內容簡介
《太陽小時候是個男孩》記錄了一個孩子對於日常生活、大自然等周遭事物的直觀表達,在這直觀表達的背後,有著孩子對人世間萬事萬物獨特的觀察和體會,有著“人之初,性本善”的純樸品格和世間大愛無疆的精神情感。通過稚趣的文學語言表達豐富的哲理內涵,作者並沒有滿足於對幼兒外在言行的簡單描摹,也沒有沉迷於營造淺薄的搞笑氛圍,而是將關於親情、成長、感恩等帶有哲學意味的話題,融匯於幼兒稚嫩的言行中,表達了幼兒對自我、世界的最質樸認識。這本書不僅是孩子充滿童真的語言表達,也讓成年人感受到了童年美好快樂的生活。
作品目錄
早晨7點30分 小草睡醒了 給小草梳頭 橘子 一個人在森林裡 葉子 畫地球 | 上午9點 世界真奇怪 壞人 乾什麼 太陽小時候是個男孩 哪個更高 長大了做什麼 好主意 我不是小妹妹 真奇怪 真的 耍賴 我就是不洗臉 入口 爺爺小時候 蝴蝶什麼時候學會走路的 蛀牙 | 上午11點 抓住了什麼 金箍棒 給西紅柿打針 我來當老師 窗簾 幾塊錢 對著積木唱歌 捉迷藏 猜猜看,我抓住了什麼 舞台 吃蘋果 削土豆皮 蛋黃 四粒消炎藥 | 下午2點30分 好多眼睛在看 歪歪扭扭 是不是 口頭禪 再見 小椅子 禮物 果盤裡的一瓣柚子 寒風 一隻流浪的小狗站在雨中 畫展 漏勺耳朵 媽媽 我們來比賽吧 一粒稻穀 |
下午4點 聽風說話 聽風說話 雨是什麼 書 夏天的池塘 烏雲洗澡 伸懶腰的樹 大海為什麼總是在動 一顆冰糖 大大的世界 小男孩丟彈珠 會動的衣架 一家人 | 晚上6點 沉默的遠山 爸爸在看新聞 把膝蓋裝進上衣 爸爸的鞋印 周末 一樣的步子 | 晚上9點 排隊做夢 不要動 排隊做夢 睡個好覺 媽媽的長髮 雪夜的窗外 月亮 | 夜裡 黑色的秘密 空花盆 害怕是一個黑色的抽屜 丟了一隻鞋 夠不著 蹺蹺板 一首曲子鑽進了我的耳朵 一個坑 大和小 看我怎么收拾這個秘密 |
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作品鑑賞
讀李姍姍的《太陽小時候是個男孩》,她對幼兒生活的熟稔把握和精妙傳達,作品中不時閃耀出的童年光彩,令人心生喜悅。這是李姍姍的第一本兒童詩集,裡面的每一首詩,靈感都來自她年幼的兒子“小豆瓣”。從孩子兩三歲開始,作為媽媽的李姍姍就以兒童文學作家的敏感,精心捕捉那些閃光的“童言童語”,把它們進行記錄並加以提煉,使其成為一首首動人的詩。作者抱著天然去雕飾的藝術態度,或者以記敘體的白描手法,描畫孩子眼中看到的神奇世界,或以對話式的語言,勾勒孩子日常生活的生動畫面,努力向讀者真實呈現童年的天真與詩意。
孩子探知世界的觸角是靈敏奇特的,他們以萬物有靈的目光打量著身邊的一切,由此創建詩一般的話語風格:風會說話,樹會伸懶腰,積木會跳舞,用梳子幫小草梳頭髮,為秘密加點葡萄酒使其變醉,讓牙齒在蘋果上鑿出一條環形的甜馬路。這樣的譬喻和聯想,都源自於小豆瓣的幻想世界,孩童的天真詩情,可以使庸常的日常生活變得非同尋常。“一個橘子/會開兩次花/一次在樹上/另一次在手心/剝開的橘子/是一朵盛開的花/一次很香/另一次很甜。”(《橘子》)這是小豆瓣在媽媽遞給他一個剝開的橘子時所說的話,話語裡所傳遞出的文學感覺著實令人驚嘆。橘子和花朵是人們再熟悉不過的兩個意象,然而經過陌生化的畫面組接和感官跳躍,卻產生了異常奇妙的藝術效果。在孩子的奇思妙想里,不只包含著純美的詩意,而且還反映了他們探索世界、尋找自我位置的熱情和努力。比如《太陽小時候是個男孩》這首詩:“媽媽/太陽小時候是個男孩對不對/所以我們才叫他/太陽公公//媽媽/我長得很像太陽小時候對不對/所以你們才會叫我/小太陽”,就是通過孩子試圖和太陽之間建立的想像關係,來表達一種主體性的自我認知。
