李昌真

李昌真

【個人簡介】李昌真,臨沂師範學院外國語學院教授;2006—2007美國喬治

基本介紹

  • 中文名:李昌真
  • 職務臨沂師範學院外國語學院教授
  • 性別:女
  • 研究領域:從事套用語言學、二語習得等
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個人簡介

李昌真:英語教授。國際套用語言學會會員,山東省國外語言學學會常務理事;美國喬治亞州立大(Georgia State University, U.S.A)套用語言學系和美國猶他大學(University of Utah, U.S.A)語言學系訪問學者。

學術研究

研究領域:主要從事套用語言學、二語習得和心理語言學領域的研究;研究興趣包括二語習得研究中的自動性問題、語言遷移、學習行為歸因等;已發表學術論文五十餘篇。

研究成果

1. 運用歸因理論研究非英語專業學生的英語學習行為,《外語界》,2004/6.
2. 二語習得研究中的自動性問題,《外語教學理論與實踐》,2008/4.
3. 非英語專業學生英語學習行為歸因分析及教學策略,《山東外語教學》,2009/5.
4.論錯誤分析理論在大學英語寫作教學中套用,《黑龍江高教研究》,2005/5.
5. 語言遷移理論在成人英語教學中的套用,《教育探索》,2004/10.
6.運用錯誤分析理論提高成人英語寫作能力,《教育與職業》,2004/8.
7.非英語專業學生學習動機與行為效果的調查與分析,《臨沂師範學院學報》,2007/3.
8. 試論錯誤分析理論在英語教學中的套用,《英語教學通訊》,2003/3 .
9. 錯誤分析理論在大學英語寫作教學中的套用,《教書育人》,2003/5.
10. 英語口語課上差錯糾正探討,《臨沂師範學院學報》,2002/4 .

科研項目

1. “第二語言習得者自動性語言能力評價問題研究”,山東省社科規劃研究項目(09CWXZ25)2009—2010,主持。
2.“輸出驅動假設與英語專業低年級技能課程改革的研究”, 山東省社科規劃研究項目(08JDC108),2008—2009,合作。
3.“臨沂市外語人才需求與培養狀況調查研究”,山東省職業教育與成人教育十一五規劃研究課題(2006LY010),2006—2009,主持。
4.“構建大學英語教學新模式”,山東省大學英語教學改革項目(B200603),2006—2009,合作。
5. “中學生外語學習能力傾向研究”,臨沂師範學院社會服務課題,2008—2010,主持。
6. “網路環境下大學英語口語教學模式構建”, 山東省大學英語教學改革重點課題(EA201001),2009—2010,合作。

教學情況

多年來一直從事大學英語、考研英語、第二語言習得理論等本科課程的教學工作
山東省《大學英語》精品課主講教師,2009年

獲獎情況

2006、2009分別獲臨沂市第十一、第十五次社會科學優秀成果獎
2005——至今:臨沂師範學院中青年學術骨幹

社會工作

2007——至今:國際套用語言學會會員

學術會議

2006—2007 美國喬治亞州立大學套用語言學系訪問學者
學術會議:
1. New Perspectives on Transfer Research in Second Language Processing. International Symposium on Language Transfer in SLA. Shanghai, China, (2009, March 21-22).
2. .A Follow-up Study on Causal Attribution in Non-English Major Students. The 5th International Conference on ELT in China & The 1st Congress of Chinese Applied Linguistics, Beijing, China, (2007,May16-21).
3. Application of Multimedia Technology in College English Teaching. The 2006 International Symposium of Computer Assisted Language Learning, Beijing, China, (2006, June 2-4).
4. Studies on Motivation and Behavior in non-English Major Students’ English Learning. CELEA Annual Conference, Xi’an, China, (2005,October 14-18).
5. Applications of Attribution Theory in Non-English Major Students’ Behavior of English Learning. The Fourth International Conference on ELT in China, Beijing, China, (2004, May 21-25).

興趣愛好

桌球、旅遊

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