本書稿是針對當代嚴峻的社會問題——未成年人屢遭性侵害而策劃編寫，書稿以典型案例和科學規範的防性侵指導為主線，從未成年、家長、學校三個方面對如何指導未成年人防性侵做了詳細周全的講解，並在書後附有相應法律法規。書中並有55幅極具親和力的插圖，增強了圖書的可讀性與知識，使孩童們更加了解防性侵的重要性和能力。
基本介紹
- 書名：未成年人防性侵指導手冊
- 類型：人文社科
- 出版日期：2013年12月6日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787567207202, 7567207206
- 作者：沈麗萍
- 出版社：蘇州大學出版社
- 頁數：110頁
- 開本：16
- 品牌：蘇州大學出版社
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
相對於成年人而言，未成年人心智尚未成熟，在體力和認知水平方面都處於弱勢，遭遇性侵害的案例在他們身上時有發生，給他們的身心帶來了或多或少的創傷。未成年人是社會的未來和希望，保護未成年人的合法權益不受侵害，讓他們健康愉快地成長是社會的重要責任和義務，《未成年人防性侵指導手冊》汲取中外教育專家的豐富實踐經驗，以圖文並茂的內容、生動形象的語言把自我性保護的智慧和技巧傳授給廣大小讀者以及他們的家長和老師，讓小讀者們懂得愛護自己、學會保護好自己，無憂無慮地學習和生活。本書由沈麗萍編著。
圖書目錄
寫在前面的話
未成年人必讀篇
什麼是未成年人性侵害
未成年人的年齡段界定
什麼是未成年人性侵害
我的身體我做主
認知身體隱私部位
分清好的接觸和壞的接觸
我的身體我做主，敢於說“不”
尊重自己和他人的身體界限
容易遭遇性侵害的未成年人群
低幼兒童
在校學生
未成年務工人員
留守兒童
哪些人可能會實施性侵害
警惕一：四成多的性侵害來自於熟人
警惕二：家人也極有可能對孩子實施性侵害
警惕三：性侵害，男孩也要當心
容易遭受性侵害的時間和場所
易遭受性侵害的時間
易遭受性侵害的場所
常見的性侵害類型
暴力型性侵害
脅迫型性侵害
社交型性侵害
誘惑型性侵害
滋擾型性侵害
常見的性侵害手段
身體接觸的性侵害
非身體接觸的性侵害
積極防範性侵、保護自己的智慧和技巧
怎樣防範校園性侵害
如何防範校內工作人員實施的性侵害
如何防範校外人員在校園內實施的性侵害
家長必讀篇
家長怎樣對孩子進行性安全教育
家長應儘早幫助孩子構建“身體隱私”的概念
家長應儘早讓孩子知道：有些地方別人是不能摸的
家長要教會孩子禁止別人觸摸自己的隱私部位
家長應告知孩子什麼樣的人會對孩子實施性侵害
警惕一：性侵害不只是來自於家庭以外的人，家裡人也極有可能
在不經意間對孩子造成傷害
警惕二：不要讓孩子處於“脫管狀態”
警惕三：男孩子也可能遭到性侵害
家長怎樣教孩子防範性侵害
背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸
小秘密要告訴媽媽，不保守壞人的秘密
不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果
不與陌生人說話
藉助情景教學培養孩子的自我保護能力
在教孩子預防性侵時不妨讓孩子多一點叛逆精神
值得推薦給家長的十種具體做法
難點釋疑：如何教三四歲的幼兒分清楚哪些觸摸是要及時逃開
的、哪些觸摸是可以的?
家長如何察覺孩子遭遇了性侵害
難點釋疑：如何儘早發現嬰幼兒遭受性侵害?
孩子遭遇性侵害後家長該怎么做
給孩子說真話的安全感
充分尊重孩子的意願
要避免“二次創傷”
給孩子充分“療傷”康復的時間和環境
要盡力幫助孩子修復生理傷害
父母要拿起法律武器，幫助孩子維護自身權益
難點釋疑：如果女兒遭遇性侵，家長該如何做?
他山之石：美國家長怎樣教育孩子防範性侵?
