男，漢族，1965年出生，甘肅省民勤縣人。中共黨員，現任蘭州大學英語系教授，語言學博士，碩士 生導師，曾任甘肅省河西學院英語系主任，教授，河西學院學術委員會委員，河西學院學位委員會委員，《河西學院學報》編委，甘肅省外國文學學會常務理事，甘肅省大學英語指導委員會委員，甘肅省大學外語教學研究會理事，甘肅省翻譯工作者協會會員，曾任河西學院“中英英語教學合作項目”負責人。
基本介紹
- 中文名：李宗宏
- 民族：漢族
- 出生地：甘肅省民勤縣
- 出生日期：1965
甘肅省河西學院英語系教授,成就及榮譽,刊物,指導論文,
甘肅省河西學院英語系教授
1990年畢業於西北師範大學外國語言文學系，獲文學學士學位；1996年在西北師範大學外國語言文學系讀碩士研究生，於1999年獲英語語言學碩士學位；2001年在英國埃克塞特大學聖瑪約學院專修英語語言教學及管理；2004年在廣東外語外貿大學作訪問學者；2009年畢業於，獲英語語言學博士學位。
主要從事英語專業及大學英語的教學工作，同時也致力於英語語言學、英語辭彙學、第二語言習得研究和英語教學研究等。在教學中始終注重傳授知識的實用性，培養學生實際語言套用能力；授課方式靈活多樣，探索新的教學方法，大力倡導交際教學法及“自主式、探究式、複習鞏固式”的學習方法。採用新的教學模式，藉助多媒體設備教學，通過各種手段提高學生的學習興趣，達到了良好的教學效果。
成就及榮譽
主持或參與完成甘肅省教育廳和河西學院教學、科研項目多項。1999年獲“全國師專（師院）外語教學研討會”論文一等獎，2001年獲“甘肅省社會科學優秀成果”三等獎，2002年獲“河西學院教學研究論文”一等獎；2003年被評為“河西學院學科帶頭人”；2003年獲“河西學院教學成果”一等獎；2004年獲“甘肅省教學成果”三等獎；2005年獲“河西學院校級精品課程”；2006年獲“河西學院‘挑戰杯’大學生課外學術科技作品競賽優秀指導教師”；2006年獲“河西學院教學研究論文”二等獎；2006年獲“河西學院首屆教師多媒體課件大賽”二等獎；2007年獲“河西學院畢業論文優秀指導教師”；2007年獲“全國高等師範院校外語教學研討會”論文一等獎；2008年，《英語辭彙的搭配、意義及其習得系列研究》獲“甘肅省高等學校社會科學成果獎”二等獎；“還先後被授予“先進科研工作者”、“優秀共產黨員”、“先進學生工作者”等榮譽稱號。
刊物
近年來，先後在省內外公開刊物發表論文《從認知功能語言學角度解析語法隱喻的認知過程》(《河西學院學報》，2008年，第4期)；《動名化搭配現象的認知語言學解析》（《外語教學》2007年，第3期）；《辭彙語用學與語言歧義性探索》（《高等學校文科學術文摘》2007年，第1期）；《辭彙語義學和第二語言辭彙習得的圖式化研究》（《河西學院學報》2007年，第3期）；《語言搭配現象及其套用認知解析》（《甘肅政法成人教育學院學報》2007年，第3期）；《關於大學英語四、六級評價體系的改革及其測試後效》（《天水師範學院學報》2007年，第1期）；《〈語言的意義：語義學和語用學引論〉評介》（《現代外語》2006年，第4期）；《辭彙語用學與語言歧義性探索》（《寧夏大學學報：人文社會科學版》2006年，第6期）；《語言歧義性的跨學科分析》（《河西學院學報》2006年，第4期）；“Wrestling with Two Theories in Text Comprehension”（《中國英語教學》2005年，第5期）；《教師培養發展中Mentoring和Observation的研究》(《河西學院學報》2004年，第4期)；《英語學習與英語的歧義性探索》(《河西學院學報》2003年，第1期)；《外語學習中“輸入”與“輸出”的研究和實踐》(《大學英語教學與實踐》2001年7月)；《語義學與英語辭彙教學方法探索》(《人大複印資料：語言文字學》2001年9月）；《語義學與英語辭彙教學方法探索》（《甘肅高師學報》2001年5月)；《Onomatopoeia 套用淺談》(《外語教學論壇》1998年6月)；“Cohesion and Coherence in Discourse”(《西北師大學報》1998年3月)；《結構主義及其兩個貢獻》（《張掖師專學報》1998年6月）；《國名等專有名詞普通化淺談》（《張掖師專學報》1996年12月）等20餘篇。論文多次被《高等學校文科學術文摘》、《人大複印資料》等刊物摘錄、索引或引用。
出版專著《英語學習策略》（蘭州大學出版社 2007年4月）和《英語閱讀策略》（蘭州大學出版社 2000年4月）2部。參編教材《實用英語語法教程》（青島海洋大學出版社 2000年7月）和《新世紀大學英語》（第一、二冊）（中國科學文化出版社 2003年9月）3部。
近幾年講授的主要課程及指導論文情況：
主要教授課程：英語語言學、英語辭彙學、英語語法、基礎英語、英語閱讀、大學英語、第二語言習得、語言學流派、社會語言學
指導論文
2003年，英語專業本科生學年論文5篇；2004年，英語專業本科生學年論文5篇；2005年，英語專業本科生畢業論文5篇；2006年，英語專業本科生畢業論文10篇；2007年，英語專業本科生畢業論文5篇。
