李曉風(中國人民大學附屬中學歷史特級教師)

1982年北京師範大學歷史系畢業後，一直在中國人民大學附屬中學任教，現擔任歷史教研組長，兼任中國教育學會歷史專業委員會理事，北京市歷史教學學會常務理事，北清之慧教育特聘專家。

李曉風老師長期從事高中的歷史教學工作，學生成績一直居北京前列。在教學過程中，強調知識與能力並舉，注重提高學生的人文素質和獨立思考能力，形成了具有開放性、啟發性和探索性的教學風格，積累了成功的經驗。

李曉風老師善於將現代教育理論運用於教育教學實踐，並注重學科教學的科學研究，探索教育教學規律。發表歷史專業學術論文、歷史教學教研論文和出版論著計數十萬字，代表性的著作有《歷史學習方略》和《歷史研究的邏輯》，在全國歷史教育界產生了一定的影響。近年來，擔任了多部教育部審定的國中、高中新教材和教學參考書的撰稿者和主編，是人民教育出版社義務教育歷史新教材編委會委員，教育部考試中心《中國考試》雜誌特約編委。承擔了北京市“九五”教科研重點課題《中學歷史教學中的心理學問題》，並取得了一定的成效。李曉風老師因其深厚的專業知識而贏得了“學者型教師”的稱譽。