朱建軍，1957年5月出生，河南省偃師縣人，中國科學院上海植物生理研究所助理研究員。
基本介紹
- 中文名：朱建軍
- 國籍：中國
- 出生地：河南省偃師縣
- 出生日期：1957年5月
- 性別：男
人物簡介,個人履歷,主要研究工作,
人物簡介
男, 1957年5月生，河南省偃師縣人。
個人履歷
1982年1月蘭州大學生物系本科畢業，獲學士學位；1984年12月中國科學院上海植物生理研究所研究生畢業，獲碩士學位，同時留所工作，1985年1月任中國科學院上海植物生理研究所助理研究員，從事植物抗性生理的研究；1987年12 月獲聯邦德國巴伐利亞州政府獎學金赴德國留學，從事植物抗凍性的機理研究；1991年 3月在聯邦德國Bayreuth大學完成博士研究生學業獲博士學位，並轉到聯邦德國Wuerzburg大學從事植物水分生理和水分運輸的博士後研究；1993年9月在聯邦德國Wuerzburg大學完成博士後工作，1993年10月至2000年2月至2000年2月轉任該校生物技術研究所客籍研究員，其間從事用生物物理手段研究植物的水分吸收和遠程運輸的內在機理；1994年1月至2000年2月兼任聯邦德國Wuerzburg大學生物物理研究生院兼職研究員，並在研究生院先後指導過4名博士生完成畢業論文；1994年2月和1995年1月分別應赴美國Hawaii大學生物系邀請任特邀研究員(德美短期合作研究)，研究當地紅樹植物和甘蔗的抗鹽機理；1994年5月擔任美國植物生理學報“Plant Physiology”的審稿人；2000年3月至 2001年11月任德國Goettingen大學植物生物科學研究所客籍研究員，從事植物電生理的研究和用膜片箝技術研究細胞膜上質子泵的電生理特性；2001年12月回國，擔任華南師範大學生命科學學院校聘教授；2003年3月任華南師範大學植物發育工程教研室主任，兼華南師範大學生命科學學院植物科學碩士研究生導師組負責人；2003年10月調入煙臺師範學院工作。
主要研究工作
(1)關於植物在低溫脅迫時的結冰過程本身對細胞的作用和傷害機理的研究，在國際上率先提出並用核磁共振技術和差熱分析證明了植物組織中存在非理想平衡態結冰過程，這導致細胞的高度脫水和胞內高張力，進而引起膜系統的崩潰和細胞塌陷導致傷害。有關工作“Water relations of Pachysandra leaves during freezing and thawing”，“Negative pressures produced in an artificial osmotic cell by extracellular freezing”先後發表在美國植物生理學報《Plant Physiology》上，受到國際同行的關注並因此在此後擔任該學報的審稿人。（2）關於植物體內水分的遠程運輸，植物的抗鹽性和根壓產生的機理及其有關測定技術的研究，對植物木質部壓力探針技術作出了根本性的改進，使這項技術進入實用階段，並率先用這項技術完成了活體植物根的徑向反射係數的測定，有關論文“Xylem pressure in maize roots subjected to osmotic stress: determination of radial reflection coefficients by using the xylem pressure probe”和“Xylem and cell turgor pressure probe measurements in intact roots of glycophytes: transpiration induces a change in the radial and cellular reflection coefficients”先後發表在英國植物學權威雜誌《Plant, Cell and Environment》，並指導德國Wuerzburg大學生物物理研究生院的博士生先後完成一系列研究，在國際植物學一流刊物如《Plant Journal》，《Plant, Cell and Environment》，《Planta》，《New Phytologist》,《Journal of Experimental Botany》，《Protoplasma》，《Botanica Acta》，《Plant Biology》上發表多篇SCI論文。植物木質部壓力探針技術的成功改進在國際同行中引起很大反響，先後有英國，荷蘭，澳大利亞，加拿大，美國，以色列，奧地利的實驗室派人來學習這項技術，被認為是植物水分生理研究中自壓力室技術出現以來的重大突破。目前主持國家自然科學基金項目“作物根的徑向反射係數與作物抗鹽性的關係及其機理的探索”(2005,01-2007,12)，繼續進行有關研究。
先後承擔過的課程有：本科生普通生物學雙語課，生物化學，植物生理學，食品安全與人的健康，自然科學簡史，生物專業英語以及碩士生課程專業英語和口語等教學任務。
