李姍姍，女，1983年6月生，博士，中共黨員，現為濱州學院教師教育學院副教授。
基本介紹
教育經歷,研究方向,論文,主持課題,獲獎,
教育經歷
2005年06月獲天津科技大學學士學位
2011年06月獲湖南大學碩士學位
2020年06月畢業於華東師範大學，獲教育學博士學位
研究方向
兒童發展與教育，兒童學習評價，幼稚園玩教具配備與評估
論文
1.李姍姍, 李莉等. 學前兒童學習品質的評估及其與早期發展的關係[J].教育科學研究, 2019, 290(05):42-49.（CSSCI擴展版）
2.李姍姍, 郭力平, 蔣路易等,“二孩”家庭父母教育觀調查研究[J].教育科學研究, 2019, 286(01):45-51.（CSSCI擴展版）
3.李姍姍, 郭力平, 蔣路易等,“二孩”家庭父母教育觀調查研究[J]. 幼兒教育導讀(教育科學版),2019(4):55-61.（人大複印資料全文轉載）
4.李姍姍, 郭力平, 蔣路易等.兒童執行功能的國際研究熱點和前沿演進[J].基礎教育, 2018, 015(006):94-109.（CSSCI擴展版）
5.郭力平,何婷,呂雪,李姍姍.物聯網技術和兒童學習與發展[J].學前教育研究,2020(1):11-19.（CSSCI）
6.呂雪,郭力平,李姍姍.反饋對年幼兒童數學學習效果的影響元分析[J]. 數學教育學報,2020,29(1):86-92.（CSSCI擴展版）
7.李姍姍,郭力平.會“觀察評價”的遊戲——一種基於物聯網的幼兒數學遊戲設計與實現[J]. 學前教育, 2018(5):4-7.
主持課題
1.主持2007年校級課題“玩具造型與功能設計的研究”（已結題，批准編號：200718）；
2.主持指導2008年、2010年度湖南省大學生研究性學習和創新性實驗計畫項目《區角玩具的互動式設計研究與開發實踐》及《兒童行為表現及身體尺寸與戶外遊樂設施安全設計研究》（已結題）；
3.參與2009年湖南省科技計畫工業支撐計畫課題“學前兒童智力玩教具開發研究”（已結題，項目編號：2009GK3146）；
4.主持2011年度校級課題“0-6歲兒童用品人機分析與設計研究”（已結題，批准號：KYYB201108）；
5.主持湖南省2012年教育廳科研課題“基於多元智力結構模型的學前兒童玩具開發研究”（已結題，批准編號：13C1071）；
6.參與2013年湖南省教育科學規劃課題“高職高專院校學生頂崗實習成本分擔與補償機制調查研究”（已結題，批准編號：XJK013BZY029）；
7.參與2014年湖南省“十三五”規劃課題“套用型本科院校綠色課程開發研究”（在研，批准編號：XJK17BZY059）；
8.參與2014年全國教育規劃課題“高職院校頂崗實習成本及分擔機制研究”（已結題，批准編號：CJA130189）；
9.參與2015年華東師範大學社科課題項目“網際網路+背景下的幼兒數學系列玩具創意設計及數據挖掘技術研究”；（已結題）
10.參與2016年中國基礎教育質量監測協同創新中心項目“學前兒童數學監測指標體系及評估工具預研究”
11.參與2017年教育部人文社科規劃基金項目“物聯網技術背景下兒童在遊戲中的學習評價研究”（在研，批准號：17YJAZH026）。
獲獎
1.論文《“網際網路+工業”時代下學前教育專業玩教具創意設計人才素養研究》獲中國學前教育研究會2015年度學術年會一等獎（獨作）；
2.論文《兒童玩具專業實訓課程“以賽助教、以賽助學”教學質量保障體系的構建與實踐》獲2011年湖南省教育教學改革發展優秀成果一等獎（一作）；
3.綜合成果“兒童玩具設計與製造專業創新性人才培養的研究與實踐”榮獲2009年湖南省教學成果二等獎（排名第四）；
4.綜合成果“兒童玩具專業課程體系特色變革研究”榮獲2009年校級教學成果一等獎（主持）；
5.綜合成果“兒童產品專業創新人才培養探索”獲2012年度校級教學成果二等獎（主持）。
