基本介紹
- 中文名：李志峰
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 性別：男
基本資料,研究方向,主講課程,研究領域,研究項目,研究成果,出版著作,主要論文,其他兼職,
基本資料
姓 名：李志峰
性 別：男
李志峰（武漢理工大學）
李志峰（武漢理工大學）學 位：博士
籍 貫：湖北省武漢市
職 稱： 教授（武漢理工大學高等教育研究所）
研究方向
高等教育與人力資源
大學教師競爭力
學術職業流動與分層
主講課程
本科生：大學生學習方法論。
研究領域
研究項目
主持全國教育科學規劃2006年教育部重點課題：高等學校學術人力資源的國際競爭力研究（2006-2008)(2萬）
主持教育部人文社會科學基金規劃項目：高校教師核心競爭力提升與教師管理制度創新研究（2008-2010)(7萬）
主持湖北省教育科學規劃重點課題：不同類型高等教育培養目標定位研究
主持湖北省教育科學規劃重點課題：遠距離教育教學過程研究。湖北省第三屆優秀教育研究成果二等獎
主持委託課題：企業文化與人力資源開發研究（18萬）
參與國家社會科學基金（教育科學）重點課題：建設高等教育強國發展戰略研究---質量與水平版塊（30萬）
參與全國教育科學規劃2008年教育部重點課題：基於教師核心競爭力提升的高校教師發展制度創新研究（2萬）
參與福特基金會資助的26個國家合作開展的大型國際項目：Changing Academic Profession（中國項目子課題負責人，5萬美元）
參與福特基金會資助項目：湖南教育公平參與式監測評估（PM&E）與合作行動（8萬美元）
參與教育部人文社會科學基金規劃項目：中國高水平研究型大學發展戰略研究（3萬）
參與教育部高等理工科教育教學改革項目：面向行業需求的套用型創新人才實踐教學改革研究（5萬）
參與湖北省教育科學規劃重點項目：高等套用性人才培養質量評價與監控體系研究
參與湖北省教學改革重點項目：高等職業教育辦學模式與人才培養模式研究，武漢理工大學優秀教學成果二等獎
參與湖北省教學改革重點項目：獨立學院人才培養模式研究
研究成果
2002年來在國際學術會議、國內重點或核心等期刊上獨撰或第一作者發表論文50多篇，其中多篇被新華文摘、人大複印資料全文轉載、論點摘登和索引，1篇被ISTP/ISSHP收錄，20餘篇為CSSCI期刊論文；曾獲湖北省教育科學優秀成果二等獎和校教學成果二等獎；主持全國教育科學規劃教育部重點課題1項，教育部人文社會科學基金項目1項，湖北省教育科學規劃重點課題1項，委託課題1項；主要參與國家社會科學基金（教育科學）重點課題、福特基金會資助的26個國家共同參與的國際大型合作項目、全國教育科學規劃項目、教育部人文社會科學項目、教育部高等理工教學改革項目、湖北省教育科學規劃項目、湖北省高校教學改革項目等10餘項；出版學術專著1部，合作出版著作1 部（副主編）。曾經在台灣參加海峽兩岸學術會議，並訪問台灣和香港多所大學。
出版著作
⒈學術職業與國際競爭力（學術專著），華中科技大學出版社，2008.8
⒉新時期高等職業教育研究（著作），武漢理工大學出版社，副主編，2003.9
主要論文
2008年：
1、 學術職業國際競爭力觀測指標的構成與特點，科學學與科學技術管理，2008.⑴CSSCI期刊/核心期刊 2、大學教師發展：實踐困境與矛盾分析，教師教育研究，2008，⑴CSSCI期刊/核心期刊 新華文摘2008.11論點摘登
3、大學教師發展的多樣性與實踐途徑，遼寧教育研究，2008，⑷核心期刊
4、論學術職業的權力、權威與聲望，清華大學教育研究，2008，⑷CSSCI期刊/核心期刊
5、高校學術人力資源的國際競爭與大學教師的能力建設，現代教育研究，2008，⑸
6、學術職業專業化：制度變遷與文化選擇，江蘇高教，2008，⑷CSSCI期刊/核心期刊
7、高校學術人力資源的國際比較與策略分析，華北電力大學學報（社會科學版），2008，⑷核心期刊
8、學術職業專業化的路徑選擇：基於高深知識的分析，現代大學教育，2008，⑸CSSCI期刊/核心期刊
9、The International Comparison and Strategy Analysis of HEIs Academic Human Resource in China. 2008 International Conference on Public Administration (4thICPA)
10、大學教師發展制度的缺失與建構：基於學術職業專業化取向，教育發展研究，2008，（16-17)CSSCI期刊/核心期刊
11、學術職業的流動與學術勞動力市場的形成，教育評論，2008，⑸核心期刊
12、創業型大學教師發展：轉型目標與實踐途徑，武漢理工大學學報（社會科學版），2008.⑸CSSCI期刊
