《未成年人思想道德建設工作創新案例(2007)》是2007年9月學習出版社出版的圖書,作者是中央文明辦未成年人思想道德建設工作組。
基本介紹
- 中文名:未成年人思想道德建設工作創新案例(2007)
- 作者:中央文明辦未成年人思想道德建設工作組
- 出版社:學習出版社
- 出版時間:2007年9月
- 頁數:481 頁
- 定價:27 元
- 開本:32 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787801166463
《未成年人思想道德建設工作創新案例(2007)》是2007年9月學習出版社出版的圖書,作者是中央文明辦未成年人思想道德建設工作組。
《未成年人思想道德建設工作創新案例(2007)》是2007年9月學習出版社出版的圖書,作者是中央文明辦未成年人思想道德建設工作組。內容簡介 《未成年人思想道德建設工作創新案例(2007)》內容包括在全國未成年人思想道德建設工作創新座談會上的講話;中央文明辦關於表彰第二屆未成年人思想道德建設工作創新案例的通知等。圖...
未成年人思想道德建設工作創新案例 《未成年人思想道德建設工作創新案例》是一本圖書
《未成年人思想道德建設創新案例》是中央文明未成年人思想道德建設工作組編著的案例圖書,首版時間是200 6年。內容簡介 《未成年人思想道德建設創新案例》包括未成年人思想道德建設創新案例一等獎(10個)、未成年人思想道德建設創新案例二等獎(20個)等內容。作品目錄 認真貫徹中央領導同志重要指示精神 大力推進未成年...
案例2-2-5 幫助孩子找回笑臉 案例2-2-6 雨後的彩虹 案例2-2-7 未成年人思想道德建設工作創新 第三節 邁好青春第-步——加強未成年人的性健康教育 案例2-3-1 “無知”的女學生 案例2-3-2 錯把臨產當痛經 案例2-3-3 媽媽和女兒的青春期性教育協定 案例2-3-4 正確對待“早戀”苗頭 案例2-3...
承德市綠色創建工作先進單位;2007年,學校出版發行了奧運教育叢書《奧運寄語》和《悄悄話說給羅格爺爺》,為百年國際奧運史上開創先河之舉。2008年興隆縣基礎教育綜合評估先進單位;“小小奧組委”活動榮獲河北省首屆“未成年人思想道德建設工作創新案例”二等獎;承德市校園文明和諧創建先進單位。
學校德育工作頗具特色,其中未成年人思想道德建設創新案例《每月與家長同做一道題》,參加由《精神文明導刊》編輯部、中央電視台、文明辦舉辦的全國精神文明建設大型徵稿活動評選,榮獲優秀獎。2003年、2004年、2005年參加省第二、三、四屆青少年電腦機器人大賽常規賽分獲省第一名、一銀一銅、省二等獎,2004年代表...
2008年11月,該校專題介紹柘榮三中東獅山環境維護隊的“綠色衛士在行動”德育案例,被收編入《寧德市未成年人思想道德建設創新案例》,進行全市推廣。2011年12月榮獲福建省“優秀志願服務組織”稱號。柘榮三中東獅山環境維護隊現已日益壯大,正以昂揚的精神面貌展示柘榮新一代文明、積極、向上的形象,我們希望通過環保...
2007年,學校“五會教育,放飛理想”被列為湖南省未成年人思想道德建設創新案例,在全省推廣,同年被評為省、市兩級示範性職業學校。學校先後被評為“湖南省職業與成人教育先進單位”、“湖南省中等職業學校教學工作先進單位”、“永州市精神文明先進單位”、“全國教育系統先進集體”、“湖南省職業與成人教育先進單位”...
2007年被郴州市教育局授予“郴州市校園文化建設樣板學校”稱號;被資興市綜治委、教育局、公安局授予“資興市安全文明學校”稱號;“開展情感教育,共建和諧校園”在資興市中國小幼稚園德育研究成果評選中,榮獲“未成年人思想道德教育創新案例”三等獎;2007年度被資興市教育局評選為校本培訓工作先進單位。
面對日益凸顯的中學生心理健康問題,二十七中在全國率先啟動“班級心理委員模式”,在培養學生的健全人格,降低心理疾病和校園危機事件發生的工作中,取得了顯著成效,被中共中央宣傳部授予“全國第二屆未成年人思想道德建設創新案例”一等獎。面對激烈的社會競爭,二十七中以創新教育為本,探索出一條素質教育的新途徑。該校...
青春不打折》等兩個校園心理劇被河南教育音像出版社收錄並正式出版,另一心理劇《代價》獲廈門市首屆中國小校園心理劇大賽三等獎;作為我校德育工作新舉措的《校園心理漫畫——“我手畫我心”》,參加第二屆全國未成年人思想道德建設創新案例評選,2007年1月獲中央文明委頒發的“全國未成年人思想道德建設創新案例二...
2006年3月,濰坊市教育信息港專門開闢“奎偉隨想錄”專欄,陸續選登來撰寫的教育教學隨筆;8月,獲濰坊市2006年教育教學金點子案例一等獎;2007年1月,在中央文明辦舉辦的全國第二屆未成年人思想道德建設工作創新案例評選活動中,《班級循環日記》獲得二等獎,得到了市縣領導的高度評價.後記 2008年被評為山東省未成年人...
2007年被郴州市教育局授予“郴州市校園文化建設樣板學校”稱號;被資興市綜治委、教育局、公安局授予“資興市安全文明學校”稱號;“開展情感教育,共建和諧校園”在資興市中國小幼稚園德育研究成果評選中,榮獲“未成年人思想道德教育創新案例”三等獎;2007年度被資興市教育局評選為校本培訓工作先進單位;2008年上期...
