朱雪松，1972年11月生，漢族，蘭煉一小校長，中學語文高級教師，甘肅省骨幹教師，甘肅省青年教學能手，蘭州市青年教學能手，蘭州首屆領銜名師。
基本介紹
- 中文名：朱雪松
- 民族：漢族
- 出生日期：1972年11月
- 職業：教師
- 職務：蘭煉一小校長
朱雪松：1972年11月生，漢族，蘭煉一小校長，中學語文高級教師，甘肅省骨幹教師，甘肅省青年教學能手，蘭州市青年教學能手，蘭州首屆領銜名師。1994年從蘭州師範畢業後，先後擔任蘭煉三小校長、蘭煉一小副校長、校長。長期在教學一線工作，擔任班主任9年，主持省市級教育科學課題兩項，獲省級教育科研二、三等獎兩項，發表論文五篇。
從1994年至今她每年都代表學校參加省、市優質課比賽並取得優異成績，撰寫的多篇論文在國家級刊物發表，成為學校的學科帶頭人。2008年論文《小學生心理健康教育淺談》發表於《甘肅教育督導》，2008年論文《談做好班級工作的方法》發表於《甘肅日報》。
2008年論文《教材研讀教師專業成長的必由之路》發表於《未來導主持甘肅省“十一五”規劃重點課題《國小語文新課程評價體系研究—朗讀評價》2009年11月通過鑑定，2010年獲得蘭州市基礎教育科研成果獎一等獎，獲得甘肅省基礎教育科研成果獎一等獎。2009年11月參與課題《青年教師課堂教學能力提升方法和模式的探究》通過鑑定，並獲蘭州市基礎教育科研優秀成果獎二等獎。參與編寫《高中新課程語文讀本》（共5冊），2010年8月北師大出版。負責編寫蘭煉一校立人教育叢書《不要讓我們的教育生涯留有遺憾》、《在幸福的教育中守望》、《蘭煉一校教師的幸福》和《雙“百”課堂教學模式探究論文集》。2009年，擔任蘭州市教育學術委員會成員，負責課題鑑定評審工作。2009年，擔任蘭州市職稱評審委員會成員，負責中國小教師職稱評審工作。2009.10-2011.12“教育部-中國移動中國小校長培訓項目”指導教師。
自2009年9月起帶領全校老師創建了蘭煉一小“立人教育”文化，豐富並完善了“立人教育”文化指導下的制度文化和管理文化，實行了“壓力傳導機制下的分層管理三級監督的單元管理模式”，使蘭煉一小呈現出蓬勃的發展勢頭。1996年9月參加蘭州市企事業國小思想品德優質課比賽獲二等獎。1999年7參加甘肅省第三屆國小語文青年教師閱讀教學比賽獲二等獎。2000年6月參加甘肅省國小語文教育科研論文評選《怎樣使三年級學生樂於作文》獲二等獎。2000年12月參加蘭州市第二屆現代化教育技術課堂教學比賽獲一等獎。2000年12月參加蘭州市首屆國小語文現場說課競賽獲二等獎。2001年5月參加甘肅省蘭州市國小語文教學優質課評選獲二等獎。
2005年5月指導教師參加全省國小語文落實新課標課堂教學評優活動獲一等獎。2007年6月指導閆曉娟老師執教的《認識物體》參加全省國小數學優質課評優活動獲一等獎。2008年4月指導倪曉娟老師執教的《黃河的主人》參加全省國小語文青年教師課堂教學比賽獲二等獎。
2002年榮獲蘭州市十佳輔導員榮譽稱號；2003年被評為蘭州市青年教學能手；2008年蘭州石化公司優秀教師標兵；2008年蘭州石化公司“三八”女標兵；2009年被省教育廳評為省級骨幹教師；2009年被蘭州市教育局評為蘭州市教育科研工作先進個人；2010年被省教育廳評為省級教學能手；2010年被中國教育學會評為中國教育學會國小語文教學研究會先進工作者。2011年被蘭州市教育局評選為“蘭州首批20位名師領銜人之一”。
