朗讀手冊

朗讀手冊

《朗讀手冊》是一部教育經典。該書於1979年初版,5次修訂,被美國數十所教育院校選為教材。作者是崔利斯 ,中文譯者是沙永玲,麥奇美,麥倩宜。

書中集中了豐富、具體,可信的案例,從閱讀指導中可能出現的問題出發,詳盡地論述了朗讀的作用、方法和注意事項,家庭、學校圖書館的建設,如何處理迷戀上網和看電視的問題等。

基本介紹

  • 書名:朗讀手冊
  • 作者:(美)崔利斯 
  • 譯者:沙永玲、麥奇美、麥倩宜
  • ISBN:9787544244718
  • 類別:教學方法及理論
  • 出版社:南海出版公司
  • 出版時間:2009-07-01 
  • 開本:16開
介紹,內容簡介,目錄,作者簡介,

介紹

——如果您身為人師,那么該書將幫助您通過師生共讀的簡單活動,與學生一起探索人生和自然的奧秘,得到事半功倍的精神效益。
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——如果您為人父母,該書涉及到了不同年齡段孩子的閱讀問題,讓您總能找到為您孩子量身定做的那一部分。每天拿出一刻鐘,與孩子共讀,孩子會擁有不一樣的人生
——如果您身為一校之長,能給予孩子的除了良師、書籍與教室之外,還有什麼比創造出愛讀書的校園環境更讓人倍感自豪的?
——如果您身為兒童或教育工作者,本書將幫助您更有的放矢地給予孩子和家長切實有效的讀書指導。
珍妮弗出生時即患有唐氏綜合徵,但她的父母並沒有放棄,而是抓住所有可能的機會給她讀故事聽。珍妮弗4歲時接受智商測驗,智商高達111分。
艾琳出生第一天起,她的媽媽就開始給她讀書。15個月時,艾琳每天的閱讀量達到30本書左右;21個月時,艾琳就可以說出完整的句子;24個月時,艾琳已經知道1000個詞。
羅伯特·艾倫6歲時成為孤兒。7歲時,他的姑婆開始讀書給他聽,後來,他讀一切他能獲得的書。他從未上過一天學,直到32歲進入一所小型學院就讀。3年後,他以最優秀的成績畢業。接著,他獲得了凡德比大學的英文碩士與博士學位,如今在田納西馬丁大學任教。
看,給孩子朗讀就是具有如此神奇的效果!本書以豐富、具體、可信的案例.詳盡地為您解答有關朗讀的各種問題:什麼時候開始給孩子朗讀?怎樣的書才算是好的朗讀教材?讀漫畫書好不好?如何妥善處理看電視的問題?如何在書和電腦之間取得平衡……
本書幫助無數家長、老師解決了棘手的教育難題,讓無數孩子成為終生愛書人。一個愛讀書的孩子具有更強的思考能力,對挫折具有更強的承受能力,也具有更強的解決問題能力,從而能取得更大的成功。
從現在開始,與孩子一起分享朗讀的樂趣,大聲為孩子讀書吧!

內容簡介

《朗讀手冊》是崔利斯數十年兒童閱讀指導研究與實踐之總結。該書於1979年初版,5次修訂,被美國數十所教育院校選為指定教材,並迅速被引進到中國、日本、韓國、澳大利亞、英國、西班牙等國,僅在美國的銷量就突破200萬冊。書中通過眾多具體、可信的案例,指出孩子在閱讀過程中可能遇到的問題及解決方案,闡明了朗讀的作用、方法和注意事項等。它幫無數家長、老師解決了棘手的教育難題,讓無數孩子成為終身愛書人。

目錄

緒論
第一章 為什麼要朗讀
第二章 何時開始朗讀
第三章 朗讀的階段
第四章 朗讀要領與朗讀禁忌
第五章 持續默讀:朗讀的最佳拍檔
第六章 圖書館:家庭的、學校的和公立的
第七章 從歐普拉、哈利·波特和網際網路上學到的啟示
第八章 電視
附錄 朗讀書目

作者簡介

吉姆·崔利斯,美國著名的閱讀研究專家。他畢業於麻薩諸塞州大學,曾在《春田日報》(The Springfield Daily News)任職20年,擔任撰稿作家及畫家。從1983年起,崔利斯在北美各地致力於教育研究活動,常就兒童、文學及電視傳媒等主題,面向家長、老師及專業團體演講,30年內演講次數超過2500次,倍受社會各界讚譽。1989年,吉姆·崔利斯被國際閱讀組織評為20世紀80年代對閱讀推廣最有貢獻的8人之一。

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