本質狀態(essential state)一種狀態。如果每個可從i到達的狀態都和i相連通(即由J可推出HJ)，則狀態l稱為本質狀態.否則，稱2為非本質狀態.應當指出，常返狀態一定是本質狀態(等價地，非本質狀態一定是非常返狀態).但是，本質狀態可以是習卜常返的。
基本介紹
- 中文名：本質狀態
- 所屬學科：數學
本質狀態(essential state)一種狀態。如果每個可從i到達的狀態都和i相連通(即由J可推出HJ)，則狀態l稱為本質狀態.否則，稱2為非本質狀態.應當指出，常返狀態一定是本質狀態(等價地，非本質狀態一定是非常返狀態).但是，本質狀態可以是習卜常返的。
本質狀態(essential state)一種狀態。如果每個可從i到達的狀態都和i相連通(即由J可推出HJ)，則狀態l稱為本質狀態.否則，稱2為非本質狀態.應當指出，常返狀態一定是本質狀態(等價地，非本質狀態一定是非常返...
人本身與狀態是德國席勒用語。在《審美教育書簡》中提出。關於人的本質和規定性的概念。人本身指常住不變的、純粹的、沒有任何經驗內容的抽象人性；狀態指具體的、經驗中的、受外界條件限制的、在時間中不斷改變的人性。席勒認為，在...
生命是一個抽象的概念，是指一種狀態，一種程度，看不見，摸不著，但是通過具體的狀態表現出來。例如概括人的生命，從生物學方面看錶現為：心臟在跳動，有呼吸，有新陳代謝等跡象，從社會學方面看錶現為：有生存的要求等。生命本質就...
社會關係在本質上就是一種利益關係，脫離利益聯繫的社會關係幾乎是不存在的，即使存在也是遲早要消失的。如果有一對朋友不存在任何互利互惠的利益聯繫，僅僅依靠某種禮儀性的書信來往和物品饋贈來維持其關係，是不可能長久的。只有建立在互惠...
事故本質特性是指表現事故結構、事故要素、事故過程以及事故規律的特徵性質。事故結構是由事故原點、觸發能量、偶合條件構成。事故的出現是由於某種隱患、危險或潛能在觸發能量、偶合條件作用下轉化而成。事故原點具有潛伏性、隱蔽性;觸發能量...
基本狀態：指物體或事件呈現的最基礎和最本質的確定狀況，由一組物理量來表征。簡稱“基態”如：基態原子 物理學：現代物質結構理論證實，原子的電子排布遵循構造原理能使整個原子的能量處於最低狀態，簡稱能量最低原理。處於最低...
超導體的電阻完全消失的現象稱為超導電性，此狀態被稱為超導態。超導體在某些科學技術領域中開始進入實用階段。對高溫超導機理的理解可能會導致對很多被稱為電子強關聯的一大類材料物理本質的理解，同時在科學和技術兩個方面產生飛躍。已...
催眠實質上是一種人為的，介於覺醒與睡眠之間的心理狀態，催眠者的暗示誘導使被催眠意識處於積極而活躍的狀態，使潛意識中的大量信息被重新組合，提取並與催眠者的意識發生連通產生的反應。不同解釋 社會認知或角色扮演的觀點 這一觀點認為...
1、物態：由於構成物質的大量分子在永不停息地做無規則熱運動，且不同的分子做熱運動的速度不同，就形成了物質的三種狀態：固態、液態、氣態，在物理學中，我們把物質的狀態稱為物態。2、如何判斷發生的是哪種物態變化：關鍵是找到...
人體藝術攝影可以是對人體本身的直接刻畫進而深入人的本質狀態，也可以是利用各種環境揭示人與自然、社會的複雜關係，可以選擇不同性別、各種年齡層次的模特兒（當然也包括以自身為拍攝對象），可以通過任何一種拍攝技法（包括後期的暗房或...
人體藝術攝影的基本特徵與定位：它可以是對人體本身的直接刻畫進而深入人的本質狀態，也可以是利用各種環境揭示人與自然、社會的複雜關係，可以選擇不同性別、各種年齡層次的模特兒(當然也包括以自身為拍攝對象)，可以通過任何一種拍攝技法(...
社會實質上不同於熱力學上的隔離系統，而應是一種“自組織系統”。物理定義 經典熱力學 1865年，克勞休斯將發現的新的狀態函式命名為，用增量定義為 ，式中T為物質的熱力學溫度；dQ為熵增過程中加入物質的熱量，下標“r”是英文單詞...
這種本質狀態的改變包括通過精神層面的作用來促成變化，於是才有了“教化”“感化”“春風化雨”的說法，“化”的對象自然就是人本身了。“教化”之後會形成一定的“風氣”“風教”，於是就有了“風化”。佛教中僧侶向人乞討募捐稱為...
在失重狀態下，這種“對流”的效應就不再發揮作用了，火焰的形狀更像球形。火是物質分子分裂後重組到低能分子中分離、碰撞、結合時釋放的能量。火內粒子是高速運動的－－高溫高壓就是這個目的。雷擊能電離，那么高速碰撞一定也能電離，...
共價鍵（covalent bond），是化學鍵的一種，兩個或多個原子共同使用它們的外層電子，在理想情況下達到電子飽和的狀態，由此組成比較穩定的化學結構，像這樣由幾個相鄰原子通過共用電子並與共用電子之間形成的一種強烈作用叫做共價鍵。其本...
“無極”出自《道德經》，一種古代哲學思想，指稱道的終極性的概念，代表著上古華人對事物產生之前狀態的抽象理解。高中數學的學習過程中人們就已經知道，數學的運算過程本質上就是收斂與發散的過程。古人稱收斂與發散這對矛盾為“陰陽”。