13、公共管理權利的邊界：政府與大學，南京航空航天大學學報（社會科學版），2008，⑵核心期刊
14、論學術職業與大學教師發展，遼寧教育研究，2008，⑴核心期刊
2007年：
學術職業：歐洲中世紀時期的形成與形態，中山大學學報（社會科學版），2007，⑷，CSSCI期刊 人大複印資料全文轉載
學術職業發展：歷史變遷與現代轉型，教師教育研究，2007，⑴ CSSCI期刊/核心期刊
院校研究：概念分析與價值取向.，江蘇高教，2007，⑵ CSSCI期刊
哈佛大學校長的辦學理念及其影響，中國地質大學學報（社會科學版），2007，⑸P6-10 CSSCI期刊
學術職業的道德特徵與學術道德建設，華中農業大學學報（社會科學版），2007，⑶
中國學費和國家助學貸款政策的相關性分析，西南交通大學學報（社會科學版），2007，⑵ 核心期刊
獨立學院發展的內外動因與基本特徵分析，合肥工業大學學報（社會科學版），2007，⑵ 核心期刊
高校兼職教師群體的形成背景及特徵分析，華北電力大學學報（社會科學版），2007，⑴ 核心期刊
學術職業專業化的評價緯度，大學·研究與評價，2007，⑴
The institutional views of the Chinese University part-time faculties' management，Frontiers Of Education in China，，Vol.2,Number2,April 2007，P286-297
The influence factors on the Chinese academic profession，Fujian Education Press，2007.9361-370
論高校兼職教師的創新性管理，黑龍江高教研究，2007，⑸ 核心期刊
論學術職業的本質屬性，武漢理工大學學報（社會科學版），2007，⑹ CSSCI期刊
中國高校教師薪酬激勵制度價值取向的變遷，黑龍江高教研究，2007，⑿核心期刊
研究性學習與網路平台下大學生創新能力的培養，合肥工業大學學報（社會科學版），2007，⑹核心期刊
中國高校兼職教師的創新性激勵，長春工業大學學報（高等教育版），2007，⑹
中國學術職業流動的內外部因素分析，大連理工大學學報（社會科學版），2007，⑷CSSCI期刊
哈佛大學的特色發展戰略及其啟示，高等函授學報（哲學社會科學版），2007，⑶
2006年：
基於學術職業專業化的高校教師政策創新，高等工程教育研究，2006，⑸ CSSCI期刊
高等教育學：制度學科視域的審視，遼寧教育研究，2006，⑽，人大複印資料全文轉載
高等教育學學科研究：反思與批判，黑龍江高教研究，，2006，⑺，核心期刊《高教文摘》全文轉載
論歐洲中世紀大學學術研究的成就，理論月刊，2006，⑽ 核心期刊
歐洲中世紀大學學術研究的形式與特徵，北京科技大學學報（社會科學版），2006，⑶
後現代主義視野下的中國大學系統，東北大學學報（社會科學版），2006，⑴ CSSCI期刊
中國獨立學院發展的制度視角，遼寧教育研究，2006，⑷ 核心期刊
美國院校研究的價值取向及其對中國的啟示，煤炭高等教育，2006，⑷
西方高等教育哲學觀的反思與批判——兼評布魯貝克高等教育哲學觀，現代教育科學（高教研究），2006，⑸
The World Competitiveness of Chinese Academic Human Resource: Influential factors and Model，，Wuhan University of Technology Press，2006.8，ISTP/ISSHP收錄
高等教育學作為制度學科的涵義與特點，揚州大學學報（高教研究版），2006，⑴
2002年-2005年：
大學獨立學院的權力關係及調整，復旦教育論壇，2005，⑹ CSSCI期刊
中國高職教育辦學模式研究，理論月刊，2004，⑸ 核心期刊
建立以職業能力為本位的高職質量監控體系，教育發展研究，2004，⑵ CSSCI期刊
不同類型高等教育教學論比較研究，職教論壇，2004，⑻ 核心期刊
中國高等職業教育的學制模型，武漢理工大學學報（社會科學版），2003，⑴ CSSCI期刊
高職專本銜接學制的類型與課程結構設計，教育發展研究，2002，⑿ CSSCI期刊
以職業能力為中心構建高職“1+X”模組式課程結構體系，職業技術教育，2002,(25) 核心期刊
繼續教育的課程設計原則，交通高教研究，2002，⑷
台灣高等技職教育體系研究，理工高教研究，2002，⑶
套用型課程結構的原則和形成，武漢理工大學學報（社會科學版），2002，⑹ CSSCI期刊
其他兼職
湖北省學位與研究生評估所副所長，中國高等教育學會院校研究分會理事.