學校必讀篇
加強對學生的性安全教育是學校教育的重要內容
通過合適的教學手段對學生進行性安全教育
國外教育機構怎樣對學生進行性安全教育
防範教師對學生的性侵害是校園管理的重點和難點
什麼是教師性侵害犯罪
教師性侵害犯罪行為的特點
怎樣防範教師性侵害犯罪
嚴把教師的入口關
加強對教師的法制教育和師德教育
完善學校的管理制度，加強對教師在校行為的管理和監督
正確處理校園性侵害案件
明確校園管理者的責任
保護和幫助受害學生，使之免受“二次創傷”
保護現場，立即向上級教育行政部門和公安機關報告案情
他山之石：香港地區和台灣省是如何防範校園性侵害犯罪的?
香港地區的“性罪行定罪紀錄查核”制度
台灣省的《校園性侵害騷擾或性霸凌防治規則》
附錄：保護未成年人性安全的相關法律法規
最高人民法院最高人民檢察院公安部 法務部關於依法懲治性侵害未成年人犯罪的意見
其他相關法律法規
未成年人必讀篇
什麼是未成年人性侵害
未成年人的年齡段界定
什麼是未成年人性侵害
我的身體我做主
認知身體隱私部位
分清好的接觸和壞的接觸
我的身體我做主，敢於說“不”
尊重自己和他人的身體界限
容易遭遇性侵害的未成年人群
低幼兒童
在校學生
未成年務工人員
留守兒童
哪些人可能會實施性侵害
警惕一：四成多的性侵害來自於熟人
警惕二：家人也極有可能對孩子實施性侵害
警惕三：性侵害，男孩也要當心
容易遭受性侵害的時間和場所
易遭受性侵害的時間
易遭受性侵害的場所
常見的性侵害類型
暴力型性侵害
脅迫型性侵害
社交型性侵害
誘惑型性侵害
滋擾型性侵害
常見的性侵害手段
身體接觸的性侵害
非身體接觸的性侵害
積極防範性侵、保護自己的智慧和技巧
怎樣防範校園性侵害
如何防範校內工作人員實施的性侵害
如何防範校外人員在校園內實施的性侵害
家長必讀篇
家長怎樣對孩子進行性安全教育
家長應儘早幫助孩子構建“身體隱私”的概念
家長應儘早讓孩子知道：有些地方別人是不能摸的
家長要教會孩子禁止別人觸摸自己的隱私部位
家長應告知孩子什麼樣的人會對孩子實施性侵害
警惕一：性侵害不只是來自於家庭以外的人，家裡人也極有可能
在不經意間對孩子造成傷害
警惕二：不要讓孩子處於“脫管狀態”
警惕三：男孩子也可能遭到性侵害
家長怎樣教孩子防範性侵害
背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸
小秘密要告訴媽媽，不保守壞人的秘密
不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果
不與陌生人說話
藉助情景教學培養孩子的自我保護能力
在教孩子預防性侵時不妨讓孩子多一點叛逆精神
值得推薦給家長的十種具體做法
難點釋疑：如何教三四歲的幼兒分清楚哪些觸摸是要及時逃開
的、哪些觸摸是可以的?
家長如何察覺孩子遭遇了性侵害
難點釋疑：如何儘早發現嬰幼兒遭受性侵害?
孩子遭遇性侵害後家長該怎么做
給孩子說真話的安全感
充分尊重孩子的意願
要避免“二次創傷”
給孩子充分“療傷”康復的時間和環境
要盡力幫助孩子修復生理傷害
父母要拿起法律武器，幫助孩子維護自身權益
難點釋疑：如果女兒遭遇性侵，家長該如何做?
他山之石：美國家長怎樣教育孩子防範性侵?
學校必讀篇
加強對學生的性安全教育是學校教育的重要內容
通過合適的教學手段對學生進行性安全教育
國外教育機構怎樣對學生進行性安全教育
防範教師對學生的性侵害是校園管理的重點和難點
什麼是教師性侵害犯罪
教師性侵害犯罪行為的特點
怎樣防範教師性侵害犯罪
嚴把教師的入口關
加強對教師的法制教育和師德教育
完善學校的管理制度，加強對教師在校行為的管理和監督
正確處理校園性侵害案件
明確校園管理者的責任
保護和幫助受害學生，使之免受“二次創傷”
保護現場，立即向上級教育行政部門和公安機關報告案情
他山之石：香港地區和台灣省是如何防範校園性侵害犯罪的?
香港地區的“性罪行定罪紀錄查核”制度
台灣省的《校園性侵害騷擾或性霸凌防治規則》
附錄：保護未成年人性安全的相關法律法規
最高人民法院最高人民檢察院公安部 法務部關於依法懲治性侵害未成年人犯罪的意見
其他相關法律法規