《班級成長手冊》以班級為單位,以提高學生思想道德素質為主旨,為學生個人發展和班級文化建設搭建了很好的平台。這些具有鮮明特色的班級文化、濃厚的自我教育環境和氛圍、促進學生綜合素質提高的創舉,有力地推動了教育事業的全面進步。其作法和經驗被市文明辦、市教育局作為首屆未成年人思想道德建設工作創新案例進行推廣。
2007年4月蘇州日報教育周刊對城西中學的寄語教育做專門報導;2007年9月,城西中學以《用愛的心語引領學生成長》為題在吳中區教育局德育工作會議上交流;同時《長三角教育》期刊也對城西中學的寄語教育做專門採訪;2008年被吳中區教育局推薦為吳中區十大新人新事候選案例,獲吳中區未成年人思想道德建設創新案例二等獎。地...
堅持創新德育機制,最佳化德育途徑,育人效果明顯。學校擁有“全國未成年人思想道德建設工作先進單位”等40多項國家、省級榮譽。其中“仿真社會”德育活動培養了學生的責任、民主、法治、合作等良好意識和社會實踐能力,成為“湖南省未成年人思想道德建設優秀創新案例”,還在全國德育工作年會上被評為一等獎。簡介 在未成年人...
《小學生電子成長記錄袋》(信息化平台)榮獲06年江蘇省未成年人思想道德建設創新案例一等獎、省創新案例推廣獎、全國三等獎;《讓閱讀走向“悅讀”——網路閱讀部落的設定和運行》(創新活動)榮獲08年江蘇省未成年人思想道德建設創新案例一等獎;《讓閱讀開啟兒童生命的靈性和智性》(案例)獲華東地區"現代學校發展...
相關連結1:培養誠信行為是誠信文化建設的目標——摘自上海東展私立國小《在誠信文化薰陶下健康成長》總結報告第二節 相關連結2:“學會尊重,心懷感恩,共創和諧”感恩教育活動——安陽實驗國小未成年人思想道德建設工作創新案例 第五編 誠信創建活動優秀個案——上海模式 上海誠信創建活動概述 相關資料:2010年“上海市...
2008年5月 該校被授予裕華區2007年度教育工作先進集體稱號。2008年5月 該校在河北省中小學生及幼兒書法作品競賽活動中獲團體三等獎。2008年6月 該校“我當一天家”活動獲河北省首屆未成年人思想道德建設工作創新案例一等獎。2008年7月 該校黨總支被評為裕華區先進基層黨組織。2008年9月 該校圖書館獲石家莊市2008...
2002—2008年連續被評為區級“優秀教育工作者”2007
5.市教育學會幸福素養教育研究會工作 6.京城最具幸福感領軍國小 7.北京市書香燕京中國小閱讀指導先進單位 8.北京市國小規範化建設工程先進集體 9.首都未成年人思想道德建設創新案例學校 10.北京市健康促進學校 11.北京市家門口的特色國小 12.北京中赫國安俱樂部校園小足球合作校 13.北京市社會主義核心價值觀教育優秀...
榮獲由宋慶齡基金會頒發的“生命彩虹優秀個人獎”2010年《牽手共創平安和諧鐵路》獲得自治區精神文明委員會頒發的第四屆未成年人思想道德建設創新案例三等獎。2011年6月順德幫教小組分別被南寧鐵路局黨委和鐵道部政治部授予“黨內優質品牌”和“全國鐵路黨內優質品牌”榮譽; 2012年2月楊順德被共青團廣西區委、廣西青年...
蕪湖市少年宮認真貫徹落實《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關於進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》等檔案精神,牢牢把握少年宮工作的五個重要原則即始終貫穿思想性、堅持公益性、注重普遍性、體現時代性、落實實踐性,在全市中小學生中廣泛開展德育、藝術、科技、體育...
1、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為目標指南,以《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為工作內容,以《教育部的實施意見》為行動準則,以學校德育工作為載體,教書育人,增強全體教職工的責任感和使命感,使學校的未成年人思想道德建設工作全面開展。2、實施方案 (1)...
上海市精神文明建設委員會辦公室、中共上海市科技教育工作委員會、上海市教育委員會從2006年暑期工作特色項目中甄選出百例特色項目及其他歷年獲獎案例彙編成冊,作為“未成年人思想道德建設叢書”之一,供大家在工作中借鑑和參考,特別是如何利用暑期等做好未成年人思想道德建設工作的重要時間段(節點),積極探索有利於...
2003年榮獲全國敬老愛老主題教育活動優秀組織獎、全國精神文明建設創新案例;2004年榮獲全國未成年人思想道德建設創新案例;2006年榮獲廣東省文明單位;2008年榮獲全國抗震救災優秀志願服務集體;2010年榮獲廣東省志願服務金獎集體;2011年榮獲廣州亞運會、亞殘運會志願者工作貢獻獎、廣州亞運會、亞殘運會先進集體。2012年...
3、後勤管理:學校制定了《財務管理制度》、《學校資產管理制度》、《校園建設維修與管理制度》、《公物管理條例》、《防汛防台預案有關規定》等一系列相關制度,加強總務後勤管理,保障學校各項工作正常運行。(三)人文德育,塑造學生健全的人格 學校認真貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建...
深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念,把德育工作放在各項工作的首要位置,整合學校一切德育力量,努力實現全員育人、全程育人、全面育人。1.加強德育隊伍建設,努力培養一支德育工作出色的教育隊伍人才,尤其是班主任隊伍。加強教師的行為...