教育理念和教育方法，幫助中國的孩子們建立有計畫、善規劃、以終為始、要事第一，雙贏思維和統合綜效的良好習慣，充分利用多元智慧型理論，釋放、挖掘、培育和提升孩子的所有潛能，獲得像美國孩子一樣的思維能力和創造力。就是讓他們的奇思妙想開花，讓他們的激情創意結果，讓他們享受輕鬆的學習、快樂的成長。實踐自我探索，理解團隊合作與競爭，懂得感恩與分享。分別用全浸入式學科英語和互動式漢語語言，培養孩子們的英語思維能力和漢語語言藝術。注重孩子們由被動學習被動灌輸轉向主動探索式學習；倡導孩子們在學習過程中的自然習得，摒棄英漢互譯，死記硬背的傳統模式；強調在課堂上完成從知識到能力的轉化，讓孩子學會用英語而不是僅僅學英語，建立孩子們輕鬆愉悅的學習氛圍。通過多學科，雙浸入式的學習方法，全面提升孩子們的“未來領導力”，特別是培養孩子們的批判性思維能力、細節把控能力、獨立動作能力、邏輯思維能力、交流溝通能力，團結合作能力、演講演示能力、項目管理能力和自信心，從小造就國際化人才素養。
主營產品
學前教育
石家莊裕華區贏在起點幼稚園園長。
供職機構
贏在起點引入同質同步、原汁原味的“美國幼稚園”課程體系和教學環境，不是創造“美國幼稚園”的概念，而是致力於為中國0-6歲的孩子提供世界先進的教育理念和教育方法，幫助中國的孩子們建立有計畫、善規劃、以終為始、要事第一，雙贏思維和統合綜效的良好習慣，充分利用多元智慧型理論，釋放、挖掘、培育和提升孩子的所有潛能，獲得像美國孩子一樣的思維能力和創造力。就是讓他們的奇思妙想開花，讓他們的激情創意結果，讓他們享受輕鬆的學習、快樂的成長。實踐自我探索，理解團隊合作與競爭，懂得感恩與分享。分別用全浸入式學科英語和互動式漢語語言，培養孩子們的英語思維能力和漢語語言藝術。注重孩子們由被動學習被動灌輸轉向主動探索式學習；倡導孩子們在學習過程中的自然習得，摒棄英漢互譯，死記硬背的傳統模式；強調在課堂上完成從知識到能力的轉化，讓孩子學會用英語而不是僅僅學英語，建立孩子們輕鬆愉悅的學習氛圍。通過多學科，雙浸入式的學習方法，全面提升孩子們的“未來領導力”，特別是培養孩子們的批判性思維能力、細節把控能力、獨立動作能力、邏輯思維能力、交流溝通能力，團結合作能力、演講演示能力、項目管理能力和自信心，從小造就國際化人才素養。
主營產品
學前教育
