基本介紹
- 中文名：朱虹
- 民族：漢族
- 出生地：安徽
- 職務：副教授
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人物信息
朱虹 ：女 籍貫：安徽 民族：漢族 是否碩導：是 系：日語系 教研室：基礎日語教研室 職稱：中南財經政法大學外國語學院副教授副教授社會兼職：日本音聲學會會員 講授課程：基礎日語，日語聽力，日語套用語言學導論
研究方向：第二語言習得，實驗語音學，認知語言學，心理語言學
個人簡歷
教育背景
工作經歷
2014至今，中南財經政法大學外國語學院副教授
2012-2014，日本東北大學工學研究科 研究助理
2011-2014，日本國立科學技術振興會知識創生與情報社會課題 研究助理
2010-2014，日本LSC丸善アエル校 教師
2009-2014，日本東北大學國際文化研究科 TA
2008-2011，日本GMO翻譯株式會社(東京)兼職翻譯
個人榮譽
- 2015.09 參加中南財經政法大學校青年教師講課比賽
2015.06-09指導學生成功申請中南財經大學第二十一屆“博文杯”實證創新項目-“透過民眾對漢語中日源辭彙的了解程度看中日文化交流”，已結項
2009-2014 榮獲日本學生支援機構獎學金
2015年指導學生獲得省級優秀畢業論文，羅傑芳輝，「日本語における動物に関する諺および翻訳法の検討」
2016年指導研究生獲得“日語屈折詞形態產出機制研究”，吳佩瑤，中南財經政法大學碩士生實踐創新課題，項目編號2016Y0812
2016年指導研究生獲得“雙語並用者日語聲調習得認知因素探析”，錢欣，中南財經政法大學碩士生實踐創新課題，項目編號2016Y0811
2016年指導研究生獲得 “漢語二語者聲調範疇知覺同定實驗”，莫冬明，中南財經政法大學碩士生實踐創新課題，項目編號2016Y0810
學術成果
論文
- 學術會議論文:
[1]Hong Zhu, Peng Zhang, Kei Yoshimoto “The Acquisition ofMandarin Tones by Japanese Learners”. In Proceedingsof the 3rd International Symposium on Tonal Aspects of Languages . May26-30, 2012
[2]張鵬, 朱虹. 中國人日本語學習者による有対自他動詞の習得過程の研究.第十屆世界日本語教育研究大會 2011
[3]ZHANG Peng, ZHU Hong, YOSHIMOTO Kei. The Morphological Priming Effect in Japanese Lexical Processing―Effect from a Pilot study by Chinese-speaking Learners―,JCSS 2012.14（Sendai，Japan）
[4] 張鵬 朱虹. 母語-熟練二語者日語屈折詞形態表征的實驗研究. 第六屆中國第二語言習得國際研討會. 2014.10（中國 杭州）
[5]ZHANG Peng, ZHU Hong. Processing of Inflectional morphology in L1 and L2 Japanese. 13th International Cognitive Linguistics Conference 2015.7 (New castle, UK)
學術雜誌論文:
[1]朱虹，吉本啟，張立波. 日本人學習者による中國語聲調の習得の研究―第2聲と第3聲の習得を中心に― 対照言語學シンポジウム2010発表論文集，2010.07
[2]朱虹, 吉本啟. 日本人學習者による中國語聲調の習得の研究―転換點とΔF0の視點から―[J] 國際文化研究，2012.03
[3]張鵬，朱虹，雷鳴. 中國學習者日語“自他對應動詞”習得的實證研究[J]外語教學與研究，2012.01 CSSCI
[4]張鵬,朱虹. 日語二語者動詞形態表征方式研究--基於跨通道啟動實驗的證據[J]解放軍外國語學院學報，2013.05 CSSCI擴展
[5]張鵬，朱虹，包薩如拉. 日語屈折形態表征中的“阻遏”效應研究[J]外語教學與研究， 2015.01 CSSCI
[6]張鵬,朱虹.日語屈折詞形產出機制研究[J] 解放軍外國語學院學報 CSSCI （2017年）
著作教材
- 《日語母語者漢語聲調習得研究》 將於2016年武漢大學出版社出版
課題
- [1]主持教育部人文社科青年基金項目“在華留學生漢語聲調感知模型構建”2015-2018
[2]主持中南財經政法大學引進人才啟動課題“基於陽平和上聲的聲調感知模式實驗研究”2014-2016
[3]主持中央高校基本科研費“日本來華留學生聲調知覺範式研究”2014-2017
[4]參加教育部哲學社會科學研究重大攻關項目世界主要國家安全體制機制研究子課題“日本安全體制機制研究” 2011-2015
[5]參加教育部人文社會科學研究項目青年項目“日語屈折詞形態表征機制研究”2014-2017
[6]參加中南財經政法大學校級教學研究一般項目“基於形態表征理論的日語動詞形態教學法研究”已結項
獲獎情況
- [1]中南財經政法大學教學成果獎二等獎，基於形態表征理論的日語動詞形態教學法研究（參與）
