本溪市溪湖區河畔國小

溪湖區河畔國小是由我區原逸夫國小和峪崗國小合校而成。2007年3月兩校合一之後，校舍搬到了地勢平坦交通便利的河沿主幹路邊。

基本介紹

• 中文名：本溪市溪湖區河畔國小
• 占地面積：13515平方米
• 辦學理念：習慣養成打基礎 全面發展育人才
• 普及程度：滿分15分，自評分15分。

學校概況

溪湖區河畔國小占地面積13515平方米，操場面積為6262.5平方米，寬敞明亮的教學樓共有三層，建築面積為5664平方米。樓內各種功能室齊備，專用教室有14個。現有教學班15個，學生395人，教職工76人，專任教師 68 人。市級骨幹教師 6人，區級骨幹教師 6人，區級名師2人。

河畔國小成立以來，得到了各級領導的支持與幫助。工作中，學校全面貫徹黨的教育方針，穩步推進素質教育。堅持“習慣養成打基礎 全面發展育人才”的辦學理念，以實現“高水平辦一流學校，高質量育一流人才”為目標，全力打造人民滿意的學校。

辦學情況

根據《遼寧省普及九年義務教育“雙高水平”評估標準驗收細則》，我們進行了自查，學校自評分數214.63分，占總分數的96.25 %。指標完成情況如下：

普及程度

滿分15分，自評分15分。

我校保證轄區內適齡兒童100%按時入學。2004——2005學年度，學區內適齡兒童86人；2005——2006學年度，學區內適齡兒童47人；2006——2007學年度，學區內適齡兒童32人；2007——2008學年度，學區內適齡兒童 61人，當年均在我校就讀。

我校嚴格執行學籍管理，“控輟保學”工作取得明顯實效，在校生年輟學率為0。國小六年教育完成率100%。1999年9月入學137人，2005年畢業133人；2000年9月入學131人，2006年畢業123人；2001年9月入學129人，2007年畢業111人。

師資水平

滿分34分，自評分30分。

校長本科學歷達標率100%。專任教師專科以上學歷達到88.2%。專任教師勝任率為100%。教師計算機合格率為100%。教師師德達標率為 100%。平等和諧的新型師生關係逐步建立起來，學生的主體地位凸顯。尊重學生人格達標率為100%。學生、家長對教師的滿意率達100%。實行校長任期制，沒有完全實施教職工聘任制度。學校生師比為7：1。學校建立了規範的校本培訓制度，重視教育教學改革的實踐和探索。我校“十五”期間承擔市級以上課題3項，40位教師參與相關課題研究，教師擁有教育教學研究專題的比率達 74 %；“十一五”期間承擔市級以上課題4項，44位教師參與相關課題研究，教師擁有教育教學研究專題的比率69.7%。

辦學條件

滿分37分，自評分34.09分。

學校生均占地面積 34.3平方米，生均建築面積 14.3平方米；校舍配備設施較為齊全，有一流的語音室、微機室、實驗室、圖書室等標準專用教室14個，全體師生新配置了桌椅，15個教學班中有11個教室配備了多媒體教學設施；常規教學儀器配備達標；現有圖書14107冊，生均 36冊，實現計算機管理。學校現有計算機46台，生機比 8.6 ：1；現有教師電子備課室一個，資源庫存量為333G。實現了學籍電子化管理。學校新建了水洗廁所，水、電都接入樓內。建立了學生德育與社會實踐基地。學校重視校園環境藝術化建設，努力使校園環境達到淨化、美化、綠化。

教育經費

滿分25分，自評分25分。

生均預算內教育事業費2004年逸夫國小2762元（峪崗國小2545元），2005年逸夫國小3939元（峪崗國小4129元），2006年逸夫國小4801元（峪崗國小6184元）。生均預算內公用經費2004年逸夫國小272元(峪崗國小272元)，2005年逸夫國小281元(峪崗國小280元)，2006年逸夫國小287元(峪崗國小285元)，達到省定標準，並逐年增長。教師工資按時足額發放。我們建立了以政府兩免三補為主，以社會捐資助學、校內黨團員扶助為補充的助學金制度，制度健全，管理規範，記錄詳實。貧困學生全部得到資助，沒有一個學生因貧困而失學。

教育質量

滿分47分，自評分46.14分。

嚴格按照《課改》要求，落實新課程計畫，按其規定開全學科，開足課時。從國小一年級起，普及英語教和信息技術教育。開設心理健康教育課、建立學生心理諮詢室，並有專職教師輔導。重視課程的構建，轉變教學方式，積極開展小組學習和探究性學習研究活動，注重校本課程的開發，進行現代化教學手段的整合套用，對學生進行發展性評價並建立了學生個性化成長記錄袋。

學校堅持把德育放在素質教育的重要位置，以養成教育、誠信教育為突破口構建德育體系。實現了德育工作系列化，增強了實效性，學生犯罪率為0。學生畢業率100%，體質健康達標率100%，六病防治率均在80%以上。開設藝術特長活動，93.7%的學生有良好的興趣愛好。

教育管理

滿分65分，自評分64.4分。

積極構建了“三結合”教育網路，學校定期向社區開放，在立新社區建立“雙陽同輝”活動基地，利用節假日、雙休日到社區服務。有“手拉手”扶貧幫困夥伴校。注意安全教育，利用班會、品德與生活課對學生進行教育，增強學生的安全意識，學校無重大安全事故發生。堅持依法治校，學校無亂辦班、亂補課、亂收費現象的發生；學校周邊環境得到治理，學生健康成長。

峪崗國小是“省級綠色學校”，合校後，新一屆領導班子認為環境教育利在千秋，也是我校創品牌的特色工作，必須在原有的基礎上繼承和發展。學校通過改造校園環境來營造環保氛圍，學生親自參加校內的綠化和美化，認識到“保護環境就可以從身邊小事做起。”課堂上要求教師將環境教育有機地滲透在各個學科當中，課下學生收集廢舊電池，辦環境報，搞環保小發明，來提升學生的環保意識；利用地球日、環保日上街宣傳環保的重要性，在社區里參加“雙陽同輝”的護綠小隊，清理樓道內的小貼上……以此影響身邊的人共同行動起來。

逸夫國小的文藝隊在全區小有名氣，年年舉辦的“校內藝術節”為學生的才藝展示提供了平台，也深受家長的好評。在區內藝術周表演中，舞蹈、器樂演奏均獲得領導們的好評。河畔國小繼續保留了校內器樂隊（二胡、揚琴）和舞蹈隊，並在市區的支持下，增添了設施，擴大了小隊的規模。因為學校辦學特色鮮明，所以學生家長滿意率達97%。