有時,這種主體性的思考,會觸及本質性的問題。《壞人》這首詩記錄的是孩子和媽媽一起上街時的場景。媽媽對孩子說,上街一定要和她走在一起,因為有壞人。於是,孩子不停地向媽媽發問:“那個掃地的人是壞人嗎?”“那個牽小狗的人是壞人嗎?”“那個賣水果的人是壞人嗎?”“那個修路燈的人是壞人嗎?”“那個抽菸的人是壞人嗎?”“那個玩手機的人是壞人嗎?”當媽媽都以“不是”回答他的時候,孩子最後說出了心中的疑惑:“那壞人在哪裡呢?”這個看似簡單的問題,其實觸及了一個複雜的道德命題。由此可以相信,孩子不僅是個天生的詩人,還是個天生的思想家、探索家。
為了儘量保持孩童語言的原味,李姍姍以原文謄錄或稍作添加的方式進行創作,這種原生態的文學表現方式,使《太陽小時候是個男孩》這部詩集洋溢出生機盎然的兒童情趣。詩中呈現的那些熟悉的場景和對話,激起了孩子心理上的強烈共鳴。這些不加修飾和雕琢的小詩,傳達了李姍姍對兒童詩的理解,她認為:“兒童詩,就是一個孩子對世界最真的表達。”正因為相信孩子是天生的詩人,所以她希望藉助孩子不完整的語句來構建完整的詩意,以此實現兒童詩的審美傳達。然而,她並非只是一個記錄者,更是一個創造者。她靈巧地捕捉、記錄和表現孩子的話,通過意象的組合、句子的分行、標點的使用和標題的擬定,使童言稚語散發出詩歌的迷人光芒,這體現了一個兒童文學作家的文學才情,還有對兒童詩藝術的領悟力和表現力。
作品影響
榮譽表彰
2015年11月,《太陽小時候是個男孩》入選2015年德國“白烏鴉書目”。
2017年9月14日,《太陽小時候是個男孩》入選第十屆全國優秀兒童文學獎參評作品目錄。
2017年12月10日,《太陽小時候是個男孩》獲得“重慶文學院第七屆巴蜀青年文學獎”。
作品評價
兒童文學作家
梅子涵:姍姍寫了一本真不錯的孩子角色的書。她站在成長後。她站在已經的長高中。她看見了許多小時候在眼睛前出現過的事情。她成長後的高度給了她一根棍子,給了她一個瓶子,讓她可以攪拌,讓她化學地晃動起來。我們就聞到了很多小時候沒有聞到的味道,看見了那樣多的心情花樣。看見了一首首多么輕盈的詩。
兒童文學作家
毛蘆蘆:讀到姍姍的這部作品,讓我非常驚喜,書里的大氣、靈氣、生活氣撲面而來。當我第二次讀得時候,還是非常驚喜,我很喜歡《說反話》《長鬍子的人》等,其中,長鬍子的人被關在鐵籠子裡,那種想像力和幽默力讓人感嘆,如果不是一個天生的作家,很難寫出來。
出版信息
作者簡介
李姍姍,兒童文學作家,中國作家協會會員,中國兒童文學研究會理事,魯迅文學院兒童文學作家班學員,重慶市作家協會兒童文學委員會副主任,重慶文學院首屆簽約作家,重慶市九龍坡區作家協會副主席。出版童話《
麵包男孩》《麵包男孩2 你愛苦瓜我愛糖》,兒童故事集《
米倉山下的小瓦房》《
今天明天后天大後天》,兒童詩集《太陽小時候是個男孩》《
月亮小時候是個女孩》,繪本《
12個媽媽》《
蜘蛛先生的葬禮》等六十餘冊。作品兩次入選德國慕尼黑“白烏鴉書目”、入選中宣部“優秀兒童文學出版工程”,獲CCTV 2016年度“中國好書”“中國出版政府獎”“中華優秀出版物獎”“冰心兒童圖書獎”“重慶市文學獎”“巴蜀青年文學獎”,作品連續三年入選“國家新聞出版廣電總局向青少年推薦的百種優秀讀物”等。其作品並被翻譯成英文、韓文、土耳其文、波斯文等多國語言,在國外出版。